精品解析：河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

玉田县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试卷 同学们请注意： 1、本卷共6页，总分100分，考试时间70分钟。 2、答题前请将答题卡上的项目填写清楚，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。 3、本试卷取g=10N/kg。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 托起两个鸡蛋的力约为（　　） A. 0.1N B. 1N C. 10N D. 100N 【答案】B 【解析】 【详解】两个鸡蛋的质量大约是100g，即0.1kg，g＝10N/kg，两个鸡蛋的重力 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 正在弯道上速滑的运动员 B. 沿滑梯加速下滑的小孩 C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿平直的轨道上匀速行驶的小车 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，故A不符合题意； B．沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小时刻改变，即运动状态发生改变，故B不符合题意； C．空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，故C不符合题意； D．在平直轨道上匀速行驶的列车，做的是匀速直线运动，运动状态不变，故D不符合题意。 故选D。 3. 下列关于力的说法中不正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 受力物体同时也是施力物体 C. 只有接触的物体才有可能有力的作用 D. 力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，故A正确． 力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故B正确． 力是物体对物体的作用，不接触的物体也可能有力的作用，比如磁极间的相互作用，故C错误，符合题意为答案． 力的作用效果是力能改变物体的运动状态，或者改变物体的形状，故D正确． 4. 下列做法中，属于利用惯性的是（ ） A. 行车时要保持车距 B. 拍打衣服除去灰尘 C. 运动员游泳时向后划水 D. 守门员抓住飞来的足球 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于行车具有惯性，踩刹车后还要保持原来的运动状态向前运动，易发生事故，因此行车时要保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故A不符合题意； B．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故B符合题意； C．运动员游泳时向后划水，根据力的作用是相互的，水给运动员一个向前的力，使运动员向前游，不是利用惯性，故C不符合题意； D．守门员抓住飞来的足球，是因为力可以改变物体的运动状态，不是利用惯性，故D不符合题意。 故选B。 5. 一个物体只受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力（ ） A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C. 一定不是平衡力 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】一对平衡力大小相等、方向相反，如果两个力的三要素完全相同，那么此二力一定不是平衡力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列关于人提水桶时受力的分析正确的是（ ） A. 手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力 B. 手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对平衡力 C. 地面对人的支持力和人的重力是一对平衡力 D. 地面对人的支持力和人与桶的总重力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AB．手对桶的拉力和桶对手的拉力，手和桶互为施力物体和受力物体，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故A正确，B错误； C．地面对人的支持力等于人和桶的总重力，因此地面对人的支持力和人的重力，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．地面对人的支持力，受力物体是人，人与桶的总重力受力物体是人与桶，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 7. 在搬运货物时，小红和小明同时对车施加沿水平向右的拉力F1=60N和推力F2=120N，则这两个力的合力的大小与方向分别是（ ） A. 60N，水平向右 B. 120N，水平向左 C. 60N，水平向左 D. 180N，水平向右 【答案】D 【解析】 【详解】在搬运货物时，两个人同时对车施加沿水平方向向右的拉力F1=60N，推力F2=120N，这两个力的方向均向右，此时合力的大小为F=F1+F2=60N+120N=180N 合力的方向为水平向右。 故选D。 8. 关于摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. 相互挤压的粗糙物体间总是存在摩擦 B. 运动的物体一定受摩擦力 C. 静止的物体一定不受摩擦力 D. 相对运动的两物体间可能存在摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．相互压紧的物体间如果没有相对运动（包含滚动）或相对运动（包含滚动）趋势，就不存在摩擦力，故A错误； B．运动的物体如果不与其它物体相互接触、相互挤压或接触面光滑，都不一定受到摩擦力，故B错误； C．