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第1课时小复习分层作业
基础巩
固
判断题(火箭发射检查):
整百数相加减时,末尾的零个数不变。(
)(例:300+300=600〉
乘法分配律中,4×9+5×9=4+5×9。()
2.
填空题(飞船控制台):
900-100=
820-130=
(参考插图同减数减法)
三角形按角分类:
3.
选择题(宇航员装备选择):
计算200+700=(
)
A.800
B.900
C.1000
49-6×7=(
)(教材乘减运算)
A.7
B.35
C.42
能力
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
计算题(月球标本采集):
宇航员A采集180克月岩,B采集320克,共克。(教材几百几十加法)
机器人每分钟行走84米,9分钟行米。(乘法应用)
2.
两步运算题(能源分配):
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火箭需储备燃料:先运来37吨,再补充42÷7吨,共
吨。(例:37+42÷7)
3.
竖式计算(地月通信):
5858+2323=
(教材环形山题目)
4.
画图操作(月球基地搭建):
画一个由6个小三角形组成的组合图形(参考教材),并标出共有
个三角形。
恩维训练
1.
探月工程规划(跨学科实践):
>中国探月车“玉兔号”每日行驶90米:
>-第1周(7天)行驶距离:
米
>-实际比计划少行3×10米,修正后总距离:
米
2.
航天问题解决(真题改编):
>登月舱载重限制:宇航员体重共240kg,仪器箱重15kg个,最多装个箱子?(总载重
300kg)
>列式:300-240=60,60÷15=4
错题笔记
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告
基础巩固
1.√,√2.800;690;锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
B:A
能力提升
1.
500:7562.433.81814.图略(共8个三角形)
综合拓展
1.
630米:600米2.4个
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