2.5人脑的高级功能课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第2章 神经调节 第5节人脑的高级功能 逻辑 画图 抽象脑/学术 数学 音乐 W 语言 韵律 文字 情感 艺术脑/创造脑 推理 想象 分析 创造 左脑理性 右脑感性 H 胼胝体 问题探讨 反应迟缓 >短期记忆退化 阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该 人 3 3 病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、 计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳 (说话重复 理解及表达 定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区 能力下降 域的神经元大量死亡造成的。 >上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 >人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑的大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行 抽象思维，具有意识。 7 ·【学习目标】 ·1.简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系： ·2.掌握言语区的功能及其损伤引起的症状： ·3.通过对记忆过程的学习，自我确立适合的学习方法。 ·【学习重点】 ·语言功能、记忆与学习、情绪等人脑的高级功能。 ·【学习难点】 ·人类大脑皮层言语区的功能区分。 人脑的高级功能 感知外部世界 基本功能 控制机体的反射活动 语言 高级功能 学习和记忆 思维和情绪 脑的高级功能的意义： 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 人脑的高级功能 人脑的语言功能 1 运动中枢 说单词顶叶 额叶 一看单词 视觉中枢 枕叶 联想生成单词 听觉中枢 颞叶听单词 单纯的听见、看见、说出并不是完整的语言，语言加工具有复杂的作用机制，该 过程涉及多个大脑皮层的特定区域，这些区域中有些已经被证实是语言相关的神 经中枢，这些区域被称为大脑皮层的言语区。 语言功 能 Write[区（此区发生障碍，不能写字）手部运动正常 Vision区（此区发生障碍， 不能看懂文字 肌肉和发声器官正常 看不懂文字+看不到 Speak区 (此区发生障碍， Hear区（此区发生障碍， 不能说话) 不能听懂适) 听不懂听不到 语言功能 思考·讨论大脑皮层的语言功能特点 W区（此区发生V区（此区发生障 中央前回 中央沟 (第一运动区k 障碍，不能写字)碍，不能看懂文字) 中央后回 「躯体感觉中枢) 前 后 听觉中枢 视觉中枢 嗅觉中枢 S区（此区发生障H区（此区发生障 碍，不能讲话) 碍，不能听懂话) 讨论1：W区与$区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢， H区接近听 觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ W区与书写有关，S区与讲话相关，这两个区都与运动中枢接近；这使人联 想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区与看懂文字相关，它接近 视觉中枢；这使人联想到可能是由视觉中枢演化而来的。H区与听懂话语相关，它 接近听觉中枢。这使人联想到可能是由听觉中枢演化而来的。 一、语言功能 思考·讨论大脑皮层的语言功能特点 W区（此区发生 V区（此区发生障 障碍，不能写字)碍，不能看懂文字) 讨论1：大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 前 后 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层 的不同区域，不同的区域既有分工，也有 S区（此区发生障H区（此区发生障 联系，共同负责人类复杂的语言功能。 碍，不能讲话) 碍，不能听懂话) 一、语言功能 3.大脑皮层的语言中枢的特点 逻辑 语言 抽象脑 大多数人主导语言功能的区域 数学 在大脑的左半球，逻辑思维主 学术脑 文字 要由左半球负责。 推理 X 分析 一、语言功能 3.大脑皮层的语言中枢的特点 图画 音乐 大多数人的大脑右半 艺术脑 韵律 球主要负责形象思维。 情感 创造脑 想象 创意