静止的物体也可能受到摩擦力的作用，比如：静止在斜面上的物体，有沿斜面向下滑动的趋势，此时物体受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力，故C错误； D．两个物体接触，如果没有发生相互挤压，即使发生相对运动，则这两个物体间也不一定存在摩擦力；两个物体相互挤压且表面粗糙的物体之间有相对滑动时，会受摩擦力，故D正确。 故选D。 9. 下列说法中正确的是（ ） A. 自行车刹车时，主要是通过增大闸皮与轮毂间的压力来减小摩擦的 B. 滚动轴承主要是通过利用滑动代替滚动来减小摩擦力的 C. 举重运动员向手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 D. 冰壶运动员在冰壶前“刷冰”，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车刹车时，主要是在压力一定时，通过增大闸皮与轮毂间的压力来增大摩擦的，故A错误； B．相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，因此滚动轴承主要是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的，故B错误； C．举重运动员向手上涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确； D．冰壶运动员在冰壶前“刷冰”，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D错误。 故选C。 10. 下列说法中正确的是（ ） A. 推土机安装宽大履带，是通过增大受力面积来增大压强的 B. 篆刻刀做的很锋利，是通过减小受力面积来减小压强的 C. 破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大受力面积来减小压强的 D. 火车轨道下铺设枕木，是通过增大受力面积来减小压强的 【答案】D 【解析】 【详解】A．推土机安装宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A错误； B．篆刻刀做的很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误； C．破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故C错误； D．火车轨道下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D正确。 故选D。 11. 如图所示的均匀实心长方体物块置于水平桌面，将它沿虚线竖直切去一半，则剩下的一半对桌面的（ ） A. 压强是原来的一半，压力变为原来的一半 B. 压强不变，压力变为原来的一半 C. 压强是原来的两倍，压力不变 D. 压强不变，压力是原来的两倍 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，按虚线的方向将长方体竖直截去一半，剩下的一半的重力减小了一半，所以对桌面的压力减半，此时对桌面的受力面积也减少了一半，根据可知，对桌面的压强不变。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（ ） A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤ C. ③④①②⑤ D. ⑤④①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】在使用弹簧测力计时要做到以下几点： 根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计，不能超量程测量，又不要量程过大（容易产生较大的测量误差）； 使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置，如果没有指在零位置就需要调零，调零一般方法是通过移动指针来调零；再用手轻轻来回拉动挂钩，确保与外壳无摩擦； 被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致； 读数时应正对平视，待示数稳定后读数； 由以上使用方法可知，本题中的正确操作顺序为：③④①②⑤。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是（　　） A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D. 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 【答案】B 【解析】 【详解】A．用手捏易拉罐变瘪，是手施加的力使易拉罐形变，和大气压无关，故A不可行； B．抽取密封易拉罐内的空气后，罐内气压远小于外界大气压，大气压将易拉罐压瘪，能够验证大气压强的存在，故B可行； C．易拉罐撞击地面变瘪，是地面对易拉罐的撞击力使它形变，和大气压无关，故C不可行； D．易拉罐在深水中变瘪，是水的液体压强挤压导致的，不能验证大气压，故D不可行。 故选B。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. t＝3s时，物体受到平衡力的作用 B. t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C. 2s～4s内物体所受摩擦力为3N D. t＝1s时，物体所受摩擦力是1N 【答案】D 【解析】 【详解】A、由v﹣t图像可知，t=3s时，物体做加速运动，因此受非平衡力作用；故A错误； B、由v﹣t图像可知，t=6s时，物体做匀速直线运动，将F撤掉，物体由于惯性还要继续运动一段距离；故B错误； C、由v﹣t图像可知，在2s～4s内，物体做加速运动，推力和摩擦力不平衡；由F﹣t图像知此时的推力为3N，但是摩擦力不等于拉力，故C错误； D、由v﹣t图像可知，t=1s时，物体处于静止状态，物体受到推力和摩擦力是平衡力；由F﹣t图像可知物体受到的推力为1N，因此物体所受摩擦力等于拉力为1N，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的A、B两种不同液体。两种液体对容器底的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB；两个容器对水平桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙。下列说法正确的是（ ） A. FA=FB pA=pB B. FA>FB pA>pB C. F甲=F乙 p甲=p乙 D. F甲<F乙 p甲<p乙 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，乙中液体的体积小于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知ρA<ρB，，因两容器中液体的深度相同，根据p=ρgh可知，液体对杯底的压强pA<pB，容器的底面积相同，根据F=pS可知，液体对容器底部的压力FA<FB，故AB错误； CD．水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体的质量相等，容器的质量相等，根据G=mg可知，二者的总重力相等，因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，故容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙，容器的底面积相同，即受力面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强相等，即p甲=p乙，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题：（每空1分，共15分） 16. 图甲是用力按橡皮泥的情景，说明力可以改变物体的__________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是________。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互的 ③. 重力的方向总是竖直向下 【解析】 【16题详解】 [1]用力按橡皮泥，橡皮泥的形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。 [2]坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，这表明人对另一只船施加力的同时，另一只船也对人坐的船施加了力，即物体间力的作用是相互的。 [3]建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是因为重力的方向总是竖直向下的，当细线与墙壁平行时，说明墙壁是竖直的。 17. 我国大型运输机运-20的质量可达百吨，如图所示，它的机翼下平上凸，在飞行时机翼下方空气的流速__________机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强_______机翼上方空气的压强（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”），从而获得向上的升力；有时为了增强飞机的机动性，需要抛掉副油箱，其目的是为了__________战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。战斗机机翼下平上凸，目的是使战斗机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强大于机翼上方空气的压强，获得向上的升力。 [3]由于惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱，质量减小，这是为了减小惯性，以提高战斗机的灵活性。 18. 如图是研究“阻力对物体运动的影响”。回答下列问题： （1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度________。 （2）实验中，通过观察发现小车在木板表面运动距离最远，这说明平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越________，速度减小得越________。 （3）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做____________运动。 （4）可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体____________的原因。 （5）牛顿第一定律就是建立在________（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 【答案】（1）相同 （2） ①. 小 ②. 慢 （3）匀速直线 （4）运动状态 （5）④ 【解析】 【小问1详解】 让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，根据机械能守恒定律，小车在斜面上具有的重力势能转化为动能，同一高度滑下重力势能相同，转化的动能相同，所以到达平面时的速度相同。这是为了控制变量，保证小车在不同平面上开始运动时的速度这一因素相同，从而便于研究阻力对其运动的影响。 【小问2详解】 [1][2]观察可知，木板表面比毛巾表面和棉布表面更光滑，小车在木板表面运动距离最远，说明平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小。因为阻力越小，对小车速度减小的影响就越小，所以速度减小得越慢。 【小问3详解】 由前面的实验结论 “平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢” 进行科学推理，当运动的小车所受的阻力为零时，就没有力来改变小车的速度大小和方向，小车将保持原来的速度一直做匀速直线运动。 【小问4详解】 从实验中看到，小车在不同的平面上，由于受到的阻力不同，其运动状态（速度大小和运动方向）会发生改变。当阻力为零时，小车运动状态不变；有阻力作用时，小车运动状态改变。这表明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 【小问5详解】 牛顿第一定律所描述的物体不受力的情况在现实中是不存在的，它是在大量的实验基础上，通过科学推理得出的。日常生活经验不准确且受多种因素干扰，不能作为牛顿第一定律的基础，所以①错误；科学家猜想缺乏足够依据，②错误；直接实验无法实现物体完全不受力，③错误。只有④实验和科学推理相结合才是牛顿第一定律建立的方式。 19. 已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p1是_____Pa，手对图钉帽的压强p2是_____Pa，p1是p2的_____倍． 