二 两、三位数乘一位数 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步优化训练(苏教版2024)

2025-09-29
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 二 两、三位数乘一位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.80 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53814668.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二两、三位数乘一位数 1整十、整百数乘一位数的口算和估算 答案见P5 基础过关 ①我会算。 20×5= 40×7= 5X80= 9×90= 第二单元 500×3= 600×2= 300×4= 7×800= 2我会填。 (1)估算52×3时,先把52看作( ),再计算( ),所以52×3 的积大约是( )。 (2)3时=( )分 6分=( )秒 7时=( )分 3〔新角度〕下面是三个小朋友在做同一道两位数乘一位数的口算题时的思考过程。 因为40+40+40+ 因为4×4=16, 因为4个十乘4得 40=160,所以… 所以… 16个十,所以… 根据他们的思考过程,我知道这道题是( )X( )。 4〔黄冈市〕为加强体育锻炼,实验小学要购买198个毽子(如图)。王老师带了400元, 够用吗? 一个2元 能力提升 ⑤〔思维拓展)在每个算式的☐里填上相同的整百数,使等式成立。 ×3=1☐ ☐×6=2 创维新课堂1数学三年级上册S13 2两、三位数乘一位数的笔算(进位) 答案见P6 基础过关 .8 1〔新角度〕右边的竖式中,进位的“1”可以用下面( )中圈起来的图形 37 表示。(填序号) 12 74 ① ② ③ 00口00回 口口0口口口口 0口口口口口口 第二单元 0口口口口口口 000000a 000口口0口 2用竖式计算。 31×9= 213×4= 524×3= 3〔生活情境〕制作树叶贴画可以让我们发现美、欣赏美、创造美。制作一幅下图所示 的树叶贴画需要28片树叶,制作3幅这样的树叶贴画需要多少片树叶? 4图中涂色部分表示511,整个图形表示多少? 能力提升 5〔思维拓展〕欢欢一家共有4名成人和2名儿童。周末欢欢一家一起去海洋世界游 玩,买票一共需要多少元? 成人票 118元 儿童票 半价 14 创维新课堂|数学三年级上册SJ 3两、三位数乘一位数的笔算(连续进位) 答案见P6 0 基础过关 ①用竖式计算。 63×5= 368×2= 753×7= 第二单元 2〔易错题)下面的计算对吗?对的画√”,错的画“×”并改正。 (1) 87个改正: (2) 449不改正: 5 4035 2494 () 3〔新角度〕我国古代就有“立七坐五盘三半”的说法。“立七”就是以头长为一个单 位,人站立时的身高一般为七个单位,即身高是头长的7倍。李明头长25厘米, 他站着时有多高?坐着呢? 4李叔叔每天骑自行车上下班,他家离公司有2950米,他每分钟骑行345米。李叔 叔上班骑行8分钟后,距离公司还有多远? 能力提升 .Se ⑤把3、2、8、6这四个数字按要求填入等号左边的口里,并进行计算。(每个算式等 号左边的数字不能重复) (1)积是三位数: (2)积是四位数: 口□□x□=□□□ □□□x□=□□□ 创维新课堂|数学三年级上册SJ 15 练习课(第1~3课时) 答案见P6 基础过关 ①直接写出得数。 30×6= 40X7= 8×200= 9×7+5= 3×400= 60×5= 900×8= 6×2+9= 第二单元 2用竖式计算。 123×3= 246×2= 645×7= 3我会选。(将正确答案的序号填在括号里) 283 (1)右边竖式中进位的2表示()。 X 2 3 A.2个1 B.2个10 C.2个100 849 (2)买一台榨汁机126元,买一台烤箱的钱数比买榨汁机的3倍少一些,买一台烤 箱可能要( )元 A.369 B.378 C.389 4〔中华优秀传统文化〕京剧又称平剧、京戏,是中国影响最大的戏曲剧种之一,分布地 以北京为中心,遍及全国。某京剧团如果每天卖出312张门票,照这样计算,一周 (7天)一共可以卖出多少张门票? 能力提升 ⑤〔思维拓展〕在口里填上合适的数字。 16☐ 4 3 3 1 6 6 16 创维新课堂|数学三年级上册SJ 4乘数中间或末尾有0的乘法(1) 答案见P7 基础过关 1直接写出得数。 0×4= 6-0= 5+0= 9×0= 0×0= 2用竖式计算。 502×4= 209×6= 604×5= 第二单元 3〔南通市)下面的计算对吗?对的画“√”,错的选出错误原因并改正。(填序号) ◆X ①忘记用十位上的0乘一位数。 ②十位忘记加上进上来的数。 ③相同数位没有对齐。 ● ● (1)402改正: (2)107改正: ×4 ×35 168 505 () () 4〔成都市〕王老师为三年级的体育兴趣组买回3个足球和1个篮球。1个篮球104元, 买1个足球的钱数是篮球的2倍。王老师一共花了多少元? @能力提升 ⑤〔新题型)〕观察下列各算式,先找规律,再计算。 205×9=1845 408×6=2448 501×4=2004 207×3=621 (1)根据上面的规律,直接写出得数。 809×5= 903×4= 507×4= 601×9= (2)根据你发现的规律,在( )里填上合适的数。 207×( )=1863 8×( )=5608 801×( )=4005 创维新课堂|数学三年级上册SJ 17 5乘数中间或末尾有0的乘法(2) 答案见P7 0 基础过关 1我会填。 (1)在计算160×6时,我们可以先算( )×( )的积,为( ),再在 积的末尾添上( )个0,结果是( )。 第二单元 (2)〔石家庄市〕140×5的积的末尾有( )个0,250×8的积的末尾有( 个0。 (3)雷声在空气中每秒能传播340米。从雷电发生到小华听见雷声,经过了7秒, 发生雷电的地方距离小华( )米。 2用竖式计算。 130×6= 360×5= 470×8= 3〔朝霞原创·时事热点〕“C919”是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自 主知识产权的喷气式干线客机。“C919”模型的售价为120元,某商店打算购进 8个“C919”模型,一共需要多少元? @能力提升 ④〔思维拓展〕孙阿姨上班的公司办公区到餐厅有860米。一天中午,孙阿姨从办公 区到餐厅吃午饭,走到总路程的一半时,发现忘记带饭卡。于是她返回办公区拿 饭卡,再去餐厅。这天中午,孙阿姨从办公区走到餐厅一共走了多少米? 18 创维新课堂|数学三年级上册SJ 练习课(第4、5课时) 答案见P7 基础过关 ①我会填。 (I)〔生活情境〕育才小学三~六年级平均每个年级使用DeepSeek(深度求索)软件 的同学有105人,该学校三~六年级一共有( )人使用该软件。 第 (2)205的7倍是( ),4个310的和是( )。 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 0×312○1 4×206○800 130×4○103×5 240×5○1000 105-0○105×0 380×2○280×3 (4)〔厦门市〕要使325×口的积的末尾有2个0,口里最大填( );要使502× 口的积的中间有1个0,口里最大填( )。 2用竖式计算。 208×6= 360×7= 704×5= 3〔深圳市〕用彩带包装两种型号的礼盒。每个小礼盒要用去105厘米彩带,每个大 礼盒要用去150厘米彩带。包装7个小礼盒要用去多少厘米彩带?包装7个大礼 盒呢? 能力提升 4〔思维拓展〕把1、7、3、9这四个数字分别填在☐里,写成乘法算式。 (1)要使积最小,应该怎样填? (2)要使积最大,应该怎样填? 口口□x■ 创维新课堂|数学三年级上册SJ 197:00~9:00,17:00~19:00,20:00不在其 范围内,所以王叔叔晚上8:00开私家车 在公交车专用道上不违章。 (2)A【解析】15:40是下午3时40分, 选项A的钟面时刻是3时40分,符合题 意;选项B的钟面时刻是4时40分,不符 合题意;选项C的钟面时刻是5时40分, 不符合题意。 3.8:00 12 1127 1 6 5 765 2 -0 21:00 8 65 765 2 经过多长时间 1.(1)A (2)B【解析】从8:15经过6小时后是 14:15,也就是下午2时15分。旭日东升 属于早上的景象,满天繁星属于晚上的景 象,只有烈日当空可能是下午2时15分的 景象。 2.(1)器 (2)从13:00到16:30经过了3小时30 分钟 答:笑笑一家在望丛祠一共游玩了3小时 30分钟。 3.从15:05往前推45分钟是14:20 答:这场比赛是14:20开始的。 3合理安排一天的时间 1.A 2.12:25下午1时35分15:00 425125 3.(1)14:3014:50 (2)50 (3) 765 765 4记时知识知多少 1.(1)21时15分(或21:15) 12时(或12:00) (2)申四 (3)子 2.(1)7:00(或7时)17:00(或17时) 19:00(或19时) (2)从11:40经过7小时50分钟是19:30, 即北京时间19:30,因为莫斯科比北京 时间晚5小时,所以莫斯科当地时间是 14:30。 答:当地时间是14:30。 二两、三位数乘一位数 1整十、整百数乘一位数的口算和估算 1.100280400810 1500120012005600 2.(1)5050×3=150150 (2)180360420 3.40×4 4.把198看作200 200×2=400,198×2<400,够用。 答:王老师带了400元,够用。 创维新课堂|数学三年级上册SJ 5 5.500500600600 400400 200200 【解析】因为500×3=1500,600×6=3600, 400×6=2400,200×6=1200,所以答案分 别为500,500,600,600,400,400,200,200。 2两、三位数乘一位数的笔算(进位) 1.② 2.2798521572 3.28×3=84(片) 答:制作3幅这样的树叶贴画需要84片 树叶。 4.511×6=3066 答:整个图形表示3066。 5.2名儿童的票价可以看成1名成人的票价。 4+1=5(名) 118×5=590(元) 答:买票一共需要590元。 【解析】成人票每人118元,儿童票半价, 一共有4名成人和2名儿童。因为2名儿 童都是半价,所以这2名儿童的票价可以 看成1名成人的票价,所以一共需要的钱 数相当于5张成人票的票价,为118×5= 590(元)。 3 两、三位数乘一位数的笔算(连续进位) 1.3157365271 2.(1)× 87 X 35 435 6 创维新课堂|数学三年级上册SJ (2)X 449 X 256 2694 【易错点拨】本题是易错题,易错点在积 的数位没有对齐或者忘记加上进位数。 第(1)个竖式中,87中的7与5相乘得35, 应该在积的个位上写5,向十位进3,8与5 相乘得40,加上进上来的3是43,应该在 积的十位上写3,在百位上写4。第(2)个 竖式中,449与6相乘时,积的百位上忘记 加上进位的2,导致计算错误。 3.站着:25×7=175(厘米) 坐着:25×5=125(厘米) 答:他站着时有175厘米,坐着时有125 厘米。 4.345×8=2760(米) 2950-2760=190(米) 答:距离公司还有190米。 5.(1)268×3=804(2)628×3=1884 (本大题答案不唯一) 练习课(第1~3课时) 1.180 280160068 1200300720021 2.3694924515 3.(1)C (2)A 4.312×7=2184(张) 答:一周(7天)一共可以卖出2184张门票。 5.▣3 ×7 91 162 3 486 2②4 十 3 672 (第三个竖式答案不唯一) 4乘数中问或未尾有0的乘法(1) 1.06500 2.200812543020 3.(1)① 402 × 4 1608 (2)② 107 ×35 535 4.104×2=208(元) 208×3=624(元) 624+104=728(元) 答:王老师一共花了728元。 5.(1)4045361220285409 (2)97015 5乘数中间或未尾有0的乘法(2) 1.(1)166961960 (2)23 (3)2380 2.78018003760 3.120×8=960(元) 答:一共需要960元。 4.860×2=1720(米) 答:孙阿姨从办公区走到餐厅一共走了 1720米。 【解析】根据题意,可以画出如下示意图: 办公区 七餐厅 860米 通过示意图可以发现,这天中午孙阿姨从 办公区走到餐厅走了2个860米,列式为 860×2=1720(米)。 练习课(第4、5课时) 1.(1)420 (2)14351240 (3)<>> >>< (4)88 2.124825203520 3.105×7=735(厘米) 150×7=1050(厘米) 答:包装7个小礼盒要用去735厘米彩带, 包装7个大礼盒要用去1050厘米彩带。 4.(1)379×1(2)731×9 【解析】第(1)题中,要使组成的三位数乘 一位数的积最小,四个数字中较小的两个 数字1和3应分别放在两个乘数的最高位 上。若一位数是1,三位数最小是379,这 时积是379×1=379;若一位数是3,三位 数最小是179,这时积是179×3=537, 379<537,所以379×1积最小。第(2)题 中,要使组成的三位数乘一位数的积最 创维新课堂|数学三年级上册SJ 大,四个数字中较大的两个数字7和9应 分别放在两个乘数的最高位上。若一位 数是9,三位数最大是731,这时积是 731×9=6579;若一位数是7,三位数最大 是931,这时积是931×7=6517,6579> 6517,所以731×9积最大。 第二单元整理与复习 1.12035024004900 5068824 2.(1)1800 48024 384 ×526 2304 (2)180 (3)25 3.142826403282 大人辅导延展 笔算两、三位数乘一位数时,要把相 同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次 去乘两、三位数的每一位上的数,哪一位 上乘得的积满几十,就向前一位进几。从 十位起,每次乘得的积要加上后一位进上 来的数。 4.方法一:28×4=112(页) 112+28=140(页) 140×2=280(页) 方法二:4+1=5 28×5=140(页) 140×2=280(页) 8 创维新课堂|数学三年级上册SJ 答:小云第三周看了280页。 5.38×8=304(元) 500-304=196(元) 答:他的充值卡里还剩196元。 第二单元过关检测 -、1.875625600 2.180360540 3.<= >> 4.22【易错点拨】本题是易错题,易 错点在误认为乘数中间或末尾有几个 0,积的中间或末尾就有几个0.350× 8=2800,积的末尾有2个0;401×5= 2005,积的中间有2个0。 5.1744 6.528 7.够 8.64【解析】687×4=2748,787×4 =3148,2748<2800<3148,所以第一 个☐里最大填6.607×3=1821,607× 4=2428,1821<2400<2428,所以第 二个口里最小填4。 二、1.C2.A3.C4.B5.A 三、1.2001800306100 3604000280300 06066386 2.9645363040 71228927884

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