文学文化常识（6）- 知识点训练卷 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第22卷（原卷版＋解析版）.docx

编写说明：2026年甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》和甘肃省近几年考试真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及甘肃省近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》的第22卷，是知识点训练卷。主要考查识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品和涉及的文化常识。 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第22卷 文学文化常识（6）·知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 填空题（本题共10小题，每小题10分，满分100分） 1.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》中，卖奖券的老人用________的举动，传递善意； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪________”； （3）荀子《劝学》中“不积小流，无以成________海”，强调积累的重要性； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地________”； （5）《卖白菜》中，“我”因多算买主一毛钱，被母亲________，体现母亲的诚信； （6）李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不________回”； （7）《中国园林的风格》中，中国园林追求“虽由人作，宛自________开”的境界； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人摆脱________，获得精神自由； （9）《茶馆》中，是裕泰茶馆的掌柜，见证茶馆的兴衰； （10）《致大海》中，普希金把大海比作，表达对自由的向往。 2.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》中，红柳被砍伐后，高原留下________，警示生态破坏； （2）《诗经・静女》中“彤管有炜，说怿女美。女同归，贻我彤管”； （3）柳宗元《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒”； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“她的歌声在山谷间回荡，比那泉水流得更________”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”把恋人的________比作“永远的蝴蝶”，寄托思念； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得________北顾”； （7）《人生境界》中，“境界”的人，行为符合社会道德规范； （8）《科学是美丽的》中，作者以________为例，说明科学的视觉美； （9）《林黛玉进贾府》中，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”描写的是； （10）《贵在一个“新”字》中，王梓坤认为独立思考需要________和勇气。 3.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》中，山间小屋位于________之间，如“空中楼阁”； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我________”； （3）韩愈《师说》中“古之学者必有师。师者，所以传道授业解________也”； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的________”； （5）《项链》中，玛蒂尔德为偿还项链债务，变得________，失去往日美丽； （6）杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞________”； （7）《胡同文化》中，北京人“________”的生活态度，是胡同文化的体现； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚以自身________经历，鼓励读者； （9）《威尼斯商人》中，________最终凭借智慧，击败夏洛克的阴谋； （10）《雨巷》中，戴望舒被称为“________诗人”，因诗中意象得名。 4.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》中，朱光潜以“推敲”的典故，说明________的重要性； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之________”； （3）荀子《劝学》中“君子生非异也，善假于________”，强调借助外物； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“船长啊，我的船长！