17.1 电流与电压、电阻的关系（教学课件） ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕欧姆定律的核心内容展开，从生活现象引入电流与电压、电阻的关系，通过实验探究逐步构建物理观念，形成“问题—猜想—设计—验证—结论”的完整学习链条，为后续定量分析奠定基础。 其亮点在于深度融合科学思维与科学探究素养，以控制变量法为核心设计实验，引导学生在“探究电流与电压关系”中建立图像思维，在“探究电流与电阻关系”中强化模型建构能力。例如，通过滑动变阻器调节电压并记录多组数据，再用描点作图法得出正比关系，体现证据驱动的科学论证过程。同时，注重纠正常见误区如“电阻与电流成反比”，培养严谨的科学态度。此设计既提升学生实验操作与逻辑推理能力，又帮助教师高效落实新课标要求，实现知识传授与素养培育双目标。

第十七章 欧姆定律 17.1电流与电左 、电阻的吴素 知积 预备 你一定还记得： 1、电压是形成 电流 的原 因。 2、电阻表示导体对 电流 的阻碍作 用。 由流的涵 夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮 廓。电灯发光时，电流在电路中静 静地“流淌”。 观察以下实验并思考 现象：用两节电池供电时，灯泡发光更亮； 分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 变大 随之 观察以下实验并思考 C 现象：开关闭合后，左图中小灯泡比右图小灯泡亮 分析：电流与电阻有关：在电压不变时，电路中电 阻增大，电路中的电流反而减小 。 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的 电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的 定量关系呢？ 本节课我们通过实验来探究这个关 系。 新课引入 流过导体的电流与导体的电阻及 加在它两端的电压存在怎样的关 系呢 探究电流与电压的关系 实验探究：探究电流与电压、电阻之间的关系 【实验方法】控制变量法 探究目 电流与电压的关系 电流与电阻的关系 的 导体的电阻 导体两端的电压 控制变 量 导体两端的电压 导体的电阻 自变量 通过导体的电流 通过导体的电流 因变量 探究电流与电压的关系 【设计实验】一想想议议 1.我们需要几个定值电阻？ 参考：6个电阻（22、42、52、62、82和10 2) 其中52电阻探究电流与电压关系实验，22、 2、要测量电流和电压分别用什么仪器？ 拼 流10电裴寵与电唱养实验。 用玉版。 探究电流与电压的关系 【设计实验】一想想议议 3.怎样才可以方便地测得多组数据呢？ 串联滑动变阻器，通过改变滑动变阻器阻值来改变定值 电阻两端电压。 4.设计的实验需要用到哪些仪器？ 拼 电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表、 电压表、不同阻值的定值电阻若干。