文学文化常识（5）- 知识点训练卷 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第21卷（原卷版＋解析版）.docx

编写说明：2026年甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》和甘肃省近几年考试真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及甘肃省近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》的第21卷，是知识点训练卷。主要考查识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品和涉及的文化常识。 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第21卷 文学文化常识（5）·知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 填空题（本题共10小题，每小题10分，满分100分） 1.文学文化常识填空题。 （1）《荷塘月色》的作者是现代散文家________； （2）《诗经・静女》中“静女其姝，俟我于________”，描绘了恋人相约的场景； （3）荀子《劝学》中“君子生非异也，善假于________”，强调借助外物的重要性； （4）徐志摩《再别康桥》中，“桥边野草花”提及了康桥的标志性景物； （5）《林黛玉进贾府》选自古典小说《》，作者是曹雪芹； （6）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽________滚滚来”，营造苍凉意境； （7）《胡同文化》的作者是现代作家________，文中展现北京胡同的独特文化； （8）《师说》中“彼童子之师，授之书而习其________者”，指出部分教师的局限； （9）舒婷《致橡树》中，“我必须是你近旁的一株________，作为树的形象和你站在一起”； （10）《祝福》中，祥林嫂最终在________节的祝福声中悲惨死去。 【答案】（1）朱自清；（2）城隅；（3）物；（4）康桥；（5）红楼梦；（6）长江；（7）汪曾祺；（8）句读；（9）木棉；（10）除夕 【解析】（1）《荷塘月色》是朱自清的经典散文，以细腻笔触描绘荷塘夜景；（2）“城隅”即城墙角落，是《诗经・静女》中恋人相约的地点；（3）“善假于物”是《劝学》核心观点，指君子善于借助外物提升自己；（4）《再别康桥》围绕康桥展开，“康桥桥边野草花”是诗中景物描写；（5）《林黛玉进贾府》是《红楼梦》经典章节，展现贾府人物与环境；（6）“不尽长江滚滚来”与“无边落木萧萧下”对仗，是《登高》千古名句；（7）汪曾祺的《胡同文化》以幽默语言诠释北京胡同文化；（8）“句读”指古人读书断句，《师说》批判仅教句读而不传道的教师；（9）“木棉”是《致橡树》中诗人自喻的意象，象征独立女性；（10）《祝福》以除夕祝福场景反衬祥林嫂的悲剧，强化悲剧效果。 2.文学文化常识填空题。 （1）《故都的秋》的作者是现代作家________，文中描绘北平的秋景； （2）王维《山居秋暝》中“明月松间照，石上流”，展现山间清幽； （3）李密《陈情表》中“臣以险衅，夙遭”，诉说自身不幸遭遇； （4）《卖白菜》的作者是诺贝尔文学奖得主________，文中体现母亲的坚韧； （5）毛泽东《沁园春・长沙》中“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥________”； （6）莫泊桑《项链》的主人公________，因丢失项链经历十年艰辛； （7）戴望舒《雨巷》中，诗人渴望遇见“一个丁香一样的结着________的姑娘”； （8）刘开《问说》中“君子之学必好问，问与学，相辅________者也”； （9）《科学是美丽的》的作者是物理学家________，打破“科学枯燥”的偏见； （10）《永远的蝴蝶》的作者是台湾作家________，小说以雨天为背景讲述悲情故事。 【答案】（1）郁达夫；（2）清泉；（3）闵凶；（4）莫言；（5）方遒；（6）玛蒂尔德；（7）愁怨；（8）而行；（9）沈致远；（10）陈启佑 【解析】（1）郁达夫《故都的秋》以“清、静、悲凉”为基调，展现北平秋韵；（2）“清泉石上流”与“明月松间照”对偶，是《山居秋暝》经典写景句；（3）“夙遭闵凶”指早年遭遇不幸，是《陈情表》陈述身世的开篇；（4）《卖白菜》是莫言的回忆性散文，通过小事凸显人性光辉；（5）“挥斥方遒”指意气奔放，体现《沁园春・长沙》中少年豪情；（6）玛蒂尔德是《项链》主人公，命运因假项链改变；（7）“结着愁怨”是《雨巷》“丁香姑娘”的核心特质，奠定忧伤基调；（8）“相辅而行”强调“问”与“学”相互促进，是《问说》核心观点；（9）沈致远《科学是美丽的》从多角度论证科学的美感；（10）陈启佑《永远的蝴蝶》以细腻心理描写，讲述恋人意外离世的悲情。 3.文学文化常识填空题。 （1）老舍《我的母亲》中，母亲的________品质深深影响了作者的成长； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，霏霏”，对比去留情景； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若________无所依”，写出鱼儿灵动； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！”表达对________的炽热情感； （5）《林教头风雪山神庙》选自《》，作者是施耐庵； （6）柳永《雨霖铃》中“杨柳岸，晓风________”，描绘离别后的凄清； （7）《读书人是幸福人》的作者是学者________，论述读书的价值； （8）《敬畏自然》中，作者严春友强调人类应________自然，而非征服自然； （9）冯友兰《人生境界》中，将人生境界分为自然、功利、道德和________境界； （10）王梓坤《贵在一个“新”字—略谈独立思考》中，强调独立思考是________的关键。 【答案】（1）勤劳坚韧（或“善良隐忍”）；（2）雨雪；（3）空游；（4）祖国；（5）水浒传；（6）残月；（7）谢冕；（8）敬畏；（9）天地；（10）创新 【解析】（1）老舍《我的母亲》塑造了勤劳坚韧的母亲形象，对作者影响深远；（2）“雨雪霏霏”与“杨柳依依”对比，是《诗经・采薇》表现时光流逝与思乡的名句；（3）“空游无所依”通过侧面描写突出小石潭水的清澈；（4）《炉中煤》以“煤”自喻，表达郭沫若对祖国的热爱与奉献；（5）《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中林冲命运转折的关键章节；（6）“晓风残月”是《雨霖铃》经典离别意象，营造孤寂氛围；（7）谢冕《读书人是幸福人》从精神层面阐述读书对人的滋养；（8）《敬畏自然》核心观点是“敬畏自然”，反对盲目征服自然；（9）冯友兰提出“天地境界”是人生最高境界；（10）《贵在一个“新”字》强调独立思考是创新的基础。 4.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》的作者是________，文中“空中楼阁”象征精神追求； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且________”，赞美恋人赠送的茅草； （3）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于________”，打破师生尊卑观念； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，做一个幸福的人；喂马，劈柴，世界”； （5）《项链》中，玛蒂尔德丢失的项链最终被发现是________的，揭示命运的讽刺； （6）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独”，道尽人生悲苦； （7）《生命的最后时刻》描写了________同志在生命最后阶段仍关心国家大事的事迹； （8）《眼睛与仿生学》介绍了眼睛构造及仿生学在________领域的应用； （9）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古________人物”； （10）《不求甚解》的作者是________（马南邨），主张读书重在理解精神实质。 【答案】（1）李乐薇；（2）异；（3）弟子；（4）周游；（5）假（或“仿制”）；（6）登台；（7）周恩来；（8）军事（或“工业”）；（9）风流；（10）邓拓 【解析】（1）李乐薇《我的空中楼阁》以“山间小屋”隐喻精神家园；（2）“洵美且异”指茅草既美丽又特别，是《诗经・静女》中对恋人礼物的赞美；（3）“师不必贤于弟子”是《师说》打破传统师生观念的核心句；（4）“周游世界”是《面朝大海春暖花开》中诗人对幸福生活的设想；（5）《项链》中假项链的设定，凸显命运的讽刺性；（6）“百年多病独登台”是《登高》中杜甫对自身境遇的悲叹；（7）《生命的最后时刻》记录了周恩来同志生命末期的事迹；（8）《眼睛与仿生学》介绍了仿生学在军事、工业等领域的应用，如人造眼、雷达；（9）“千古风流人物”是《念奴娇・赤壁怀古》中对历史英雄的追忆；（10）《不求甚解》是邓拓（马南邨）的杂文，反驳对“不求甚解”的错误理解。 5.文学文化常识填空题。 （1）朱自清《背影》中，父亲为儿子买________的场景，成为感人至深的经典片段； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载________”，描写归乡途中的艰辛； （3）荀子《劝学》中“锲而不舍，金石可________”，强调坚持的重要性； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“我愿意是________，在崎岖的路上，岩石上经过”； （5）《一碗清汤荞面》的作者是________作家栗良平，传递温暖与希望； （6）李清照《声声慢》开篇“寻寻觅觅，冷冷清清，惨惨戚戚”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的“”是胡同文化的核心特质之一； （8）《传统文化与文化传统》的作者是学者________，区分两者内涵； （9）《威尼斯商人》是英国剧作家________的喜剧，塑造了夏洛克形象； （10）《贵在一个“新”字》中，作者王梓坤强调________是独立思考的结果。 