身边的过程与控制（课件）2025-2026学年六年级上册信息技术苏科版

第一单元 无处不在的过程与控制 学校正在开展“科技在身边”主题活动，小智、小慧和 同学们通过观察，发现校园内已配备了许多科技设备，如校 园直饮水机、无人机、数字阅读机、3D打印机让我们跟 随小智、小慧的脚步，一起看看这些科技设备在校园中的具 休应用吧！ 学校的科技设备越来越 多，它们都是怎么工作的？ ▣回 章节副标题 身边的过程与控制 PART 01 身边的过程与控制 生活中一些常见的设备，如空调、饮水机、电扇等， 都依濑于过程与控制技术。这一技术的广泛应用，大大 提高了我们的生活质量。 过程是指事情进行或事物发展所 好的。 经过的程序。为了确保事情顺利 进行或事物顺利发展，就需要对 电扇，电扇， 左右摇头。 过程进行控制。 身边的过程与控制 如今，许多学校和家庭都安装了饮水机，我们可以方便地喝 上热水。仔细观察饮水机面板上指示灯的变化情况，思考并 讨论：饮水机加热饮用水的工作过程是怎样的？ 通过饮水机面板上的状态指 示灯，我们可以观察到饮水机加 °90 也源加热保温 热控制过程中的水温状态变化。 状态指示灯 身边的过程与控制 饮水机的工作过程是由内置程序控制完成的。 当饮水机接通电源后，电源指示灯亮起，表明饮水机的工作 程序己经启动。 ● 程序会计算并判断水温是否达到目标值，如果没有达到， 那么指挥加热装置执行加热指令，同时加热指示灯点亮： 在加热过程中，程序依然会持续进行计算和判断，一旦水 温达到目标值，程序则会指挥加热装置执行保温指令，此 时加热指示灯熄灭，保温指示灯点亮，并且程序会继续进 行计算，以确保水温维持在保温状态的目标值。 ◇可见，饮水机加热饮用水的工作过程始终是在程序的精准 控制下进行的。 身边的过程与控制 为宣传“科技在身边”主题活动，学校需要拍摄一组校园全 景照片，科技小组决定使用无人机进行航拍。思考：我们该 如何控制无人机完成这项拍摄任务？ 在无人机起飞、转向、变速 和拍照等运行过程中，都是 通遥控器进行控制的。 身边的过程与控制 通过硬件和软件的有机结合，一些数字设备能够实现将“虚拟” 变为“现实”的过程与控制。 VR眼镜能让人沉浸式体验 全新的虚拟世界 ■ 3D打印机能将用户的创意 设计快速“打印”成型 身边的过程与控制 风调雨顺对于农作物的生长尤为重要。从以往的“靠天吃饭” 到如今的“人工增雨”。过程与控制在其中发挥了哪些作用？ 借助适当的控制技术，人 们能够改变事物既定的运行过 程，从而更好地实现控制目标。 千旱 例如，在干早发生时，人们通 过人工增雨技术，可以有效缓 解旱情。 人工增雨 身边的过程与控制 可可西里藏羚羊保护 藏羚羊作为可可西里的标志性野生动物，是可可西里 的骄傲。然而，在20世纪80年代至90年代初期，由于盗猎者 的非法捕杀，藏羚羊濒临灭绝。截至1995年，可可西里地 区藏羚羊的数量已锐减至不足2万只。为拯救这一物种， 1995年青海省政府将可可西里列为省级自然保护区，1997年 国务院将其升级为国家级自然保护区。随着保护力度的不断 加大，盗猎藏羚羊的非法行为得到了有效遏制。近年来，青 海可可西里国家级自然保护区内藏羚羊的种群数量己成功增 加至7万余只。 建立自然保护区并保护野生动植物及其栖息地，是应对 濒危物种危机的常见控制策略。