1.3.2实验：用打点计时器测速度 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

该高中物理课件围绕“测量纸带的平均速度和瞬时速度”展开，从打点计时器的操作原理切入，逐步引导学生理解平均速度与瞬时速度的概念差异，并通过实验数据处理建立v-t图像，形成从现象到规律的认知链条，为后续匀变速直线运动的学习奠定坚实基础。 其亮点在于深度融合科学探究与科学思维素养，以真实实验情境为载体，设计“测瞬时速度”的问题链，如用DG段平均速度近似E点瞬时速度，再提出“如何更精确”的质疑，体现模型建构与科学论证能力。同时强调位移测量规范、图像描点连线等细节，培养学生严谨的实验态度与数据处理能力。此设计既提升学生动手实践与逻辑推理水平，又帮助教师高效落实核心素养目标，实现知识传授与能力培养的有机统一。

1.3.2测 量纸带的平均速度和 必修第一册第一章运动的描述 授课教师： 瞬时速度 知识回顾 超”什么是平均速度 ■平均速度 人x t 对应一段时间回或位移 粗略反映运动快慢和方向 问题： 什么是瞬时速度？ 瞬时速度 x t→0 t 对应谋一时刻或位置 精确反映运动快慢和方向 怎么才能测量平均速度和瞬时速度呢？ 一、打点计时器一介绍 实验室中常用打点计时 打点种叫图 电树打点计时器 器来记录时间和位移。 八一线推 的港大花法酒 单我8有作广酒 电火花计时器 一、打点计时器一电谢打点计时器 电树打点计时器 电辮打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器 压是8V左右。电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打 线圈 接电源 振片 振针 永久磁铁 复写影 纸带 复写纸 限位孔 其结构如图所示。它的工作电 个点。 限位孔 振针 永久磁铁 线圈 纸 纸带 振片 一、打点计时器一电火花计时器 电火花计时器 电火花计时器是利用火花放电时在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器。使用时 ，墨粉纸盘套在纸盘轴上，并夹在两条纸带之间。当接通220交流电源时，计时器发出的 脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴产生火花放电。于是在运动的纸 带上就打出一列点迹。当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。 正脉冲输入插座 负脉冲输入插座 负脉冲输出插座（黑色） 纸盘轴弹性卡 墨粉纸盘 墨粉纸盘 压纸条 纸盘轴 正脉冲输出 插座（红色） 导电片 纸带2 ⑧ 弹性卡 压纸条 纸带1 脉冲输出开关 垫粉纸盘 纸带 放电针 m多 >纸带 电火花计时器 电源插头 一、打点计时器一—练习使用打点计时器 练习使用打点计时器 (1)固定好打点计时器。 (2)安装纸带。 (3)启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，随后关闭电源 (4)取下纸带，从能齣够看清的某个点开始（起始点），彳 往后取出若干个点。例 如数出n个点，算出纸带从起始点到第n个点的运动时间。 (5)用刻度尺测量出从起始点到第个点的位移X。 y 3 4 5 niiminimimjopuiarimimirmjmpingpnmnm布布布iHip 123 56 891011121314151637181920 一、打点计时器一练习使用打点计时器 二、 测量平均速度和瞬时速度 △X=? E △t=? 问题：1、如何计算DG之间的平均速度？ 2、如何计算E,点的瞬时速度？ 二、 测量平均速度和瞬时速度一测平均速度原理 阅读课本22-23页内容，说一说▣答以下问题 圍 ①D、G两点间的时间△t是多少？如何判断？ tDG=5×0.02s=0.1s ②D、G两点间的位移△x是多少？如何测量？ 刻度尺 ③D、G两点间的平均速度是多少？如何计算？ x t △x 3 ● ● D E G 0.1s- 二、 测量平均速度和瞬时速度一测平均速度原理 总结 测平均速度 刻度尺测计数点间位移大小 t 通过数时间间隔确定时间大小 注意：打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02s；但题目告诉纸带海个点计1个点或海 两个点中间有4个点未画出，那么看到的纸带上每2个点之间的时间间隔为0.1s △x ... E G 0.1s