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人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 径文 八年级 上册 第一单元 活动探究:新闻阅读 第3课首届诺贝尔奖颁发 文化 自信 语言 思维 运用 能力 语文 核心素养 审美 创造 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 色新导入 图片上的这两个人同学们认识吗?他们获得了什么荣誉? 莫言和屠呦呦,他们都获得了诺贝尔奖。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 新课导入 包 狄拉克 德 布拉格 郎缪尔 普朗克 居里夫人 洛伦兹 爱因斯坦 理查森 照片中有17人获得诺贝尔奖 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 学 目标 >复习新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 >能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。 > 认真阅读课文,培养学生快速、准确获取信息的能 力。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 人物简介 诺贝尔(1833一1896),瑞典化学家,工 程师。诺贝尔在机械和化学方面有100 多种发明,但他最突出的是发明炸药。 他一生致力于炸药的研究,因发明硝化 甘油引爆剂,硝化甘油固体炸药和胶状 炸药等,被誉为“炸药大王”。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 写作背景 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,取得了在许多国家 生产黄色炸药的专利。发了大财,以后又发明了更安全可靠威力更大 的胶质炸药,接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制, 终身未娶、无儿无女,晚年立下遗嘱,将全部不动产进行投资,作为 基金,设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金 会首次颁发了诺贝尔奖。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 课前自主学习 颁发:授予,分发某一样东西,比如勋章、奖状等 建树:在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋 遗嘱:人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事 应如何处理 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 层次结构 第一部分(1):简单 概括了新闻所报道的主 第二部分(2-4):报 要内容及诺贝尔奖的由 道了当年诺贝尔奖的获 来。 得者以及有关诺贝尔奖 份 的知识。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 默读课文,把握消息六要素中的时间、地点、人物和事件。 时间:1901年12月10日; 地点:瑞典的斯德哥尔摩; 人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会; 事件:首次须发诺贝尔奖。 人教统编新版八年级语文上册同步教学课件 新闻前的黑体字部分属于什么部分?交代了哪些内容?有什么作用? 属于电头,交代了通讯社名称、发 电地点、时间,体现了新闻的真实 性和及时性的特点。