Unit 2 Helping at home 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材四年级英语上册同步训练方案（外研版2024)

十十 《情境单元卷》答案 十十十十十”十十4十十4十十十十 Unit1情境测试卷 听力材料 -1.(M)It's hard for me. 2.(M)I can jump far. 3.(M)I can run across Canada. 4.(M)Many kind people help me. 5.(M)I keep swimming for two months. 二、1.Sam can't play basketball.. 2.(M)I am ill. 3.They like playing ping-pong. 4.(M)I can swim. 5.Lingling can jump high. 三、1.Amy can swim fast. 2.Five children can jump far. 3.Can she play volleyball? 4.He likes playing ping-pong. 5.I can learn. 四、l.I can swim fast. 2.I like playing basketball. 3.Bobo can't play volleyball. 4.I keep swimming for one month 5.Running is hard for me. 听力答案 -、1.A2.A3.B4.B5.A 二、45213 三、1.B2.B3.A4.B5.A 四、1.B2.B3.B4.A5.C 笔试答案 五、l.jump far2.play ping-pong 3.play football 4.run fast 5.swim well 六、1.well2.of3.running4.jump 5.he 七、1.C2.D3.E4.B5.A 八、1.C2.A3.B4.D5.E 九、任务一： 1.B【解析】由短文中“I keep playing basketball for five months.”可知， Bobo会打篮球，故选B。 2.B【解析】由短文中“Amy can play ping-pong well.But she can't jump high.”可知，Amy擅长打乒乓球，但是 她不能跳得高，故选B。 追梦之旅·大课堂·XCW 【运动拓展延伸】run跑，jump跳，high jump跳 高，long jump跳远，swim游泳，play football 踢足球，play ping-pong打乒乓球，play basket- ball打篮球，play volleyball打排球，do kung fu 练武术，do Tai Chi打太极。 3.B【解析】由短文中“Jack can run fast.He keeps running for three months.”可知，Jack坚持跑步三个月， 故选B。 4.C【解析】由短文中“Lingling can swim well.She likes swimming very much.”可知，Lingling非常喜欢游泳，故 选C。 任务二：示例：Yes,Ican. +、l.Can you jump high？Yes,Ican. 2.Can Amy play ping-pong well? Yes,she can. Unit2情境测试卷 听力材料 -、l.I am a good helper. 2.I need to sweep the floor. 3.I can clean the room. 4.Let's take out the rubbish. 5.I am happy to warm up my family. 二、l.I need to clean the desk. 2.(M)I wash the dishes for Mum. 3.(M)I take care of Grandma. 4.I can water the vegetables. 5.It's so dirty. 三、1.This is my to-do list.. 2.I need to take out the rubbish first. 3.Lucy is so helpful. 4.He cleans the room for Grandpa. 5.(M)I can cut the grass. 四、l.Can you help me on the farm? 2.May I play outside? 3.My room is clean now. 4.Can you also tidy your room? 5.Are you still busy？ 听力答案 -、1.A2.B3.A4.A5.C 二、1.F2.T3.F4.T5.F 三、45123 四、1.A2.B3.A4.A5.B 笔试答案 五、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为 /w/,故发音一致。 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为 /j/,故发音一致。 ·四年级英语上第8页 3.F【解析】A项画线部分发音为/j/,B 项画线部分发音为//，故发音不一致。 4.F【解析】A项画线部分发音为/v/,B 项画线部分发音为/w/,故发音不一致。 5.F【解析】A项画线部分发音为/w/,B 项画线部分发音为//，故发音不一致。 六、1.B【解析】A.采，摘；B.草；C.持续。A、 C项均为动词，B项为名词，故选B。 2.A【解析】A.盘子，碟子；B.疲惫的； C.乐于助人的。B、C项均为形容词， A项为名词，故选A。 3.B【解析】A墙；B.可以；C.书桌。A、 C项均为名词，B项为情态动词，故选B。 【拓展延伸】情态动词表示说话人对动作或状 态的各种观点和态度，如需要、猜测、意愿或怀 疑等。小学阶段常见的情态动词有：①can表 示能力或许可，用于询问某人是否具备做某事 的能力；②could是can的过去式，用于更委婉 地提出请求或询问；③may表示允许、请求或 可能性，用于询问是否允许做某事或者表示某 事可能发生；④wl用于表示未来的意愿、计 划或预测；⑤should用于表示建议或期望，表 明某事是明智的或正确的做法；⑥ust表示 义务或必要性，用于强调某事的必须性。 4.B【解析】A.玩；B.任务，事情；C. 跑。A、C项均为动词，B项为名词，故 选B。 5.A【解析】A.阳光；B.修剪；C.跳。 B、C项均为动词，A项为名词，故选 Ao 七、1.cow2.tired3.sweep4.dirty 5.pigs 八、1.chores2.to make3.of 4.helpers 5.her 九、1.B2.D3.E4.C5.A +、1.C2.A3.E4.B5.D 十-、1-B2-D3-A4-C5-E Unit3情境测试卷 听力材料 -1.(W)It's hot in Beijing. 2.(W)Let's run! 3.(W)My umbrella is great. 4.(W)I want to see real snow. 5.(W)Mr Li is a teacher. 二、1.(W)What's snow like? 2.(W)It's sunny and warm. 3.(W)Li Fei is a teacher in Beijing. 4.