【答案】 ①. 4×108 ②. 2×105 ③. 2000 【解析】 【详解】图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N，图钉尖对墙的压强：p1===4×108Pa；手对图钉帽的压强为：p2===2×105Pa；则==2000,即p1是p2的2000倍． 三、实验探究和作图（20题8分，21题6分，22题8分，23题5分，共27分） 20. 根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。 （1）甲图：拨动簧片后，把小球与支座之间的金属片弹出，因小球具有惯性，并受________作用而落在支座上； （2）图乙：连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度________； （3）图丙：这是一个简易气压计，将该装置从楼下移到楼上，发现细管中液柱升高，说明大气压随高度的升高而________； （4）图丁：液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧壁有________。 【答案】（1）重力 （2）相平 （3）减小 （4）压强 【解析】 【小问1详解】 小球原来静止，金属片被弹出，小球由于惯性保持原来的静止状态，所以没有飞出，小球由于受到重力的作用会下落，落到支座上。 【小问2详解】 上端开口、下端连通的容器称为连通器，连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。 【小问3详解】 大气压强与高度有关，将该装置从楼下移到楼上，发现瓶内管中的液柱升高，说明瓶外气压减小，溶液在瓶内气压的作用下上升，由此可知大气随高度的升高而降低。 【小问4详解】 当液体装在容器中时，不仅会对容器底部产生压强，还会对容器的侧壁产生压强。当侧壁有孔时，液体在压强的作用下就会从孔中喷出，且孔的位置越深，液体喷出的距离通常越远，这也说明液体的压强随深度的增加而增大。 21. 小明同学用图甲所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系。 实验序号 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，因为这时的拉力和滑动摩擦力是一对________力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是________N。 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图乙中画出滑动摩擦力随压力大小变化的关系图像。 （4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成____。 （5）实验结束后，小明同学想探究滑动摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小。你认为他的结论正确吗？_________，理由是：__________。 【答案】（1）平衡 （2）1.6 （3） （4）正比 （5） ①. 不正确 ②. 没有控制压力大小不变 【解析】 【小问1详解】 当木块在水平木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态。在水平方向上，受到弹簧测力计的拉力和木板对木块的滑动摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上，满足平衡力的条件，所以这时的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。 【小问2详解】 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N ，指针指在 1N 刻度往上 3 小格处。因为每小格为 0.2N ，所以 3 小格为 3×0.2N=0.6N ，则它的示数是 1N+0.6N=1.6N 【小问3详解】 根据表格中的数据，在图乙中以压力 F 为横坐标，滑动摩擦力 f 为纵坐标进行描点，例如 (3,0.6) 、 (4,0.8) 、 (5,1.0) 、 (6,1.2) 、 (7,1.4) ，然后用平滑的线将这些点连接起来，得到滑动摩擦力随压力大小变化的关系图像。如图所示： 【小问4详解】 观察所画的图像 ，可以发现它是一条过原点的直线。这意味着当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的比值是一个定值，即滑动摩擦力跟压力的大小成正比。 【小问5详解】 [1][2]小明同学将木块沿竖直方向锯掉一半，此时木块与接触面的接触面积减半，同时木块对接触面的压力也减半了。在探究滑动摩擦力与接触面大小的关系时，应采用控制变量法，控制压力大小和接触面粗糙程度不变，只改变接触面的大小。而小明的实验中压力大小也发生了变化，所以不能得出滑动摩擦力与接触面大小的正确关系，他的结论是不正确的，理由是没有控制压力大小不变。 22. 如图所示为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图： （1）小明首先用手指按了按U形管压强计探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是__________，然后小明重新调整好器材，继续实验。 （2）比较甲、乙、丙三图得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的____。 （3）将甲图中的探头逐渐下移，可观察到U管内液柱的高度差__________，（选填“变大”、“变小”或“不变”）得出结论：液体密度一定时，_________。 （4）向乙图中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置__________（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U管内液柱的高度差__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），可得出结论：深度相同，__________。 （5）如图丁所示，将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后竖直插入水中24cm深处。保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体，当该液面高出水面6cm时，塑料片刚好下沉，则该液体的密度是________。（塑料片质量不计，g=10N/kg） 【答案】（1）U形管压强计气密性不好 （2）压强相等 （3） ①. 变大 ②. 液体压强随深度的增加而增大 （4） ①. 上移 ②. 变大 ③. 液体密度越大，液体压强越大 （5）0.8×103 【解析】 【小问1详解】 按U形管压强计探头的橡皮膜时，U形管内液柱几乎无变化，这是因为压强计的气密性不好，存在漏气情况。当橡皮膜受到按压时，气体从漏气处逸出，导致U形管内压强变化不明显，液柱几乎无变化。 【小问2详解】 观察甲、乙、丙三图，液体都是水（同种液体），探头在水中的深度相同（同一深度），只是探头的方向不同，而U形管内液柱的高度差相同。这表明同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 [1][2]将甲图中的探头逐渐下移，液体密度不变（都是水），深度增加。根据液体压强公式，在ρ和g不变的情况下，h增大，压强增大，所以可观察到U管内液柱的高度差变大。由此得出结论：液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 [1]向乙图中的容器内加入一定量的浓盐水，液体密度增大。因为加入盐水后液体总体积增大，液面上升，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移。 [2][3]根据液体压强公式，当h和g不变，ρ增大时，压强增大，所以观察到U管内液柱的高度差变大。可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体内部压强越大。 【小问5详解】 当该液面高出水面6cm时，塑料片刚好下沉，此时塑料片所在位置的水深24cm，液体深度为 此时水的压强和该液体产生的压强相等，即，即 则 23. 如图甲所示，是小明使用注射器、电子秤（量程满足实验要求）、水桶、水、细绳和刻度尺设计实验测量大气压强的情景，图乙是实验示意图。请将实验步骤补充完整。 （1）实验步骤： ①按图乙所示将注射器、绳子和桶组装在一起； ②在注射器中_________水，推动活塞到注射器的底部，排出里面的空气，并将注射孔密封； ③往桶中慢慢倒水，直到活塞刚好_________时停止倒水，用电子称称出此时桶和水的总质量为m； ④用刻度尺测出注射器上所有刻度部分的长度为L，并记录注射器上最大刻度对应的容积V，如图丙所示； （2）实验结论：大气压强的表达式p=_________（用题中的已知物理量的符号表示）。 （3）按上述步骤进行实验后，将实验数据记录如下： 桶和水的总质量m/kg 注射器有刻度部分的长度L/cm 注射器上最大刻度对应的容积V/cm³ 大气压强的值p/Pa 2.74 6.9 20 0.95×105 经计算，当时大气压强约为p=0.95×105Pa（g=10N/kg），发现所测气压值比标准大气压值偏小，请你写出气压值偏小的原因：___________。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 吸满 ②. 被拉动 （2） （3）注射器内空气没有排尽 【解析】 【小问1详解】 [1]在注射器中吸满水，推动活塞到注射器的底部，这样做是为了尽可能排出注射器内的空气，使注射器内部接近真空，这样能使大气对活塞的压力等于活塞受到的拉力。 [2]往桶中慢慢倒水，直到活塞刚好被拉动时停止倒水。此时，桶和水的总重力产生的拉力与大气对活塞的压力平衡，这样就能通过测量桶和水的总质量来计算大气压力。 【小问2详解】 由题意可得活塞横截面积为。当活塞刚好被拉动时，大气对活塞的压力F等于桶和水的总重力，即G=mg。根据压强公式，则大气压强表达式为 【小问3详解】 若注射器内空气没有排尽，那么注射器内部会有一定的气压，这部分气压会抵消一部分外界大气压的作用，导致测量时需要的桶和水的总重力偏小，根据，计算出的大气压强值就会比标准大气压值偏小。 四、计算题（本大题共2个小题；24题6分，25题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 24. 如图所示，一辆家用小汽车，车的重力为1.5×10⁴N，每只轮胎与地面接触面积为200cm²，匀速直线行驶时所受阻力为人和车总重的0.05倍。（g=10N/kg）求： （1）空车静止在水平地面上时，对地面的压强为多少Pa？ （2）某次出行时，人车总质量为1.8t，车在水平地面上匀速直线行驶时，所受牵引力为多少N？ 【答案】（1）1.875×105Pa （2）900N 【解析】 【详解】（1）空车静止在水平地面上时，车对地面的压力，受力面积 对地面的压强 （2）人车总质量 总重力 车匀速行驶时，牵引力 25. 如图所示，柱形薄壁容器A和均匀实心柱体B置于水平地面上。A容器内盛有质量为2kg的水，容器A的底面积为1×10⁻2m2；B的重力为7.5N，其密度为2.5×103kg/m3，B的底面积为30cm2。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，容器厚度不计）求： （1）画出柱体B所受的重力； （2）A容器内水对容器底的压强； （3）若沿水平方向在圆柱体B上部截去一定的厚度Δh，使B剩余部分对水平地面的压强等于水对A容器底的压强，求Δh的值。 【答案】（1） （2）2000Pa （3）2cm 【解析】 【小问1详解】 过柱体B的重心，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，即为柱体B所受重力G，如图所示： 【小问2详解】 A容器内水的深度 A容器内水对容器底的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 【小问3详解】 实心柱体B原来的高度 设截去厚度Δh后，实心柱体B剩余部分高度为h剩，由规则固体压强公式 可得 则截去厚度Δh=10cm-8cm=2cm 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉田县2024—2025学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试卷 同学们请注意： 1、本卷共6页，总分100分，考试时间70分钟。 2、答题前请将答题卡上的项目填写清楚，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。 