内容正文:
大,四个数字中较大的两个数字7和9应
分别放在两个乘数的最高位上。若一位
数是9,三位数最大是731,这时积是
731×9=6579;若一位数是7,三位数最大
是931,这时积是931×7=6517,6579>
6517,所以731×9积最大。
第二单元整理与复习
1.12035024004900
5068824
2.(1)1800
48024
384
×526
2304
(2)180
(3)25
3.142826403282
大人辅导延展
笔算两、三位数乘一位数时,要把相
同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次
去乘两、三位数的每一位上的数,哪一位
上乘得的积满几十,就向前一位进几。从
十位起,每次乘得的积要加上后一位进上
来的数。
4.方法一:28×4=112(页)
112+28=140(页)
140×2=280(页)
方法二:4+1=5
28×5=140(页)
140×2=280(页)
8
创维新课堂|数学三年级上册SJ
答:小云第三周看了280页。
5.38×8=304(元)
500-304=196(元)
答:他的充值卡里还剩196元。
第二单元过关检测
-、1.875625600
2.180360540
3.<=
>>
4.22【易错点拨】本题是易错题,易
错点在误认为乘数中间或末尾有几个
0,积的中间或末尾就有几个0.350×
8=2800,积的末尾有2个0;401×5=
2005,积的中间有2个0。
5.1744
6.528
7.够
8.64【解析】687×4=2748,787×4
=3148,2748<2800<3148,所以第一
个☐里最大填6.607×3=1821,607×
4=2428,1821<2400<2428,所以第
二个口里最小填4。
二、1.C2.A3.C4.B5.A
三、1.2001800306100
3604000280300
06066386
2.9645363040
71228927884
四、正确正确正确错误
318
X
2226
五、1.128×5=640(元)
答:黄阿姨一共花了640元。
2.189<200215<399
200×5=1000(元)
189×5<1000
215×5>1000
399×5>1000
他们最有可能购买的是普通列车火
车票。
答:他们最有可能购买的是普通列车
火车票。
3.104×6=624(个)
624+630=1254(个)
答:一共生产了1254个紫砂杯。
4.明明:930×2=1860(米)
亮亮:480×4=1920(米)
1920>1860亮亮走的路多
多1920-1860=60(米)
答:亮亮走的路多,多60米。
◆曹冲称象的故事
1我们也来称“大象”
1.大象的质量=石块的质量
2.204【解析】本题可以运用曹冲称象的
转化思想,把算式△十O=24中的△转化
成O+O+O+O+O,得到O+O+
O+O+O+O=24,6个O相加等于
24,所以O=24÷6=4,△=4×5=20。
3.4+5+3+2=14(个)
答:一袋白糖等于14个玻璃球的质量。
2常见的秤和常用的质量单位
1.千克吨克吨
2.250550400
3.(1)①300千克③150克
(2)③<②<④<①
4.3-1=2(吨)2吨=2000千克
4桶水重2000千克,2000里面有4个500,
所以1桶水重500千克。
1吨=1000千克
1000-500=500(千克)
答:1桶汽油重500千克,1桶水重500千克。
【解析】由题可知,1桶汽油和1桶水重1
吨,1桶汽油和5桶水重3吨,可得出4桶
水重3一1=2(吨),2吨=2000千克,又因
为2000里面有4个500,所以1桶水重
500千克。1桶汽油和1桶水共重1吨,
1吨=1000千克,所以1桶汽油重1000一
500=500(千克).
3不同质量单位的含义和关系
1.(1)54
(2)350007260012
(3)8743(答案合理即可)
2.B
创维新课堂|数学三年级上册SJ
9第二单元整理与复习
≈知识梳理兰
口算:先将整十、整百数中0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾
整十、整百数乘
添上1个或2个0。
一位数的口算
例计算400×9时,可以先算4×9=36,再在积的末尾添上2个0。
第二单元
和估算
估算:把两、三位数看作与它接近的整十、整百数进行估算。
例估算48×4时,可以把48看作50,50×4=200,48×4≈200。
两、三位数乘一位数
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上
的数,哪一位上相乘的积满几十,就向前一位进几。
例
231
216
655
X
3
2
3g6
693
864
3930
乘数中间有0的乘法:中间有0的三位数与一位数相乘时,如果没有
两、三位数乘
一位数的笔算
进位数,在积的十位上写0占位;如果有进位数,要加上进位数。
例
304
309
0和任何数相乘
2
X
4
都等于0。
608
1236
乘数末尾有0的乘法:先用三位数中0前面的数与一位数相乘,然后
看三位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
例
780
780
简便
4
3
写法
34
3120
3120
之巩固练习三
答案见P8
1直接写出得数。
40×3=
50×7=
600×4=
700×7=
5+0=
0×156=
34×2=
412×2=
20
创维新课堂|数学三年级上册SJ
2我会填。
(1)填一填,算一算。
×
300
80
4
384
×6
6
(2)小美在长45米的游泳池里游了2个来回,她一共游了(
)米。
(3)〔徐州市〕要使☐65×3的积是三位数,口里最大填(
);要使203×□的积
是中间有0的四位数,☐里应该填(
)。
单
3用竖式计算。
204×7=
660×4=
547×6=
4〔济南市〕小云利用课余时间看《昆虫记》。她第一周看了28页,第二周看的页数是
第一周的4倍,第三周看的页数是前两周看的页数总和的2倍。小云第三周看了
多少页?