(W)It's hot in Guangzhou. 5.(W)Let's turn on the TV. 追梦之旅·大课堂·XCW 三、(W)It's rainy in Beijing.It's cloudy in Shanghai.It's snowy in Shenyang.It's sunny in Jinan.It's windy in Haikou. 四、l.(W)What's the weather like? 2.(W)Is it cold or hot? 3.(W)Can we have some fun outside? 4.(W)Do you like ice cream? 5.(W)Is it warm in London? 听力答案 -、1.×2.V3.V4.×5.V 二、1.B2.A3.B4.A5.A 三、1-A2-B3-D4-C5-E 四、1.A2.B3.A4.A5.A 笔试答案 五、1.C【解析】A.温暖的；B.下雪的；C. 天气。A、B项均为形容词，C项为名 词，故选C。 2.C【解析】A玩；B.吹；C.悉尼。A、B 项均为动词，C项为名词，故选C。 3.B【解析】A.我的；B.我们；C.我们 的。A、C项均为形容词性物主代词，B 项为人称代词，故选B。 【拓展延伸】形容词性物主代词有：y我的， your你/你们的，his他的，her她的，our我们 的，their他/她/它们的。 4.A【解析】A.孩子们；B.云；C.雨伞。 B、C项均为名词单数，A项为名词复 数，故选A。 5.B【解析】A.早上；B.雨；C.下午。 A、C项均为时间名词，B项为与天气 有关的名词，故选B。 六、1.snow2.hot3.teacher4.cream 5.coat 七、1.What's2.cold3.are4.comes 5.or 八、1.B2.B3.B4.B5.A 九、l.weather2.cold3.sunny 4.home 5.Guangzhou +、(-)1.C2.A (二)1.F【解析】由信件中“What'sthe weather like in Sydney?Is it cold and snowy in Sydney?Can you make a snowman?”这几个 问句可知，Daid是在悉尼而不是 三亚。故该说法错误。 2.F【解析】由信件中“It'swam and windy in Kunming.I can fly a kite.”可知，Li Ming在昆明能 放风筝。故该说法错误。 ·四年级英语上第9页四年级上册XCW Unit 2 情境测试卷 测试时间：60分钟 测试总分：100分 测试分数： 五 听力部分(40分) Tom和同学们在认真读书。听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。(10分) )1.A.helper B.help C.high 密 帅 )2.A.feed B.floor C.family )3.A.clean B.list C.cut 因 )4.A.rubbish B.dish C.wash )5.A.water B.woof C.warm To和同学们在谈论下列图片。听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F) 救 相符。(10分)】 封 七 1.( 2.（ 3.( 4.0 5.( To想和你玩听音排序的游戏。听录音，根据所听内容，用1-5给下列图片排 序。(10分) 线 四 To正在英语角和同学们练习英语对话。听录音，选出与所听句子对应的答 语。(10分) )1.A.OK. B.Thank you. ( )2.A.Come on B.Yes. ( )3.A.Well done. B.That's easy. ( )4.A.Sure! B.Good job! ( )5.A.Yes,please do. B.Yes,Dad. 笔试部分(60分) To能够快速准确地读出下列单词，你也来试一试吧！判断单词画线部分发 音是(T)否(F)一致。(5分) )1.A.water B.work )2.A.yard B.yes ( )3.A.you B.tidy )4.A.vegetable B.we ( )5.A.warm B.your 火眼金睛找不同。和To一起，选出每组单词中不同类的一项。(5分) ( )1.A.pick B.grass C.keep ( )2.A.dish B.tired C.helpful ( )3.A.wall B.may C.desk ( )4.A.play B.job C.run )5.A.sunshine B.cut C.jump To正在玩填词游戏。根据句意和首字母提示看图完成所缺单词。请注意单 词的适当形式。(10分) 1.I have a on the farm. 2.Sometimes Mum feels 3.Can you the floor? 4.Your room is so 追梦之旅大课堂·情境测试卷 3 5.I can feed thep 八To和同学们遇到了困难，不知道空处该填哪个词，你能帮帮他们吗？选择 当的词补全句子。(10分) 1.Sam loves doing chore/chores). 2.Amy needs to make/make)the bed. 3.I take care of/for)Dad. 4.We're good (helper/helpers)to Mum and Dad 5.Lucy is the sunshine of (her/she)family. 九Tom正在为下列句子匹配相应的图片，你也试一试吧。(10分) ()1.My dad is ill. ()2.We pick the apples on the farm. ()3.I help my mum sweep the yard. ()4.I can milk the cow. D. ()5.Good job! 追梦之旅大课堂·情境测试卷 十我是交际小能手。小朋友们，请选择合适的选项补全对话。(10分) Tom:Hi,Susu.1. Susu:Sorry,Tom.I can't go with you. 合 Tom:Why? Susu:Because my mum is busy.2. Tom:Do you often(经常)do chores at home? Susu:Yes,I do.3. What about you? Tom:I sometimes wash the dishes and feed the dog.4. 密 Susu:Thank you,Tom.5. Tom:Sure!That's easy. A.I must help her do chores. B.May I help you do chores? C.Let's play basketball outside. D.Can you help me sweep the floor first? E.I often make the beds and clean my room. 封 十一 根据Tom的家务待办清单，将下列人物与其有关的家务连线。(10分) To-do List Tom clean the desk Amy clean the floor Mr Smart wash the dishes 线 Ms Smart wash the clothes Grandpa take out the rubbish 1.Tom 2.Amy 3.Mr Smart 4.Ms Smart 5.Grandpa