起来听听这________”； （5）《一碗清汤荞面》中，面馆老板为母子三人________面条分量，体现善意； （6）柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪，冷落________节”； （7）《传统文化与文化传统》中，“文化传统”是隐性的文化________，如价值观； （8）《敬畏自然》中，作者认为人类的________是自然智慧的一部分； （9）《雷雨》中，侍萍是________的母亲，也是周朴园的前妻； （10）《再别康桥》中，徐志摩“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的________，作别西天的云彩”。 5.文学文化常识填空题。 （1）《我的母亲》中，老舍的母亲在________时，仍坚强支撑家庭； （2）《诗经・采薇》中“彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之________”； （3）柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披________”； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我为我心爱的人儿，燃到了这般________！”； （5）《林教头风雪山神庙》中，是陷害林冲的主要凶手之一； （6）李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成”； （7）《中国园林的风格》中，中国园林的布局讲究“________”，避免对称呆板； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人与古今中外的________对话； （9）《茶馆》中，是维新派的代表，最终落魄潦倒； （10）《致橡树》中，“我如果爱你，绝不像攀援的，借你的高枝炫耀自己”。 6.文学文化常识填空题。 （1）《背影》中，朱自清在________时，看到父亲的背影，内心充满感动； （2）《诗经・静女》中“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女________”； （3）韩愈《师说》中“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，之所存也”； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“只要我的爱人，是一条，在我的浪花中快乐地游来游去”； （5）《卖白菜》中，母亲对白菜的________，体现对劳动成果的珍视； （6）李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个________字了得”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的“”是其区别于其他城市街巷的特点； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚强调“”是成功的关键，而非天赋； （9）《威尼斯商人》中，夏洛克要求安东尼奥履行“一磅________”的契约； （10）《青春》中，席慕蓉认为青春的美好在于它的________，无法重来。 7.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》中，“好雪片片，不落________”，是文章的核心主旨； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏________”； （3）荀子《劝学》中“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可________”； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“她独自在那里又割又捆，她唱的歌是那么________”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”与恋人相约去寄________，却遭遇意外； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋________处”； （7）《人生境界》中，“境界”的人，行为出于本能，无自觉意识； （8）《科学是美丽的》中，作者认为科学的美丽需要________去发现； （9）《林黛玉进贾府》中，贾母是贾府的，地位尊崇； （10）《贵在一个“新”字》中，王梓坤以________为例，说明独立思考的重要性。 8.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》中，红柳能在________环境中生长，体现顽强生命力； （2）《诗经・静女》中“俟我于城隅，爱而不见，搔首踟________”； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所________”； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，关心粮食和________，我有一所房子，面朝大海，春暖花开”； （5）《项链》中，玛蒂尔德在________舞会上，因项链获得众人赞美； （6）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，年多病独登台”； （7）《传统文化与文化传统》中，庞朴认为“传统文化”与“文化传统”是________的关系； （8）《敬畏自然》中，作者反对人类“”自然的行为，主张和谐共处； （9）《雷雨》中，________是周朴园的妻子，性格虚伪冷酷； （10）《雨巷》中，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又________的雨巷”。 9.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》中，“空中楼阁”不仅是山间小屋，更是作者的________家园； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我________”； （3）韩愈《师说》中“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其________者也”； （4）徐志摩《再别康桥》中“软泥上的青荇，油油的在水底________；在康河的柔波里，我甘心做一条水草”； （5）《一碗清汤荞面》中，母子三人通过________，最终摆脱困境，走向幸福； （6）柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝________”； （7）《胡同文化》中，北京人“”的性格，与胡同的封闭环境相关； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚认为困境能激发人的________潜能； （9）《威尼斯商人》中，安东尼奥是________的朋友，为人善良慷慨； （10）《致橡树》中，“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、”。 10.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》中，朱光潜认为文学创作应“咬文嚼字”，追求语言的________； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之________”； （3）荀子《劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知________而行无过矣”； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“可是，啊，心啊！心啊！心啊！啊，________的鲜血”； （5）《卖白菜》中，“我”对白菜，舍不得母亲将其卖掉，体现孩子的纯真与对劳动成果的珍视；​ （6）王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女，莲动下________”，勾勒山间渔舟晚归的宁静图景；​ （7）《工匠精神自古就是中国气质》中，作者强调工匠精神的核心是________与专注，反对浮躁功利；​ （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人获得________的滋养，与古今贤哲对话，丰富精神世界；​ （9）《茶馆》中，________是正直刚烈的旗人，因痛斥清兵欺压百姓被抓走，凸显社会黑暗；​ （10）普希金《致大海》中，感叹大海的________与壮阔，借海浪的奔腾表达对自由的热烈向往。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》和甘肃省近几年考试真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及甘肃省近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试《语文考纲百套卷》的第22卷，是知识点训练卷。主要考查识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品和涉及的文化常识。 2026年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》第22卷 文学文化常识（6）·知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 填空题（本题共10小题，每小题10分，满分100分） 1.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》中，卖奖券的老人用________的举动，传递善意； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪________”； （3）荀子《劝学》中“不积小流，无以成________海”，强调积累的重要性； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地________”； （5）《卖白菜》中，“我”因多算买主一毛钱，被母亲________，体现母亲的诚信； （6）李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不________回”； （7）《中国园林的风格》中，中国园林追求“虽由人作，宛自________开”的境界； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人摆脱________，获得精神自由； （9）《茶馆》中，是裕泰茶馆的掌柜，见证茶馆的兴衰； （10）《致大海》中，普希金把大海比作，表达对自由的向往。 【答案】（1）擦鞋（或“递奖券”）；（2）霏霏；（3）江；（4）作战；（5）批评（或“教育”）；（6）复；（7）天；（8）平庸（或“狭隘”）；（9）王利发；（10）朋友（或“导师”） 【解析】（1）《好雪片片》中，卖奖券老人为“我”擦鞋的举动，体现平凡人的善意；（2）“雨雪霏霏”是《诗经・采薇》中归乡时的景物，烘托悲凉氛围；（3）“不积小流，无以成江海”是《劝学》中“积累”主题的经典句；（4）“勇敢地作战”是《我愿意是激流》中“荒林”对抗狂风的姿态，象征奉献；（5）《卖白菜》中母亲批评“我”多算钱，体现诚信品质；（6）“奔流到海不复回”是《将进酒》中对黄河壮阔气势的描写；（7）“虽由人作，宛自天开”是中国园林的核心审美追求；（8）《读书人是幸福人》认为读书能让人摆脱平庸，丰富精神；（9）王利发是《茶馆》的核心人物，其命运与茶馆兴衰紧密相连；（10）《致大海》中，普希金将大海比作朋友，借大海表达对自由的渴望。 2.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》中，红柳被砍伐后，高原留下________，警示生态破坏； （2）《诗经・静女》中“彤管有炜，说怿女美。女同归，贻我彤管”； （3）柳宗元《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒”； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“她的歌声在山谷间回荡，比那泉水流得更________”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”把恋人的________比作“永远的蝴蝶”，寄托思念； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得________北顾”； （7）《人生境界》中，“境界”的人，行为符合社会道德规范； （8）《科学是美丽的》中，作者以________为例，说明科学的视觉美； （9）《林黛玉进贾府》中，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”描写的是； （10）《贵在一个“新”字》中，王梓坤认为独立思考需要________和勇气。 【答案】（1）伤疤（或“沟壑”）；（2）静；（3）骨；（4）长；（5）遗像（或“身影”）；（6）仓皇；（7）道德；（8）雪花（或“晶体”，符合课文内容即可）；（9）王熙凤；（10）智慧（或“学识”） 【解析】（1）《离太阳最近的树》中，红柳被砍后留下的“伤疤”，是生态破坏的警示；（2）“静女同归”指“静女与我同归”，是《诗经・静女》中恋人的互动；（3）“凄神寒骨”描写《小石潭记》中环境的清冷，引发作者的孤寂感；（4）“比那泉水流得更长”是《孤独的收割人》中对歌声的赞美；（5）《永远的蝴蝶》中，“我”将恋人的遗像比作“永远的蝴蝶”，寄托哀思；（6）“赢得仓皇北顾”是《永遇乐・北固亭怀古》中对刘义隆北伐失败的批判；（7）冯友兰《人生境界》中，“道德境界”的人以社会道德为行为准则；（8）《科学是美丽的》以雪花、晶体等为例，说明科学的视觉美感；（9）“一双丹凤三角眼”是《林黛玉进贾府》中对王熙凤的外貌描写；（10）《贵在一个“新”字》强调独立思考需要智慧与勇气的支撑。 3.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》中，山间小屋位于________之间，如“空中楼阁”； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我________”； （3）韩愈《师说》中“古之学者必有师。师者，所以传道授业解________也”； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的________”； （5）《项链》中，玛蒂尔德为偿还项链债务，变得________，失去往日美丽； （6）杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞________”； （7）《胡同文化》中，北京人“________”的生活态度，是胡同文化的体现； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚以自身________经历，鼓励读者； （9）《威尼斯商人》中，________最终凭借智慧，击败夏洛克的阴谋； （10）《雨巷》中，戴望舒被称为“________诗人”，因诗中意象得名。 【答案】（1）山与树（或“山谷”）；（2）哀；（3）惑；（4）幸福；（5）苍老（或“憔悴”）；（6）回；（7）安土重迁（或“随遇而安”）；（8）求学（或“困境”）；（9）鲍西娅；（10）雨巷 【解析】（1）《我的空中楼阁》中山间小屋位于山与树之间，如悬浮的“空中楼阁”；（2）“莫知我哀”是《诗经・采薇》中归乡者孤独情感的抒发；（3）“传道授业解惑”是《师说》中对教师职责的定义；（4）“告诉他们我的幸福”是《面朝大海春暖花开》中诗人对亲情的珍视；（5）《项链》中玛蒂尔德因还债变得苍老，凸显命运的残酷；（6）“渚清沙白鸟飞回”是《登高》中对秋景的描写，营造苍凉氛围；（7）“安土重迁”是《胡同文化》中北京人的典型生活态度；（8）华罗庚在《在困境中更要发愤求进》中，以自身求学困境经历激励读者；（9）《威尼斯商人》中，鲍西娅以“一磅肉不能流血”的条款击败夏洛克；（10）戴望舒因《雨巷》被称为“雨巷诗人”。 4.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》中，朱光潜以“推敲”的典故，说明________的重要性； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之________”； （3）荀子《劝学》中“君子生非异也，善假于________”，强调借助外物； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“船长啊，我的船长！起来听听这________”； （5）《一碗清汤荞面》中，面馆老板为母子三人________面条分量，体现善意； （6）柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪，冷落________节”； （7）《传统文化与文化传统》中，“文化传统”是隐性的文化________，如价值观； （8）《敬畏自然》中，作者认为人类的________是自然智慧的一部分； （9）《雷雨》中，侍萍是________的母亲，也是周朴园的前妻； （10）《再别康桥》中，徐志摩“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的________，作别西天的云彩”。 【答案】（1）语言锤炼（或“咬文嚼字”）；（2）贻；（3）物；（4）钟声；（5）增加（或“多放”）；（6）清秋；（7）精神（或“内核”）；（8）智慧；（9）鲁大海（或“周萍、四风”）；（10）招手 【解析】（1）《咬文嚼字》以“推敲”典故，说明语言锤炼对文学创作的重要性；（2）“美人之贻”是《诗经・静女》中礼物美的根源；（3）“善假于物”是《劝学》的核心观点；（4）《啊！船长，我的船长》中“钟声”象征胜利的欢呼；（5）《一碗清汤荞面》中面馆老板增加面条分量，传递温暖；（6）“冷落清秋节”是《雨霖铃》中离别场景的背景，强化悲凉；（7）《传统文化与文化传统》中，“文化传统”指隐性的文化精神，如价值观；（8）《敬畏自然》认为人类智慧是自然智慧的一部分，反对人类中心主义；（9）侍萍是《雷雨》中鲁大海、周萍、四风的母亲；（10）“我轻轻的招手”是《再别康桥》开篇的经典动作，营造静谧的离别氛围。 5.文学文化常识填空题。 （1）《我的母亲》中，老舍的母亲在________时，仍坚强支撑家庭； （2）《诗经・采薇》中“彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之________”； （3）柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披________”； （4）郭沫若《炉中煤》中，“我为我心爱的人儿，燃到了这般________！”； （5）《林教头风雪山神庙》中，是陷害林冲的主要凶手之一； （6）李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成”； （7）《中国园林的风格》中，中国园林的布局讲究“________”，避免对称呆板； （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人与古今中外的________对话； （9）《茶馆》中，是维新派的代表，最终落魄潦倒； （10）《致橡树》中，“我如果爱你，绝不像攀援的，借你的高枝炫耀自己”。 【答案】（1）困境（或“丈夫去世后”）；（2）车；（3）拂；（4）模样；（5）陆虞候（或“高太尉、富安”）；（6）雪；（7）曲折（或“错落”）；（8）伟人（或“学者”）；（9）常四爷（或“秦仲义”，秦仲义是维新派代表，常四爷是正直旗人，此处以秦仲义为准）；（10）凌霄花 【解析】（1）老舍《我的母亲》中，母亲在丈夫去世后，独自支撑家庭，体现坚韧；（2）“君子之车”指“君子的战车”，《诗经・采薇》以战车起兴，烘托战争氛围；（3）“参差披拂”描写《小石潭记》中藤蔓的形态，生动形象；（4）“燃到了这般模样”是《炉中煤》中诗人对祖国炽热情感的表达；（5）陆虞候是《林教头风雪山神庙》中陷害林冲的核心人物；（6）“朝如青丝暮成雪”是《将进酒》中对时光飞逝的感慨；（7）中国园林布局讲究“曲折”，避免对称呆板，是《中国园林的风格》的核心观点；（8）《读书人是幸福人》认为读书能让人与古今伟人对话，丰富精神；（9）《茶馆》中秦仲义是维新派代表，最终产业被没收，落魄潦倒；（10）“凌霄花”是《致橡树》中依附性爱情的象征，诗人明确反对。 6.文学文化常识填空题。 （1）《背影》中，朱自清在________时，看到父亲的背影，内心充满感动； （2）《诗经・静女》中“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女________”； （3）韩愈《师说》中“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，之所存也”； （4）裴多菲《我愿意是激流》中，“只要我的爱人，是一条，在我的浪花中快乐地游来游去”； （5）《卖白菜》中，母亲对白菜的________，体现对劳动成果的珍视； （6）李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个________字了得”； （7）《胡同文化》中，北京胡同的“”是其区别于其他城市街巷的特点； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚强调“”是成功的关键，而非天赋； （9）《威尼斯商人》中，夏洛克要求安东尼奥履行“一磅________”的契约； （10）《青春》中，席慕蓉认为青春的美好在于它的________，无法重来。 【答案】（1）车站（或“送别”）；（2）美；（3）师；（4）小鱼；（5）珍视（或“爱护”）；（6）愁；（7）幽深（或“窄小”）；（8）发愤（或“努力”）；（9）肉；（10）短暂（或“不可复制”） 【解析】（1）《背影》中，朱自清在车站送别时，看到父亲买橘子的背影，深受感动；（2）“说怿女美”是《诗经・静女》中对彤管的赞美；（3）“道之所存，师之所存”是《师说》中择师的核心标准；（4）“一条小鱼”是《我愿意是激流》中恋人的象征，体现诗人的奉献；（5）《卖白菜》中母亲对白菜的珍视，凸显劳动人民对成果的爱惜；（6）“怎一个愁字了得”是《声声慢》中李清照对悲苦境遇的总结；（7）“幽深”是《胡同文化》中北京胡同的典型特点；（8）华罗庚《在困境中更要发愤求进》强调“发愤”是成功的关键，而非天赋；（9）“一磅肉”是《威尼斯商人》中夏洛克与安东尼奥的契约核心；（10）席慕蓉《青春》认为青春的美好在于短暂不可复制，引发珍惜之情。 7.文学文化常识填空题。 （1）《好雪片片》中，“好雪片片，不落________”，是文章的核心主旨； （2）《诗经・采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏________”； （3）荀子《劝学》中“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可________”； （4）华兹华斯《孤独的收割人》中，“她独自在那里又割又捆，她唱的歌是那么________”； （5）《永远的蝴蝶》中，“我”与恋人相约去寄________，却遭遇意外； （6）辛弃疾《永遇乐・北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋________处”； （7）《人生境界》中，“境界”的人，行为出于本能，无自觉意识； （8）《科学是美丽的》中，作者认为科学的美丽需要________去发现； （9）《林黛玉进贾府》中，贾母是贾府的，地位尊崇； （10）《贵在一个“新”字》中，王梓坤以________为例，说明独立思考的重要性。 【答案】（1）别处；（2）霏；（3）镂；（4）动人（或“凄凉”）；（5）信；（6）谋；（7）自然；（8）眼睛（或“心灵”）；（9）最高统治者（或“大家长”）；（10）牛顿（或“爱因斯坦”，符合课文内容即可） 【解析】（1）“好雪片片，不落别处”是《好雪片片》的主旨，指善意无处不在；（2）“雨雪霏霏”是《诗经・采薇》中归乡时的景物，烘托悲凉；（3）“金石可镂”是《劝学》中“坚持”主题的经典句；（4）“她唱的歌是那么动人”是《孤独的收割人》中对歌声的赞美；（5）《永远的蝴蝶》中，“我”与恋人去寄信时遭遇车祸；（6）“英雄无觅孙仲谋处”是《永遇乐・北固亭怀古》中对英雄的追忆；（7）冯友兰《人生境界》中，“自然境界”的人行为出于本能，无自觉意识；（8）《科学是美丽的》认为科学的美丽需要用眼睛和心灵去发现；（9）贾母是《林黛玉进贾府》中贾府的大家长，地位尊崇；（10）王梓坤《贵在一个“新”字》以牛顿、爱因斯坦等科学家为例，说明独立思考的重要性。 8.文学文化常识填空题。 （1）《离太阳最近的树》中，红柳能在________环境中生长，体现顽强生命力； （2）《诗经・静女》中“俟我于城隅，爱而不见，搔首踟________”； （3）柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所________”； （4）海子《面朝大海春暖花开》中，“从明天起，关心粮食和________，我有一所房子，面朝大海，春暖花开”； （5）《项链》中，玛蒂尔德在________舞会上，因项链获得众人赞美； （6）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，年多病独登台”； （7）《传统文化与文化传统》中，庞朴认为“传统文化”与“文化传统”是________的关系； （8）《敬畏自然》中，作者反对人类“”自然的行为，主张和谐共处； （9）《雷雨》中，________是周朴园的妻子，性格虚伪冷酷； （10）《雨巷》中，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又________的雨巷”。 【答案】（1）高原（或“缺氧”）；（2）蹰；（3）依；（4）蔬菜；（5）部长（或“舞会”，课文中是部长举办的舞会）；（6）百；（7）辩证（或“相辅相成”）；（8）征服（或“破坏”）；（9）繁漪；（10）寂寥 【解析】（1）《离太阳最近的树》中，红柳生长在高原缺氧环境中，体现顽强生命力；（2）“搔首踟蹰”描写《诗经・静女》中男子等待恋人时的焦急；（3）“皆若空游无所依”是《小石潭记》中对潭水清澈的侧面描写；（4）“关心粮食和蔬菜”是《面朝大海春暖花开》中诗人对平凡幸福的追求；（5）《项链》中，玛蒂尔德在部长舞会上因项链获得赞美；（6）“百年多病独登台”是《登高》中杜甫对自身境遇的悲叹；（7）庞朴《传统文化与文化传统》认为两者是辩证关系，相辅相成；（8）《敬畏自然》反对人类征服自然，主张和谐共处；（9）繁漪是《雷雨》中周朴园的妻子，性格虚伪冷酷；（10）“悠长又寂寥的雨巷”是《雨巷》中核心场景，奠定忧伤基调。 9.文学文化常识填空题。 （1）《我的空中楼阁》中，“空中楼阁”不仅是山间小屋，更是作者的________家园； （2）《诗经・采薇》中“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我________”； （3）韩愈《师说》中“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其________者也”； （4）徐志摩《再别康桥》中“软泥上的青荇，油油的在水底________；在康河的柔波里，我甘心做一条水草”； （5）《一碗清汤荞面》中，母子三人通过________，最终摆脱困境，走向幸福； （6）柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝________”； （7）《胡同文化》中，北京人“”的性格，与胡同的封闭环境相关； （8）《在困境中更要发愤求进》中，华罗庚认为困境能激发人的________潜能； （9）《威尼斯商人》中，安东尼奥是________的朋友，为人善良慷慨； （10）《致橡树》中，“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、”。 【答案】（1）精神；（2）哀；（3）惑；（4）招摇；（5）努力（或“奋斗”）；（6）噎；（7）保守（或“内敛”）；（8）进取（或“潜在”）；（9）巴萨尼奥；（10）虹霓 【解析】（1）《我的空中楼阁》中“空中楼阁”是作者的精神家园，象征对自由生活的追求；（2）“莫知我哀”是《诗经・采薇》中归乡者的孤独倾诉；（3）“传其道解其惑”是《师说》中对教师核心职责的定义；（4）“油油的在水底招摇”是《再别康桥》中对青荇的描写，充满生机；（5）《一碗清汤荞面》中母子三人通过努力奋斗，最终摆脱困境；（6）“竟无语凝噎”是《雨霖铃》中离别时的凄苦场景；（7）《胡同文化》中，北京人的保守性格与胡同封闭环境相关；（8）华罗庚《在困境中更要发愤求进》认为困境能激发人的进取潜能；（9）《威尼斯商人》中，安东尼奥是巴萨尼奥的朋友，为其借高利贷；（10）“共享雾霭、流岚、虹霓”是《致橡树》中对平等爱情的向往，体现共担共享。 10.文学文化常识填空题。 （1）《咬文嚼字》中，朱光潜认为文学创作应“咬文嚼字”，追求语言的________； （2）《诗经・静女》中“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之________”； （3）荀子《劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知________而行无过矣”； （4）惠特曼《啊！船长，我的船长》中，“可是，啊，心啊！心啊！心啊！啊，________的鲜血”； （5）《卖白菜》中，“我”对白菜，舍不得母亲将其卖掉，体现孩子的纯真与对劳动成果的珍视；​ （6）王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女，莲动下________”，勾勒山间渔舟晚归的宁静图景；​ （7）《工匠精神自古就是中国气质》中，作者强调工匠精神的核心是________与专注，反对浮躁功利；​ （8）《读书人是幸福人》中，读书能让人获得________的滋养，与古今贤哲对话，丰富精神世界；​ （9）《茶馆》中，________是正直刚烈的旗人，因痛斥清兵欺压百姓被抓走，凸显社会黑暗；​ （10）普希金《致大海》中，感叹大海的________与壮阔，借海浪的奔腾表达对自由的热烈向往。​ 【答案】（1）精准（或“精妙”“传神”）；（2）贻；（3）明；（4）殷红；（5）充满眷恋（或“有深厚感情”“舍不得”）；（6）渔舟；（7）精益求精（或“严谨”“执着”）；（8）精神（或“思想”“智慧”）；（9）常四爷；（10）浩瀚（或“辽阔”“磅礴”）​ 【解析】（1）《咬文嚼字》以“推敲”“套板反应”等案例，强调文学语言需精准传神，才能传递深层情感与意境；（2）“美人之贻”中“贻”为“赠送”之意，是《诗经・静女》中“茅草虽普通，因是恋人所赠而珍贵”的核心原因；（3）“知明”即“智慧明达”，《劝学》认为君子通过每日反省，能实现认知提升与行为无过；（4）《啊！船长，我的船长》为纪念林肯所作，“殷红的鲜血”暗指林肯遇刺，饱含悲痛与崇敬；（5）《卖白菜》中“我”对白菜的眷恋，源于孩子对自家劳动成果的珍视，也反衬出生活的贫苦；（6）“莲动下渔舟”与“竹喧归浣女”对仗，是《山居秋暝》中“动静结合”的经典写景句，展现田园之美；（7）《工匠精神自古就是中国气质》明确提出，工匠精神的核心是“精益求精”，如古代工匠对技艺的极致追求；（8）《读书人是幸福人》的核心观点是“读书能滋养精神”，让人突破时空限制，与先贤交流；（9）常四爷是《茶馆》中“正义的化身”，其被抓的情节，揭露了清末社会的腐朽与不公；（10）《致大海》中“浩瀚的大海”是自由的象征，普希金借大海的壮阔，抒发对束缚的反抗与对自由的渴望。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $