河南省部分学校2025-2026学年高二上学期开学考试生物试题

高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2. 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 对于细胞中的糖类和脂质的认识，下列说法正确的是（　　） A. 胆固醇是所有细胞必不可少的脂质 B. 植物细胞和动物细胞的细胞膜中都含有磷脂 C. 生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在 D. 生活中常见的白糖、冰糖都是多糖 2. 一般情况下，RNA分子由一条单链构成。下列有关该单链结构的叙述，错误的是（ ） A. 相邻磷酸基团之间有一个五碳糖 B. 相邻五碳糖之间有一个磷酸基团 C. 相邻碱基之间有一个五碳糖 D. 相邻碱基之间有一个磷酸基团 3. 亲核蛋白是在细胞核内发挥作用的一类蛋白质，具有头部和尾部。科学家为研究亲核蛋白进入细胞核的机制，进行了如表所示实验。下列分析不合理的是（　　） 组别 实验操作 实验结果 A 放射性标记亲核蛋白 分别注入细胞质中，一段时间后检测细胞核中的放射性 + B 分离得到亲核蛋白的头部，并进行放射性标记 — C 分离得到亲核蛋白的尾部，并进行放射性标记 + 注：“+”表示有放射性，“—”表示无放射性。 A. 亲核蛋白的头部是进入细胞核的关键 B. 细胞核对于吸收的物质具有选择性 C. 本实验不能用15N进行标记 D. 亲核蛋白可能是通过核孔进入细胞核的 4. 如图是某植物愈伤组织通过培养形成植株的过程中产生不同类型细胞的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 该过程体现了植物细胞的全能性 B. 该过程是基因选择性表达的结果 C. 叶肉细胞衰老后其细胞核会变小 D. 表皮细胞往往会再转变为愈伤组织 5. 新鲜肝脏中含有较多的过氧化氢酶。为比较过氧化氢在不同条件下的分解情况，某小组进行了如表所示的实验。下列叙述正确的是（　　） 组别 实验 实验结果 ① 过氧化氢溶液+常温 + ② 过氧化氢溶液+90℃ + + + ③ 过氧化氢溶液+FeCl3 + + + + ④ 过氧化氢溶液+新鲜肝脏研磨液 ? 注：“+”表示有气泡产生，“+”越多，气泡越多。 A. 本实验的自变量是使用不同的催化剂 B. ①②组为对照组，③④组为实验组 C. 若第③组的气泡产生量远高于第④组的，则说明过氧化氢酶具有高效性 D. 若第④组的气泡产生量与第①组的接近，则过氧化氢酶可能已失活 6. 在O2浓度为a、b、c、d的条件下，水稻根系进行细胞呼吸时，CO2释放量和O2吸收量的变化情况如图所示。假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖，下列相关叙述错误的是（　　） A. O2浓度为a时，会产生酒精，毒害根系细胞 B. O2浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍 C. O2浓度为c时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸的相同 D. O2浓度为d时，参与细胞呼吸的葡萄糖能被彻底氧化分解 7. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型。下列有关DNA双螺旋结构的叙述，错误的是（　　） A. 组成不同DNA分子的脱氧核苷酸种类相差很大 B. DNA分子外侧的磷酸和脱氧核糖交替连接 C. 在不同的双链DNA分子中A+G与T+C的比值恒定 D. 在不同的双链DNA分子中A+T与G+C的比值具有多样性 8. 正常小鼠体细胞常染色体上的B基因编码的G酶能催化血浆中H₂S的产生。不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H₂S浓度的关系如图所示，下列分析错误的是（ ） A. G酶能降低细胞内相关化学反应的活化能 B. 小鼠血浆中的 H₂S仅由G酶催化产生 C. B基因编码G 酶至少需要三种RNA参与 D. 基因可通过控制G 酶的合成来控制H₂S的浓度 9. 人体细胞中的两条常染色体结构变异如图所示，其中M、n为基因。下列说法正确的是（ ） A. 该变异导致细胞中的基因数目发生了改变 B. 该变异是猫叫综合征的患病原因 C. 该变异一定会导致患者的遗传信息改变 D. 健康人体内基因M/m和基因N/n的遗传遵循自由组合定律 10. 某种玉米的茎高有高秆、矮秆和极矮秆三种，与基因A/a、B/b有关。纯合的矮秆甲和矮秆乙杂交得到F1，F1自交得到F2，F2植株的表型及比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。下列叙述正确的是（ ） A. F1的表型是矮秆 B. 亲本矮秆甲、乙的基因型组合可能是AABB×aabb C. F2高秆植株中的杂合子所占比例为8/9 D. F2矮秆植株的基因型共有5种 11. 处于某时期的细胞中的某染色体结构如图所示，其中动粒是着丝粒两侧的多蛋白结构，能将着丝粒与纺锤丝连接在一起，甲、乙为姐妹染色单体。下列相关叙述正确的是（　　） A. 组成动粒的蛋白质主要在减数分裂Ⅰ前期合成 B. 图中甲、乙相同位置上的基因均为等位基因 C. 着丝粒的断裂只发生在减数分裂Ⅱ后期 D. 甲、乙分离移向细胞两极是核DNA平均分配的保证 12. Y基因中的部分碱基C在DNA甲基化酶的作用下发生了甲基化修饰，导致细胞中的Y蛋白含量减少。下列叙述正确的是（ ） A. DNA甲基化会引起Y基因中脱氧核苷酸序列的改变 B. DNA甲基化后会导致Y基因的表达受到抑制 C. DNA甲基化引起的Y蛋白含量减少不会遗传给后代 D. 抑制DNA甲基化酶的活性有利于DNA甲基化 13. 普通小麦的形成过程如图所示，其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组有7条染色体。下列说法正确的是（　　） A. 杂交种一减数分裂过程中可形成7个四分体 B. 从杂交种一到二粒小麦，细胞中的DNA数目增加了一倍 C. 可用秋水仙素或低温的处理方式使染色体数目加倍 D. 取普通小麦的花粉进行离体培养得到的是三倍体植株 14. 大熊猫在分类上属于食肉目，具有典型的食肉动物的消化系统，但在长期的进化过程中却进化为以各种竹子为食。一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若某大熊猫种群中现有基因型BB：Bb：bb=1：2：1，各基因型存活率一致。下列说法错误的是（　　） A. 大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因频率的定向改变 B. 保护大熊猫最重要的措施是易地保护 C. 自然选择直接作用的是个体的表型 D. 此大熊猫种群中B基因的频率为50％ 15. 前列腺癌细胞中常存在 PTEN 基因的缺失，这会导致细胞过度增殖。研究发现，降低 CYP17 基因的表达可抑制睾酮合成，阻断癌细胞增殖。临床治疗中使用药物抑制 CYP17 基因表达后，多数癌细胞死亡，但少数残留癌细胞仍能增殖。下列叙述正确的是（　　） A. PTEN 基因属于原癌基因，是人体正常细胞中本来就存在的基因 B. 药物通过诱导 CYP17 基因突变，抑制睾酮合成，从而阻断大部分癌细胞增殖 C. 残留癌细胞的 CYP17 基因突变导致睾酮合成能力增强，故它们能在药物环境中存活 D. 残留癌细胞是药物选择下适应环境的变异细胞，其耐药性可遗传给后代 16. 袁隆平团队发现了野生水稻雄性不育株——“野败”，为杂交水稻的研究打开了新局面。“野败”的雄蕊发育不正常，但雌蕊正常，可以接受外来的花粉而繁殖后代。下列说法正确的是（　　） A. 若“野败”性状与细胞质基因有关，则该基因不能传递给下一代 B. “野败”不能通过自交将不育特性传递给子代，因此该变异类型是不可遗传的变异 C. 若要确定控制不育性状基因的位置，则可让“野败”与其他水稻品种进行正反交实验 D. 利用“野败”培育杂交水稻时无须进行去雄，可大大减轻杂交操作的工作量 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 线粒体是细胞的“动力车间”，当线粒体发生损伤时，其质量控制系统会根据受损程度，通过不同途径清除受损线粒体。2021年5月，我国科学家在《细胞》期刊上发表论文，揭示了一种全新的线粒体质量控制机制，该机制与迁移体有关。 （1）如图1所示，迁移体是指由细胞形成的一些弹性纤维顶端生长出的小囊泡，这类膜（如细胞器膜）与_________和________共同构成__________系统。某些细胞器或大分子物质可通过迁移体释放到细胞外。 （2）研究人员发现迁移体中存在线粒体，利用CCCP（诱导线粒体损伤的物质）处理细胞，对正常和损伤线粒体进行观察（如图2），发现损伤线粒体的结构出现了_________等变化。统计同一细胞的细胞主体部分和弹性纤维入口处损伤线粒体占全部线粒体的比率，结果（如图3）。 （3）比较_________组的结果推测损伤的线粒体可以通过迁移体排出细胞外。研究人员认为由于迁移体的作用，维持了细胞内正常线粒体的比率，作出判断的依据是_________。 18. Rubisco是光合作用暗反应中的关键酶。科研人员将Rubisco基因转入某作物的野生品系（WT）中，获得转基因品系（S），并做了相关研究，结果如图所示。回答下列问题: （1）Rubisco在叶绿体________（填场所）中催化________（填物质名称）与CO2结合。 （2）据图分析，当胞间CO2浓度低于A点时，限制S植株光合速率的主要因素是________。曲线①始终高于曲线③，这是因为S植株中的________含量更多，且在________条件下植株能更高效地利用CO2。当胞间CO2浓度超过A点后，与曲线①相比，曲线②上升变缓，这是环境条件中________不足所致。 （3）为验证S植株生成C3的速率比WT更快，可利用同位素标记法设计实验。实验思路:将WT和S植株置于相同的饱和光照和相同且适宜的CO2浓度条件下，通入________标记的CO2，一段时间后检测________中的放射性强度。预期结果:S植株的检测结果显著________（填“高于”或“低于”）WT的。 19. 玉米TE1基因促进株高正常形成的分子机制如图1所示，图1中PP2Ac-2、WEE1分别表示磷酸酶PP2Ac-2、激酶WEE1.在磷酸酶PP2Ac-2和激酶WEE1作用下，mRNA-TE1-P复合物去磷酸化，形成的mRNA-TE1通过核孔进入细胞质，mRNA被释放，mRNA指导合成蛋白质，促进细胞生长和细胞分裂，促进株高正常形成。回答下列问题∶ （1）在玉米细胞中，简述基因与DNA的关系∶______。DNA分子的基本骨架由______交替连接构成。 （2）过程①中，RNA聚合酶和生长与分裂相关基因结合，从模板链的______（填“5'”或“3'”）端开始向另一端移动。玉米细胞转录过程中，RNA聚合酶的功能是______、______。 （3）据图1可知，mRNA-TE1复合物发生磷酸化后，在细胞核内直接抑制基因表达的______过程，使相关蛋白处于动态平衡状态。 （4）ZM66是矮化突变体玉米植株，其矮化表型是由TE1功能缺失造成的。野生型（WT）玉米与ZM66突变体玉米TE1基因编码序列的差异如图2所示。ZM66突变体玉米TE1功能缺失的原因是______（已知有3种终止密码子：UAA、UAG、UGA）。 WTTE1基因的非模板链5'-CCT GCA CCG ACG CCC CAG GCC TGG GAC TGG CCC-3' ZM66TE1基因的非模板链5'-CCT GCA CCG ACG CCC TAG GCC TGG GAC TGG CCC-3' 20. 人和果蝇性染色体组成和性别的关系如表所示，某生物细胞分裂过程如图所示，只考虑一次变异。回答下列问题： 性染色体组成 XY xx XXX XXY XO XYY 性指数 0.5 1 1.5 1 0.5 0.5 人的性别 雄性 雌性 超雌性 雄性 雌性 超雄性 果蝇的性别 雄性 雌性 超雌性(死亡) 雌性 雄性 雄性 （1）表中性指数是指 X 染色体数和常染色体组数的比，果蝇的性别取决于性指数，当性指数≥1时，果蝇为_______性。由表可知，人类男性的性别取决于________染色体。 （2）已知某人的性染色体组成为 XXY，假设是母方的卵原细胞在减数分裂过程中异常导致的，推测异常卵细胞形成的原因是________。 （3）图中的细胞Ⅱ的名称为______，该细胞内______(填“有”或“无”)同源染色体。 （4）根据细胞Ⅷ的基因型，推测细胞Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ的基因型分别为________。 21. 已知水稻植株的基因N、S分别为细胞质中雄性可育基因和雄性不育基因，基因A、a分别为细胞核中雄性可育基因和雄性不育基因。只有当细胞质与细胞核中基因全为不育基因，即基因型为S（aa）时，植株才表现出雄性不育。回答下列问题： （1）已知基因N、S是DNA片段，则组成基因N、S的单位是______。基因______（填“N/S”或“A/a”）的遗传遵循分离定律。 （2）雄性可育水稻植株的基因型共有______种。雄性不育水稻在水稻杂交的相关研究中应用广泛，其参与杂交育种时的优点是______。科学家通过生物杂交保留雄性不育水稻的过程如图所示，保持系B的基因型为______。不育系A与保持系B杂交，子代中不会出现保持系的原因是______。 高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2. 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 核膜 ③. 生物膜系统 （2）嵴的数量减少甚至消失 （3） ①. ②和④ ②. 组④损伤线粒体的比例大于组③，组①和组②损伤线粒体的比例无明显差异 【18题答案】 【答案】（1） ①. 基质 ②. C5 （2） ①. 胞间CO2浓度（或CO2浓度） ②. Rubisco ③. 强光照 ④. 光照强度 （3） ①. 14C ②. C3 ③. 高于 【19题答案】 【答案】（1） ①. 基因是有遗传效应的DNA片段 ②. 磷酸、脱氧核糖 （2） ①. 3' ②. 使DNA双链解开##解旋或断开DNA分子中的氢键 ③. 催化核糖核苷酸的连接##催化RNA的合成 （3）转录 （4）碱基的替换形成的基因突变导致mRNA上提前形成终止密码子，编码的肽链缩短，TE1功能缺失 【20题答案】 【答案】（1） ①. 雌性 ②. Y （2）由减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离或是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，但姐妹染色单体移向同一极导致的 （3） ①. 初级卵母细胞 ②. 有 （4）ABb、a、a 【21题答案】 【答案】（1） ①. （4种）脱氧核糖核苷酸 ②. A/a （2） ①. 5 ②. 作母本时无须人工去雄 ③. N（aa） ④. 子代的细胞质基因S来自母本（卵细胞） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $