5.2《大学之道》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件以《大学之道》为核心文本，围绕“三纲领”与“八条目”的逻辑结构展开教学，从校训导入到知人论世，再到研读文本、深入探究，层层递进，构建起由个体修身到家国天下的完整学习支架，帮助学生理解儒家思想的内在理路。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过对比不同高校校训体现中华优秀传统文化的传承，借助排比、顶真等修辞分析增强语言运用意识，引导学生在梳理“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”的递进关系中发展逻辑思维和辩证思维。课件设计注重学思结合，既有文言实词虚词的精准解析，又有现实情境的拓展延伸，既提升学生对经典文本的理解力，又助力教师高效落实核心素养目标。

新课导入 福建。厦门 厦门大学 径门大子 校训:自强不息,止于至善 用 @ 新课导入 校训:明德格物 香港大拳 UNIVERSITY OF HONG KONG 新课导入 事南大势 刻力 节胡 2A下辛行 校训:止于至善 新课导入 打有大学 、 2 2 校训:明德新民,止于至善 出出国 半部《论语》治天下,一顿《礼记》誉千秋。 “修身、齐家、治国、平天下”,是中国古代圣贤智 慧的结晶,那古代中国人到底是如何连接自我、家族、 民族、国家和天下观念的呢?今天我们学习选自《礼 记大学》的一段文字,感受古代圣贤的智慧。 第二单元 《大学之道》 部编版高中语文选择性必修上册 学习目标 I 1.了解曾子及其思想主张,了解《大学》的主要内容。 2.掌握文中重要文言知识,掌握说理的艺术技巧。 3把握和理解“三纲”"八目”,理解文章表达的思想及现实意义。 莲 花 肆鑫 拓展延伸 贰會 深入探究 整体感知 1 壹 知人论 23 壹 年u山N 1 知人论世 《礼记》又名《小戴礼记》、 《小戴记》,据传是孔子弟子及其再传 三传弟子等所作,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇 ,书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观 宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校 管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想 如物动心感说、礼乐中和说)。它是研究先秦社会的重要资料,是一部 儒家思想的资料汇编。