3、本试卷取g=10N/kg。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 托起两个鸡蛋的力约为（　　） A. 0.1N B. 1N C. 10N D. 100N 2. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 正在弯道上速滑的运动员 B. 沿滑梯加速下滑的小孩 C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿平直的轨道上匀速行驶的小车 3. 下列关于力的说法中不正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 受力物体同时也是施力物体 C. 只有接触的物体才有可能有力的作用 D. 力能改变物体的运动状态 4. 下列做法中，属于利用惯性的是（ ） A. 行车时要保持车距 B. 拍打衣服除去灰尘 C. 运动员游泳时向后划水 D. 守门员抓住飞来的足球 5. 一个物体只受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力（ ） A. 一定是平衡力 B. 可能是平衡力 C. 一定不是平衡力 D. 无法确定 6. 下列关于人提水桶时受力的分析正确的是（ ） A. 手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力 B. 手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对平衡力 C. 地面对人的支持力和人的重力是一对平衡力 D. 地面对人的支持力和人与桶的总重力是一对相互作用力 7. 在搬运货物时，小红和小明同时对车施加沿水平向右的拉力F1=60N和推力F2=120N，则这两个力的合力的大小与方向分别是（ ） A. 60N，水平向右 B. 120N，水平向左 C. 60N，水平向左 D. 180N，水平向右 8. 关于摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. 相互挤压的粗糙物体间总是存在摩擦 B. 运动的物体一定受摩擦力 C. 静止的物体一定不受摩擦力 D. 相对运动的两物体间可能存在摩擦力 9. 下列说法中正确的是（ ） A. 自行车刹车时，主要是通过增大闸皮与轮毂间的压力来减小摩擦的 B. 滚动轴承主要是通过利用滑动代替滚动来减小摩擦力的 C. 举重运动员向手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 D. 冰壶运动员在冰壶前“刷冰”，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 10. 下列说法中正确的是（ ） A. 推土机安装宽大履带，是通过增大受力面积来增大压强的 B. 篆刻刀做的很锋利，是通过减小受力面积来减小压强的 C. 破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大受力面积来减小压强的 D. 火车轨道下铺设枕木，是通过增大受力面积来减小压强的 11. 如图所示的均匀实心长方体物块置于水平桌面，将它沿虚线竖直切去一半，则剩下的一半对桌面的（ ） A. 压强是原来的一半，压力变为原来的一半 B. 压强不变，压力变为原来的一半 C. 压强是原来的两倍，压力不变 D. 压强不变，压力是原来的两倍 12. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（ ） A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤ C. ③④①②⑤ D. ⑤④①②③ 13. 小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是（　　） A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D. 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A. t＝3s时，物体受到平衡力的作用 B. t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止 C. 2s～4s内物体所受摩擦力为3N D. t＝1s时，物体所受摩擦力是1N 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的A、B两种不同液体。两种液体对容器底的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB；两个容器对水平桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙。下列说法正确的是（ ） A. FA=FB pA=pB B. FA>FB pA>pB C. F甲=F乙 p甲=p乙 D. F甲<F乙 p甲<p乙 二、填空题：（每空1分，共15分） 16. 图甲是用力按橡皮泥的情景，说明力可以改变物体的__________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________；图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是________。 17. 我国大型运输机运-20的质量可达百吨，如图所示，它的机翼下平上凸，在飞行时机翼下方空气的流速__________机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强_______机翼上方空气的压强（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”），从而获得向上的升力；有时为了增强飞机的机动性，需要抛掉副油箱，其目的是为了__________战斗机的惯性（选填“增大”或“减小”）。 18. 如图是研究“阻力对物体运动的影响”。回答下列问题： （1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度________。 （2）实验中，通过观察发现小车在木板表面运动距离最远，这说明平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越________，速度减小得越________。 （3）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做____________运动。 （4）可见力不是使物体运动的原因，而是改变物体____________的原因。 （5）牛顿第一定律就是建立在________（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 19. 已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p1是_____Pa，手对图钉帽的压强p2是_____Pa，p1是p2的_____倍． 三、实验探究和作图（20题8分，21题6分，22题8分，23题5分，共27分） 20. 根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。 （1）甲图：拨动簧片后，把小球与支座之间的金属片弹出，因小球具有惯性，并受________作用而落在支座上； （2）图乙：连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度________； （3）图丙：这是一个简易气压计，将该装置从楼下移到楼上，发现细管中液柱升高，说明大气压随高度的升高而________； （4）图丁：液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧壁有________。 21. 小明同学用图甲所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系。 实验序号 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，因为这时的拉力和滑动摩擦力是一对________力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是________N。 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图乙中画出滑动摩擦力随压力大小变化的关系图像。 （4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成____。 （5）实验结束后，小明同学想探究滑动摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小。你认为他的结论正确吗？_________，理由是：__________。 22. 如图所示为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图： （1）小明首先用手指按了按U形管压强计探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，其原因是__________，然后小明重新调整好器材，继续实验。 （2）比较甲、乙、丙三图得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的____。 （3）将甲图中的探头逐渐下移，可观察到U管内液柱的高度差__________，（选填“变大”、“变小”或“不变”）得出结论：液体密度一定时，_________。 （4）向乙图中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置__________（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U管内液柱的高度差__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），可得出结论：深度相同，__________。 （5）如图丁所示，将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后竖直插入水中24cm深处。保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体，当该液面高出水面6cm时，塑料片刚好下沉，则该液体的密度是________。（塑料片质量不计，g=10N/kg） 23. 如图甲所示，是小明使用注射器、电子秤（量程满足实验要求）、水桶、水、细绳和刻度尺设计实验测量大气压强的情景，图乙是实验示意图。请将实验步骤补充完整。 （1）实验步骤： ①按图乙所示将注射器、绳子和桶组装在一起； ②在注射器中_________水，推动活塞到注射器的底部，排出里面的空气，并将注射孔密封； ③往桶中慢慢倒水，直到活塞刚好_________时停止倒水，用电子称称出此时桶和水的总质量为m； ④用刻度尺测出注射器上所有刻度部分的长度为L，并记录注射器上最大刻度对应的容积V，如图丙所示； （2）实验结论：大气压强的表达式p=_________（用题中的已知物理量的符号表示）。 （3）按上述步骤进行实验后，将实验数据记录如下： 桶和水的总质量m/kg 注射器有刻度部分的长度L/cm 注射器上最大刻度对应的容积V/cm³ 大气压强的值p/Pa 2.74 6.9 20 0.95×105 经计算，当时大气压强约为p=0.95×105Pa（g=10N/kg），发现所测气压值比标准大气压值偏小，请你写出气压值偏小的原因：___________。（写出一条即可） 四、计算题（本大题共2个小题；24题6分，25题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 24. 如图所示，一辆家用小汽车，车的重力为1.5×10⁴N，每只轮胎与地面接触面积为200cm²，匀速直线行驶时所受阻力为人和车总重的0.05倍。（g=10N/kg）求： （1）空车静止在水平地面上时，对地面的压强为多少Pa？ （2）某次出行时，人车总质量为1.8t，车在水平地面上匀速直线行驶时，所受牵引力为多少N？ 25. 如图所示，柱形薄壁容器A和均匀实心柱体B置于水平地面上。A容器内盛有质量为2kg的水，容器A的底面积为1×10⁻2m2；B的重力为7.5N，其密度为2.5×103kg/m3，B的底面积为30cm2。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，容器厚度不计）求： （1）画出柱体B所受的重力； （2）A容器内水对容器底的压强； （3）若沿水平方向在圆柱体B上部截去一定的厚度Δh，使B剩余部分对水平地面的压强等于水对A容器底的压强，求Δh的值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $