第5节 物质的转化 第4课时（教学课件）科学浙教版九年级上册

●od 浙教版九年级上册 第5节 物质的转化 (第4课时) 第2章物质转化与材料利用 00O 6学科网·上好课 ●●0 多 书创意务写防作 ooo 知识目标 物质鉴别方法 V重点 2 鉴别试剂的选择 重难点 素养目标 科学观念 归纳酸、碱、盐的特征反应；理解物质鉴别需基于性质差异。 科学思维 设计鉴别方案，优化试剂选择策略；分析干扰因素，如C032-对S042-检 验的影响，培养严谨推理能力。 探究实践 操作物质鉴别实验，记录现象并得出结论；使用特征试剂，如石蕊、酚 酞、BaC12、AgNO3等，验证未知溶液成分。 探究新知 PART 1 物质的鉴别实验 新课引入 知识回顾 怎样鉴别以下物质？ 带火 燃着 清石 氧和氧化碳 化学鉴别不仅是实验室技能，更关乎生活安全！ 例如误食工业盐（含亚硝酸钠）会中毒等，掌握 鉴别方法至关重要！！！ 星木条/ 看外观/磁铁 木条/澄 吸引/稀盐酸 灰水 辨别是铁屑还是铜屑 DDD 新知讲授 实验：物质的鉴别 目标 1.进一步了解酸、碱、盐和氧化物的化学性质及 2.能根据物质的特征反应进行物质的鉴别。 3.进一步体验科学家通过实验研究物质性质的方 器材 氯化钡溶液，硝酸银溶液，稀硝酸，碳酸钠溶液 蒸馏水 试管6支 相互间的关系。 法。 紫色石蕊试液，酚酞试液， DDD 新知讲授 过程 1.鉴别下表中的各对物质。 被检物质 所用试剂 稀硫酸与稀盐酸 BaCl2溶液 食盐水与稀盐酸 石蕊溶液 烧碱溶液与石灰水Na2CO3溶液 现象与结论 出现白色沉淀的 是稀硫酸 溶液变红色的 是稀盐酸 出现白色沉淀的 是石灰水 有关化学方程式 BaCl2+H2S04= BaSO4↓ +2HC1 Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3↓ +2NaOH D 新知讲授 以上物质的鉴别方法是否只有一种？ HSO4 稀硫酸与稀盐酸 HCI NaCI 食盐水与稀盐酸 HCI NaDH 烧碱溶液与石灰水 CaOH)2 还可以用其他方法加以鉴别吗？ 用钡离子鉴别 区分硫酸根离子和 (氢氧化钡或硝 氯离子 酸钡、氯化钡等) 用石蕊、pH试 区分钠离子和氢离 纸、锌粒、氧化 子，即区分中性和 铜、氢氧化铜、 酸性溶液 碳酸钙等检验 区分钠离子和钙 用C02、碳酸钠 离子 检验 DDD 新知讲授 2.现有4包白色粉末，编号为A、B、C、D,它 钾、氢氧化钠，请通过实验，一一加以区别。 (1)设计实验方案：依据物质的性质特征，设计 (2)按实验方案进行实验， 并记录实验现象。 (3)根据实验现象，得出结论。 1是 B是 C是 (4)写出实验过程中所发生反应的化学方程式。 ]是硫酸铜、氯化钠、硝酸 相应的实验方案，区别物质。 D是 DDD 新知讲授 硫酸铜CuSO4氯化 溶于水形成 蓝色溶液 (特殊颜色) 用硝酸银 溶液鉴别 钠NaCI 硝酸钾KNO3 溶于水均形 成无色溶液 均为盐，显中性 检验氯离子 即可 氢氧化钠NaOH 属于碱，显碱性 用酚酞试 液鉴别 DDD