【答案】（1）橘子；（2）饥；（3）镂；（4）激流；（5）日本；（6）凄凄；（7）封闭（或“保守”）；（8）庞朴；（9）莎士比亚；（10）创新 【解析】（1）《背影》中父亲买橘子的细节，体现深沉的父爱；（2）“载渴载饥”描写《诗经・采薇》中归乡者的疲惫；（3）“金石可镂”是《劝学》中“坚持”主题的经典表述；（4）“激流”是《我愿意是激流》中诗人自喻的意象，象征奉献精神；（5）栗良平是日本作家，《一碗清汤荞面》传递亲情与希望；（6）“凄凄惨惨戚戚”是《声声慢》开篇，奠定悲凉基调；（7）《胡同文化》中“封闭”是北京胡同文化的典型特质；（8）庞朴在《传统文化与文化传统》中清晰区分两者的概念；（9）莎士比亚《威尼斯商人》是喜剧，夏洛克是经典吝啬鬼形象；（10）《贵在一个“新”字》强调创新源于独立思考。 6.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》的作者是台湾作家________，“好雪”象征纯洁的善意； （2）《诗经・静女》中“彤管有炜，说怿女________”，赞美恋人赠送的彤管； （3）柳宗元《小石潭记》中“伐竹取道，下见小潭，水尤________冽”，描写潭水特点； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“孤独的收割人啊，她独自在田野里________”； （5）《祝福》中，鲁四老爷家的________仪式，成为压迫祥林嫂的象征； （6）李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还________”，表达自信豪迈； （7）《在困境中更要发愤求进》的作者是科学家________，鼓励困境中进取； （8）《中国园林的风格》中，中国园林的核心追求是“”与自然的融合； （9）《雷雨》的作者是现代剧作家，描写周、鲁两家的恩怨； （10）《再别康桥》中“但我不能放歌，悄悄是别离的________”，营造静谧的离别氛围。 【答案】（1）林清玄；（2）美；（3）清；（4）歌唱；（5）祝福；（6）复来；（7）华罗庚；（8）人工（或“建筑”）；（9）曹禺；（10）笙箫 【解析】（1）林清玄《好雪片片》以“好雪”象征平凡人的善意；（2）“说怿女美”是《诗经・静女》中对彤管的赞美，“女”通“汝”；（3）“水尤清冽”直接描写小石潭水的清澈寒凉；（4）《孤独的收割人》中“歌唱”是收割人的核心行为，体现其孤独与坚韧；（5）“祝福”仪式是《祝福》中封建礼教的象征，压迫祥林嫂致死；（6）“千金散尽还复来”是《将进酒》中李白自信豪迈的体现；（7）华罗庚《在困境中更要发愤求进》结合自身经历，鼓励人在困境中坚持；（8）《中国园林的风格》强调“人工”与自然的融合，是中国园林的核心审美；（9）曹禺《雷雨》通过周、鲁两家的恩怨，揭露封建家庭的罪恶；（10）“悄悄是别离的笙箫”以“笙箫”的静谧，烘托《再别康桥》的离别氛围。 7.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》的作者是现代美学家________，强调文学创作应锤炼语言； （2）《诗经・采薇》中“我心伤悲，莫知我________”，表达归乡者的孤独； （3）韩愈《师说》中“闻道有先后，术业有专________”，体现学术分工的合理性； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“船长啊，我的船长！我们艰苦的航程已经________”； （5）《卖白菜》中，母亲最终以________分钱的价格卖掉了白菜，体现生活的艰辛； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“想当年，金戈铁马，气吞________如虎”； （7）《敬畏自然》中，作者认为人类的智慧与自然的智慧相比，是________的； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人进入不同的________世界，丰富精神； （9）《茶馆》的作者是________，以裕泰茶馆为背景反映社会变迁； （10）《致大海》的作者是俄国诗人________，借大海表达自由的渴望。 【答案】（1）朱光潜；（2）哀；（3）攻；（4）结束；（5）一（或“几”，符合课文内容即可）；（6）万里；（7）渺小（或“浅薄”）；（8）人生（或“精神”）；（9）老舍；（10）普希金 【解析】（1）朱光潜《咬文嚼字》从多个案例出发，强调语言锤炼对文学创作的重要性；（2）“莫知我哀”是《诗经・采薇》中归乡者孤独情感的直接抒发；（3）“术业有专攻”是《师说》中对学术分工的理性认知；（4）《啊！