3.9 中世纪城市和大学的兴起 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

476年 西罗马帝国 灭亡 近代 欧洲 封君封臣制（等级制度） 庄园经济（经济剥削） 基督教神学（文化控制） 10世纪 15世纪 政治： 经济： 思想： 回顾中世纪的西欧时代特征 无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。因为在中世纪中期的欧洲有着截然不同的景象。 ——[美]朱迪斯.M .本内特《欧洲中世纪史》 黑暗的中世纪 第三单元 封建时代的欧洲 2022新课标要求：通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 第9课 中世纪城市和大学的兴起 “城市是中世纪的花朵” 大学是中世纪教育最美好的花朵 西欧城市的兴起(p42) 从什么时候开始，西欧的城市重新兴起？ 10世纪 根据材料，归纳西欧城市兴起的原因有哪些？ 10到11世纪的欧洲，随着铁犁等先进工具的广泛使用……主要农作物的由种一收二，上升为种一收五……农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时出现了剩余……脱离农业的手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人遂应运而生，商品交换日趋活跃。为了更方便地购买原料、组织生产和销售商品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和城墙的矗立，这些地方逐渐演变为中世纪城市。 ——王斯德主编《世界通史》 1.农业技术提高 2.农业剩余产品增加 3.商业贸易发展 4.人口增长 根据归纳，西欧城市兴起的根本原因是什么？ 西欧生产力的发展(经济的发展） 西欧城市的特点（p42相关史事） 1.西欧城市在规模和位置上有什么特点？ 巴黎：6万 开封：100万 （2）主要集中在交通便利、相对安全、能吸引人们聚集的地区。 （1）规模很小； （以手工业和商业为中心） 在城市兴起之前，西欧的土地已被封建主所瓜分。城市多兴起在封建主的领地上，因而受到领主控制和剥削，随意向居民征税 在中世纪的西欧，封建领主掌握着城市的司法权和行政权，他们想方设法地加强对城市的榨取和勒索，领主会派遣自己的亲信到城市中收税，名目繁多。每个住在城市中的人就像“交房租”一样，还需要每年给所在领主服几天劳役。 如果你是当时的城市居民，面对无休止的剥削，你会怎么办？ 争取自由和自治 2、城市自治—背景 法国琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。 阅读材料，回答问题： 1、琅城坐落于哪里？ 2、琅城争取自治权的方式是怎样的？ 3、琅城成功取得自治权的标志是什么？ 方式：金钱赎买和武力斗争。 形式：从国王或领主手中取得证书——“特许状”。 法国 3、争夺城市的治理的方式： 4.探问：国王为什么会签署城市自治的特许状？ 对国王：削弱了割据势力，获得城市拥护（城市贵族一般是国王的支持者）。 国王和城市之间的利益联系 封君封臣制度 5.城市的特权 项目 自由城市 自治城市 权利 关系 市民是自由人，享有财产权， 领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。 可以选举市长、市政官员； 可以设立城市法庭； 可以拥有武装和城防。 自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。自治城市的权力大于自由城市。 自由城市和自治城市可以享受哪些权利呢？ 一定的司法权 一定的行政权 一定的军事权 局限性（消极） 取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。 6.庄园农奴和城市市民 政治上 农奴 经济上 依附于封建主，没有人身自由 束缚在土地上，被经济剥削 市民 政治上 经济上 享有人身自由 享有财产权， 不得被随意征税 城市的空气使人自由。——德国民谚 为城市的自由和自治作出巨大贡献的市民主要 包含了哪些人？农奴有机会成为市民吗？ 城市基本居民 手工工匠 商 人 庄园农民农奴 住满 一年零一天 逃往城市 普通手工业者 富裕的大手工业作坊主 富商 银行家 市民阶层 早期 资产阶级 为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，同时防止封建领主的侵犯，市民还成立了什么组织？ 从中世纪的农奴中，产生了初期城市的市民……随着商品经济的不断发展，又从这个城市的自由居民中间逐渐产生了最初的资产阶级分子。 ——《共产党宣言》 庄园农奴和城市市民（p44) 行会 酿酒 裁缝 面包师 佛罗伦萨羊毛行会标志 中世纪行会徽章 加入行会后，我认真学习技艺，终于取得资格开了一家裁缝店，凭着我精湛的技术生意越来越好。12世纪，我又开了几家裁缝店，曾经的一些邻居都逃到了城市，他们都在我的裁缝店帮工，生意越做越大，我需要能写会算，了解更多的知识，我也想去学习来弥补曾经的遗憾。我加入了教师学生行会。 请同学们思考：教师学生行会出现反映什么的兴起？ 大学的兴起 西欧大学的兴起 从什么时候开始，西欧的大学开始兴起？ 12世纪 材料一 城市工商业作为世俗职业活动，需要各种实用的社会知识、地理知识，需要人掌握读、写、算基本能力，需要进行行业技巧训练,还需要大量为工商业服务的管理者、律师、医生、教师等专业人员。 ——侯建新主编《欧洲中世纪城市、乡村与文化》 材料二 随着贸易剧增，导致西欧城市的经济快速发展，大学便是在此基础上兴起的。在文化上，由拜占廷和阿拉伯人保存的古代希腊文化又回到欧洲，大大拓宽了欧洲的文化和智力水平。 ——贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 根据材料，归纳西欧大学兴起的原因有哪些？ 3.“新”文化的传播 1.各行业对专业人才的需求 2.城市经济的发展 1231年1月12日，英王首次认可牛津大学，并授予其特权。 1254年9月27日，教会以信件形式写明大学教师和学生的自由受教皇的保护，大学有免役权和免税权。同时规定，在牛津大学与市民发生冲突时，由教会审理。 1254年10月6日，（教皇“特许状”）确认了大学的学术传统和既有法规，这意味着牛津的学术特权得到了教会最高权威的认证，牛津大学可以制定法规，自我管理，完全是一个法人团体。 1406年，亨利四世干脆取消了民事和刑事限制，凡是在牛津发生的有关学者的任何案件，即使是谋杀罪和故意伤害罪，校长都有权管辖。 ——摘编自曹汉斌《牛津大学自治史研究》 大学受到了哪些人的支持？获得了哪些特权？ 国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治； 教皇支持大学，但不允许异端言论。 特权1：免赋税特权 特权2：教育自主权 特权3：司法特权 大学的课程设置 文法 修辞 音乐 逻辑 算术 几何 天文 巴黎大学部分年份的各科教师人数表 年份 艺学 神学 法学 医学 1283 183人 1348 514人 32人 18人 46人 1362 441人 25人 11人 25人 ——爱弥儿·涂尔干《教育思想的演进》 七艺 基础课程 专业课程 从人才培养上看，中世纪大学在很大程度上是职业性学校，他们训练学生掌握一定知识，以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。 ——杨天平、潘奇《欧洲中世纪大学的特色》 索邦神学院 (巴黎大学前身) 评价：大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响， 另一方面也反映了经济和社会发展的要求。 但丁 毕业于博洛尼亚大学 文艺复兴的开拓者 彼特拉克 毕业于博洛尼亚大学 “文艺复兴之父” 大学所孕育的自由与智慧之风，也在冲击着封建神学…… “最美好的花朵” 大学的兴起 被认为是 欧洲中世纪教育 合作探究：中世纪西欧城市和大学兴起对欧洲文明发展的影响？ 材料一:西欧中世纪城市兴起后，工商业迅速发展孕育了新的经济关系，城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。 材料三：中世纪城市是大学产生的摇篮，大学又促进了城市的发展和繁荣.大学活跃了当时的思想文化活动，有利于师生的自由探索和学术研究，在一定意义上为文艺复兴和宗教改革准备了条件。 材料二：西欧城市兴起，促进了西欧工商业发展，城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为与封建势力相抗衡的近代资产阶级的前身 经济：城市兴起，促进商品经济的发展，对封建制度起到瓦解作用 政治：市民阶层不断壮大，促使早期资产阶级出现，为资本主义兴起准备了条件 思想文化：城市发展推动大学出现，为日后文艺复兴和宗教改革做了准备 （学法指导：从经济、政治、思想文化去思考，抓材料关键字句） 中世纪城市和大学的兴起 城市兴起 10世纪 兴起时间： 争取自由与自治： 金钱赎买和武力斗争 城市居民： 取得“特许状” 组成： 农奴→市民： 市民阶层分化： 住满一年零一天 大学兴起 12世纪 兴起： 发展： 欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 手段： 形式： 出现早期资产阶级 促 进 自治权利： 免赋税特权、司法特权、教育自主权 课程设置： 基础课程+专业课程 手工工匠和商人 本课小结 476年 西罗马帝国 灭亡 近代欧洲 封君封臣制（等级制度） 庄园经济（经济剥削） 基督教神学（文化控制） 10世纪 15世纪 政治： 经济： 思想： 黑暗的中世纪 中世纪中期（约1000—1300），人口逐渐增长，财富得以汇聚，城市得到发展，教育得到振兴，疆域也在扩张。 ……然而在1500年时，欧洲的生产技术、政治结构和经济组织的发达却使之与世界上的其他文明相比具有绝对优势。 ——[美]朱迪斯.M .本内特《欧洲中世纪史》 新变化： 城市和大学的兴起 近代的曙光 孕育着 文艺复兴运动 资本主义兴起 当堂小练 1．（2023·福建·统考中考真题）中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（ ） A．推动城市兴起 B．关注人的发展 C．摆脱教会控制 D．强化国王权力 B 2.（2023·广东）某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（ ） A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代C．近代文明的曙光D．早期殖民掠夺 B $