和同学们说一说
你在户外见过的
昆虫吧!
5〔生活情境〕张叔叔在理发店充值了500元,每次理发后会自动从充值卡的余额里
扣减当次理发的费用。张叔叔理发8次后,他的充值卡里还剩多少元?
优惠方式
每次理发原价48元。
充值500元,每次理发38元。
充值1000元,每次理发28元。
创维新课堂1数学三年级上册S」21
第二单元过关检测
答案见P8
一、我会填。
1.口算800×7时,可以先算(
)×(
)=(
),再在积的末尾添
上(
)个0,结果是(
)。
2.3分=(
)秒
6时=(
)分
9分=(
)秒
第二单元
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
6000○7×903
50×6○60×5
156×8○156×2×4
124×5○600
120×3○102×3
0+4+23()0×4×23
4.〔易错题〕350×8的积的末尾有(
)个0,401×5的积的
中间有(
)个0。
5.右图的涂色部分表示218,那么整个图形表示(
)
6.南京夫子庙是中国四大文庙之一。某日上午参观夫子庙的有176人,下午参
观的人数是上午的3倍,下午有(
)人参观夫子庙。
7.〔天津市〕1辆玩具汽车119元,买4辆这样的玩具汽车,带500元够吗?(
(填“够”或“不够”)
8.☐87×4<2800,☐里最大填(
);607×☐>2400,☐里最小填(
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.乘积最接近900的算式是(
)
A.8×90
B.307×3
C.999
2.7☐6×4的积是(
)位数。
A.四
B.三或四
C.三
3.〔易错题)请仔细观察下面的竖式,箭头指向的“4”表示()。
A.4个1
190
B.4个10
×g5
C.4个100
950
4.〔北京市·新角度〕计算209×8时,兰兰有不同的算法,你认为正确的是()。
A.
210×8=1680
B.
209×10=2090
C.
210×8=1680
1×8=8
209×2=418
209×1=209
1680+8=1688
2090-418=1672
1680-209=1471
创维新课堂|数学三年级上册SJ
5.〔西安市)用2、4、6、8这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式,每个数字只
能用一次,则乘积最大的算式为()。
A.642×8
B.864×2
C.842×6
三、我会算。
1.直接写出得数。
40×5=
300X6=
102×3=
40×3-20=
60×6=
500×8=
140×2=
30×5×2=
第二单元
28×0=
12×5=
221×3=
23×2+40=
2.用竖式计算。
16×6=
504×9=
380×8=
89×8=
723×4=
876×9=
四、〔新题型〕请你根据三位数乘一位数笔算的评价标准对下面的竖式进行评价,并填
在表中(填“正确”或“错误”)。如果竖式错误,请改正。
评价标准
你的评价
318
相同数位对齐
17
2126
从个位乘起,乘得的积满几十,
要向十位进几
改正:
十位上的数乘得的积加上进位
的数满几百,要向百位进几
百位上的数乘得的积加上进位
的数,结果正确
创维新课堂1数学三年级上册SJ23
五、我会解决问题。
1.阳澄湖大闸蟹产于江苏省南部阳澄湖,又名金爪蟹。黄阿姨买了5只金爪蟹,
平均每只128元,黄阿姨一共花了多少元?
第二单元
2.育苗小学有5位老师乘火车到北京出差,有三种不同的火车票价,如下表。他
们递给售票员1000元现金,估一估,他们最有可能购买的是哪种火车票?
普通列车
特快列车
动车组列车
每张189元
每张215元
每张399元
3.紫砂杯因透气性优、让茶水更清香而备受大众喜爱。工人们把新生产的一批
紫砂杯装进盒子里发往市场,已经装了104盒,还有630个未装,一共生产了
多少个紫砂杯?
每盒装6个
4.明明中午不回家,在学校吃饭,亮亮中午回家吃饭。他们每天上学和放学,谁
走的路多?多多少米?
学校
明明家
亮亮家
930米
480米
24
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