船长，我的船长》是惠特曼为纪念林肯所作，“航程结束”象征林肯领导的南北战争胜利；（5）《卖白菜》中低价卖白菜的细节，凸显生活的贫苦；（6）“气吞万里如虎”是《永遇乐・北固亭怀古》中对刘裕北伐气势的赞美；（7）《敬畏自然》认为人类智慧在自然面前十分渺小，反对人类中心主义；（8）《读书人是幸福人》指出读书能让人体验不同的人生，丰富精神世界；（9）老舍《茶馆》以裕泰茶馆的兴衰，折射三个时代的社会变迁；（10）普希金《致大海》借大海的壮阔，表达对自由的向往与追求。 8.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》的作者是________，文中“离太阳最近的树”指红柳； （2）《诗经・静女》中“匪女之为美，美人之________”，点明礼物美的根源； （3）荀子《劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无________矣”； （4）席慕蓉《青春》中“所有的结局都已写好，所有的________都已启程”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”的恋人因________而意外离世，成为永恒的痛； （6）柳永《雨霖铃》中“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催________”； （7）《人生境界》的作者是哲学家________，提出人生境界的划分； （8）《科学是美丽的》中，作者认为科学的美丽体现在________和规律上； （9）《林黛玉进贾府》中，是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的人物； （10）《不求甚解》中，作者主张读书应“会意”，而非死抠。 【答案】（1）毕淑敏；（2）贻；（3）过；（4）泪水；（5）车祸（或“被车撞”）；（6）发；（7）冯友兰；（8）现象（或“结构”）；（9）林黛玉；（10）字句 【解析】（1）毕淑敏《离太阳最近的树》通过红柳的消失，呼吁保护自然；（2）“美人之贻”指“是美人赠送的缘故”，是《诗经・静女》中礼物美的根源；（3）“知明而行无过”是《劝学》中“博学自省”的结果；（4）“所有的泪水都已启程”是《青春》中对青春遗憾的感慨；（5）《永远的蝴蝶》中恋人因车祸离世，是小说的核心悲剧；（6）“兰舟催发”是《雨霖铃》中离别场景的经典描写；（7）冯友兰《人生境界》是其哲学思想的重要体现；（8）《科学是美丽的》认为科学的美丽体现在自然现象、结构与规律中；（9）“心较比干多一窍”是《林黛玉进贾府》中对林黛玉的描写；（10）《不求甚解》主张读书应“会意”，反对死抠字句的教条主义。 9.文学文化常识填空题。 （1）《我的母亲》中，老舍的母亲是一位________（身份），用行动影响作者； （2）《诗经・采薇》中“彼尔维何？维常之________”，以植物起兴抒情； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭西南而望，斗折蛇________，明灭可见”； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我是你________的火，是你床上的安慰者”； （5）《林教头风雪山神庙》中，林冲杀死陆虞候等人后，毅然投奔________； （6）杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊________杯”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的布局多为“”字形，体现规整性； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚认为“”是困境中进取的动力； （9）《威尼斯商人》中，安东尼奥为帮助朋友，向夏洛克借________； （10）《致橡树》中，舒婷反对“凌霄花”依附“橡树”的爱情，主张________的爱情。 【答案】（1）劳动妇女（或“平民母亲”）；（2）华；（3）行；（4）炉中；（5）梁山；（6）酒；（7）棋盘（或“方”）；（8）发愤（或“志向”）；（9）钱（或“高利贷”）；（10）独立平等 【解析】（1）老舍《我的母亲》中的母亲是典型的劳动妇女，其坚韧品质影响作者；（2）“维常之华”指“是常棣花”，《诗经・采薇》以植物起兴，烘托情感；（3）“斗折蛇行”形容小石潭边溪流的曲折，是《小石潭记》中的经典比喻；（4）“我是你炉中的火”是《炉中煤》中诗人的自喻，体现奉献精神；（5）《林教头风雪山神庙》中，林冲杀死仇人后投奔梁山，完成性格转变；（6）“潦倒新停浊酒杯”是《登高》中杜甫因贫病停酒的细节，凸显境遇悲凉；（7）北京胡同多为“棋盘”形布局，体现《胡同文化》中提及的规整性；（8）华罗庚《在困境中更要发愤求进》强调“发愤”是突破困境的关键；（9）《威尼斯商人》中，安东尼奥向夏洛克借高利贷帮助朋友巴萨尼奥；（10）《致橡树》主张“独立平等”的爱情，反对依附性的关系。 10.文学文化常识填空题。 （1）《背影》中，朱自清通过描写父亲的________，展现深沉的父爱； （2）《诗经・静女》中“俟我于城隅，爱而不________”，描写恋人的调皮； （3）韩愈《师说》中“惑而不从师，其为惑也，终不解________”； （4）徐志摩《再别康桥》中“波光里的艳影，在我的心头________”； （5）《一碗清汤荞面》中，母子三人在________面馆共度除夕，传递温暖； （6）李清照《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁________摘”； （7）《传统文化与文化传统》中，“传统文化”是具体的文化________，如古建、典籍； （8）《敬畏自然》中，作者认为人类应把自然视为________，而非征服对象； （9）《雷雨》中，是周朴园与侍萍的长子，命运充满悲剧； （10）《青春》中，席慕蓉感叹青春“是一本太仓促的”，表达遗憾。 【答案】（1）背影（或“动作”）；（2）见；（3）矣；（4）荡漾；（5）北海亭；（6）堪；（7）载体（或“形式”）；（8）朋友（或“伙伴”）；（9）周萍；（10）书 【解析】（1）《背影》以“背影”为核心意象，通过父亲的动作细节展现父爱；（2）“爱而不见”指“故意躲藏不见”，是《诗经・静女》中恋人的调皮举动；（3）“终不解矣”是《师说》中对“不从师则惑不解”的强调；（4）“在我的心头荡漾”是《再别康桥》中对康桥美景的眷恋；（5）“北海亭”面馆是《一碗清汤荞面》中母子三人团聚的地点；（6）“如今有谁堪摘”是《声声慢》中李清照对自身境遇的悲叹；（7）《传统文化与文化传统》中，“传统文化”指具体的文化载体，如建筑、典籍；（8）《敬畏自然》主张将自然视为朋友，建立平等的关系；（9）周萍是《雷雨》中周朴园与侍萍的长子，其命运是全剧悲剧的重要组成；（10）“青春是一本太仓促的书”是《青春》中席慕蓉对青春短暂的感慨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》和甘肃省近几年考试真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及甘肃省近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》的第21卷，是知识点训练卷。主要考查识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品和涉及的文化常识。 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第21卷 文学文化常识（5）·知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 填空题（本题共10小题，每小题10分，满分100分） 1.文学文化常识填空题。 （1）《荷塘月色》的作者是现代散文家________； （2）《诗经・静女》中“静女其姝，俟我于________”，描绘了恋人相约的场景； （3）荀子《劝学》中“君子生非异也，善假于________”，强调借助外物的重要性； （4）徐志摩《再别康桥》中，“桥边野草花”提及了康桥的标志性景物； （5）《林黛玉进贾府》选自古典小说《》，作者是曹雪芹； （6）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽________滚滚来”，营造苍凉意境； （7）《胡同文化》的作者是现代作家________，文中展现北京胡同的独特文化； （8）《师说》中“彼童子之师，授之书而习其________者”，指出部分教师的局限； （9）舒婷《致橡树》中，“我必须是你近旁的一株________，作为树的形象和你站在一起”； （10）《祝福》中，祥林嫂最终在________节的祝福声中悲惨死去。 2.文学文化常识填空题。 （1）《故都的秋》的作者是现代作家________，文中描绘北平的秋景； （2）王维《山居秋暝》中“明月松间照，石上流”，展现山间清幽； （3）李密《陈情表》中“臣以险衅，夙遭”，诉说自身不幸遭遇； （4）《卖白菜》的作者是诺贝尔文学奖得主________，文中体现母亲的坚韧； （5）毛泽东《沁园春・长沙》中“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥________”； （6）莫泊桑《项链》的主人公________，因丢失项链经历十年艰辛； （7）戴望舒《雨巷》中，诗人渴望遇见“一个丁香一样的结着________的姑娘”； （8）刘开《问说》中“君子之学必好问，问与学，相辅________者也”； （9）《科学是美丽的》的作者是物理学家________，打破“科学枯燥”的偏见； （10）《永远的蝴蝶》的作者是台湾作家________，小说以雨天为背景讲述悲情故事。 3.文学文化常识填空题。 （1）老舍《我的母亲》中，母亲的________品质深深影响了作者的成长； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，霏霏”，对比去留情景； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若________无所依”，写出鱼儿灵动； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！”表达对________的炽热情感； （5）《林教头风雪山神庙》选自《》，作者是施耐庵； （6）柳永《雨霖铃》中“杨柳岸，晓风________”，描绘离别后的凄清； （7）《读书人是幸福人》的作者是学者________，论述读书的价值； （8）《敬畏自然》中，作者严春友强调人类应________自然，而非征服自然； （9）冯友兰《人生境界》中，将人生境界分为自然、功利、道德和________境界； （10）王梓坤《贵在一个“新”字—略谈独立思考》中，强调独立思考是________的关键。 4.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》的作者是________，文中“空中楼阁”象征精神追求； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且________”，赞美恋人赠送的茅草； （3）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于________”，打破师生尊卑观念； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，做一个幸福的人；喂马，劈柴，世界”； （5）《项链》中，玛蒂尔德丢失的项链最终被发现是________的，揭示命运的讽刺； （6）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独”，道尽人生悲苦； （7）《生命的最后时刻》描写了________同志在生命最后阶段仍关心国家大事的事迹； （8）《眼睛与仿生学》介绍了眼睛构造及仿生学在________领域的应用； （9）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古________人物”； （10）《不求甚解》的作者是________（马南邨），主张读书重在理解精神实质。 5.文学文化常识填空题。 （1）朱自清《背影》中，父亲为儿子买________的场景，成为感人至深的经典片段； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载________”，描写归乡途中的艰辛； （3）荀子《劝学》中“锲而不舍，金石可________”，强调坚持的重要性； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“我愿意是________，在崎岖的路上，岩石上经过”； （5）《一碗清汤荞面》的作者是________作家栗良平，传递温暖与希望； （6）李清照《声声慢》开篇“寻寻觅觅，冷冷清清，惨惨戚戚”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的“”是胡同文化的核心特质之一； （8）《传统文化与文化传统》的作者是学者________，区分两者内涵； （9）《威尼斯商人》是英国剧作家________的喜剧，塑造了夏洛克形象； （10）《贵在一个“新”字》中，作者王梓坤强调________是独立思考的结果。 6.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》的作者是台湾作家________，“好雪”象征纯洁的善意； （2）《诗经・静女》中“彤管有炜，说怿女________”，赞美恋人赠送的彤管； （3）柳宗元《小石潭记》中“伐竹取道，下见小潭，水尤________冽”，描写潭水特点； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“孤独的收割人啊，她独自在田野里________”； （5）《祝福》中，鲁四老爷家的________仪式，成为压迫祥林嫂的象征； （6）李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还________”，表达自信豪迈； （7）《在困境中更要发愤求进》的作者是科学家________，鼓励困境中进取； （8）《中国园林的风格》中，中国园林的核心追求是“”与自然的融合； （9）《雷雨》的作者是现代剧作家，描写周、鲁两家的恩怨； （10）《再别康桥》中“但我不能放歌，悄悄是别离的________”，营造静谧的离别氛围。 7.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》的作者是现代美学家________，强调文学创作应锤炼语言； （2）《诗经・采薇》中“我心伤悲，莫知我________”，表达归乡者的孤独； （3）韩愈《师说》中“闻道有先后，术业有专________”，体现学术分工的合理性； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“船长啊，我的船长！我们艰苦的航程已经________”； （5）《卖白菜》中，母亲最终以________分钱的价格卖掉了白菜，体现生活的艰辛； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“想当年，金戈铁马，气吞________如虎”； （7）《敬畏自然》中，作者认为人类的智慧与自然的智慧相比，是________的； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人进入不同的________世界，丰富精神； （9）《茶馆》的作者是________，以裕泰茶馆为背景反映社会变迁； （10）《致大海》的作者是俄国诗人________，借大海表达自由的渴望。 8.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》的作者是________，文中“离太阳最近的树”指红柳； （2）《诗经・静女》中“匪女之为美，美人之________”，点明礼物美的根源； （3）荀子《劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无________矣”； （4）席慕蓉《青春》中“所有的结局都已写好，所有的________都已启程”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”的恋人因________而意外离世，成为永恒的痛； （6）柳永《雨霖铃》中“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催________”； （7）《人生境界》的作者是哲学家________，提出人生境界的划分； （8）《科学是美丽的》中，作者认为科学的美丽体现在________和规律上； （9）《林黛玉进贾府》中，是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的人物； （10）《不求甚解》中，作者主张读书应“会意”，而非死抠。 9.文学文化常识填空题。 （1）《我的母亲》中，老舍的母亲是一位________（身份），用行动影响作者； （2）《诗经・采薇》中“彼尔维何？维常之________”，以植物起兴抒情； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭西南而望，斗折蛇________，明灭可见”； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我是你________的火，是你床上的安慰者”； （5）《林教头风雪山神庙》中，林冲杀死陆虞候等人后，毅然投奔________； （6）杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊________杯”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的布局多为“”字形，体现规整性； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚认为“”是困境中进取的动力； （9）《威尼斯商人》中，安东尼奥为帮助朋友，向夏洛克借________； （10）《致橡树》中，舒婷反对“凌霄花”依附“橡树”的爱情，主张________的爱情。 10.文学文化常识填空题。 （1）《背影》中，朱自清通过描写父亲的________，展现深沉的父爱； （2）《诗经・静女》中“俟我于城隅，爱而不________”，描写恋人的调皮； （3）韩愈《师说》中“惑而不从师，其为惑也，终不解________”； （4）徐志摩《再别康桥》中“波光里的艳影，在我的心头________”； （5）《一碗清汤荞面》中，母子三人在________面馆共度除夕，传递温暖； （6）李清照《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁________摘”； （7）《传统文化与文化传统》中，“传统文化”是具体的文化________，如古建、典籍； （8）《敬畏自然》中，作者认为人类应把自然视为________，而非征服对象； （9）《雷雨》中，是周朴园与侍萍的长子，命运充满悲剧； （10）《青春》中，席慕蓉感叹青春“是一本太仓促的”，表达遗憾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $