内容正文:
XCW四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit5Let'sgo!
课时1 Get ready&Start up
,基础练·练好基本功
一、根据图片,从方框中选词,写出对应的交通工具名称。
十一十十十一十十十一十十
car
bus
plane
ship
交通
工具
3
二、选择恰当的单词补全句子。
1.He
(want/wants)to go in a“green”way.
2.A
plane/bus)is fast.
3.Let's meet in five
(minute/minutes).
4.
(How/What)do we get there?
5.We can go to different
(place/places).
三、为下列图片选择与其描述相符的句子。
()1.Let's go for a picnic.
()2.This is our city.It's very beautiful.
B.
()3.We can go by train.
C.
()4.The kite is high up in the sky
D
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Unit 5
XCW四年级英语上册·追梦之旅大课堂
)5.Our school is near.We can go on foot.
四、假期快要到了,小朋友们都有自己想去的地方。请根据他们的话,为他们选择一种
合适的出行方式。
A.by bus B.by train
C.on foot
D.by ship
这个假期我打算和父母一起去看
他们在另一个城市
居住。
3:我想去市区的动物园玩
离我家有点远。
)3
我打算和朋友一起去
公
放风筝,公园离我家很近。
我和哥哥一起去
那里离我家有点远,而且在海中央。
提能力·一线真题&全国视野
五、请根据同学们的话,为他们选择相应的交通工具。
I'm in (Shanghai.I want to go to
Suzhou.I can go by 1.
I'm in Beijing.I want to go to City
B.
Park.I can go by 2
I'm in the US(美国).I want to go to
Hainan.I can go by 3.
60
Unit 5
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课时2 Speed up
,基础练·练好基本功
一、看图,找出与图片相对应的单词,将单词书写在图片下面的四线三格上。
sky bamboo truck
十十十m一十十■十十十十十十十十
3
二、小羊宝宝们站错位置了,请你根据句意将其送回正确的位置。
204
plane
live
.bamboo
truck
away
aMhwi
M☑
心a吗
道a
吗
1.
in Beijing.
2.Qatar is far
3.We go to our new home by
4.We are on a
in the sky.
5.We've got a lot of
三、当遇到了以下情境,我们该如何表达呢?读一读,给下列情境选择合适的用语。
()1.到了你和好朋友约定去公园的时间了,你会说:
A.It's time to go to the park.B.We go to the park.
()2.你想表达“动物园很远”,你会说:
A.The zoo is near
B.The zoo is far away.
()3.朋友假期去云南旅游,坐高铁需要6个小时,你会说:
A.What a long way!
B.We live in Yunnan.
)4.加拿大的笔友Tina想知道熊猫来自哪里,你会说:
A.Pandas like bamboo
B.Pandas come from China
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Unit 5
XCW四年级英语上册·追梦之旅大课堂
)5.周末你和同学去郊区的农场体验“农场一日游”,到达目的地后,你
会和妈妈发消息说:
A.Here we are.
B.Let's go to the farm.
四、快乐出行,请根据思维导图完成下列各题。
I go to.…
Changsha
Shanghai
Beijing
Yongzhou
Hainan
by plane
by car
by train
by ship
by bus
1.Peter goes to Beijing by
2.Amy goes to
by car.
3.Mingming goes to Yongzhou by
4.Lingling goes to Hainan
ship.
5.Mary goes to
by train.
,提能力·一线真题&全国视野
五、完形填空。
Jingjing and Sihai 1 a long way.They first go by truck.Then they go on
a plane to Qatar.They go to 2 new home by truck.Their new home is big.
They've got a lot of 3.It comes from China by 4 They've got a lot of
new friends in Qatar.They 5 happy!
)1.A.travels
B.travel
)2.A.they
B.their
(
)3.A.bamboo
B.bamboos
)4.A.plane
B.planes
)5.A.is
B.are
Unit 5
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课时3 Fuel up
色基础练·练好基本功
一、选出下列单词中画线部分发音不同的一项。
1
A.whoosh
)2
A.children
(
)3.
A.ship
B.she
B.chug
B.beach
C.bus
C.school
C.chore
二、你认识下列交通工具吗?你知道每种交通工具的声音吗?想一想,连一连。
A.bus
a.ring
B.tram
b.chug
3
C.subway
c.whoosh
D.bike
d.beep
提能力·一线真题&全国视野
三、句子主语大作战。单词精灵G0遇到不同的主人,会变身不同的模样。读一读,选
一选。
go
goes
十+
1.She
by car.
2.
by plane.
3.He
by bike.
4.They
by tram.
5.Lucy
by subway.
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Unit 5
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课时4 Hit it big
色。基础练·练好甚本功
一、选词填空。
1.My sister goes to the park
(in/on)a“green”way.
2.My family travel in three
way/ways).
3.My mum is a doctor(医生).She goes to
school/work)by
subway.
4.How
do/are)they go to school?
二、根据图片提示,补全短文。
Shanghai
Dalian
Shenyang
Beijing
My name is Mike.This week,we have a school traveling (in China
We go to different places.We go to Shanghai by 1
We go to
2
by train.Then we go to Dalian by 3.
We
also go to Shenyang by 4
China is beautiful.We have a lot
of fun.
。提能力·一线真题&全国视野
三、下面是Jim班上学生上学方式统计图。看图,判断句子正(T)误(F)。
人数
20
行漫季A方式
)1.Five students(学生)go to school on foot..
(
)2.Ten students go to school by bus.
(
)3.Five students go to school by car.
(
)4.Ten students go to school by tram.
)5.There are()thirty students in Jim's class.
Unit 5
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课时5
Wrap up-Let's explore
基础练·练好基本功
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
(
)1.A.way
B.subway
C.tram
)2.A.park
B.z00
C.place
)3.A.live
B.picnic
C.wear
(
)4.A.town
B.near
C.city
)5.A.chug
B.beep
C.ship
二、今天是乐乐的生日,他收到了很多礼物。阅读绘本,选择合适的选项,补全内容。
A.bike B.train
C.ship D.car
E.truck F.plane G.bus
例
Here is a
Here is a
Here is a
Here is a
2.
0
4.
Happy
Here is a
Here is a
Here is a
Happy birthday!
5
6
7.
三、为下列句子选择相符的图片。
)1.I go to the park in a“green”way.
A.
B
)2.Luca goes to school by tram.Chug,chug,chug.
B
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Unit 5
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)3.We've got a lot of bamboo.
A.h
B.
)4.This is a car.
B
()5.I live in a big city.
A.
B
四、假如你是一名小小安全警卫员,遇到下列情景,你会给出怎样的建议呢?读一读,
选一选。
(
)1.你看到一位骑共享电动车的女士没有戴头盔,你会说:
)2.你看到坐在出租车前座的乘客正在与司机交谈,你会说:
(
)3.你看到一名学生准备闯红灯,你会说:
)4.长途大巴车上,一位乘客没有系安全带,你会说:
A.Don't talk to the driver.
B.Wear your seat belt.
.C.Please wear a helmet.
CD.Wait(等待)at a red light..
提能力·一线真题&全国视野
五、读短文,根据短文内容将下列地点与图片连线。
Hello,I'm Peter.I like traveling ()I go to Beijing by plane.I go to
Shanghai by ship.I go to Guangzhou by train.I go to Zhangjiajie by car.I go to
Shaoshan by bus.How about you?
1.Beijing
2.Shanghai
3.Guangzhou
4.Zhangjiajie 5.Shaoshan
B
Unit 5
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Unit 5
追梦知识汇总
,知识清单
重点语音:字母组合sh在单词中的发音为/∫/,字母组合ch在单词的发音为/∫/。
重点单词:car汽车
train火车,列车
city城市
towm镇,城镇
plane飞机sky天,天空
ship大船
place地方,地点
travel旅行
subway地铁
picnic野餐
minute分钟
wear穿;戴
live住,居住
bike自行车
away离开,相距
truck货车,卡车
bamboo竹,竹子
ring(钟、铃)鸣响
tram有轨电车
way方式
near(距离)近的
bus公交车,公共汽车
beep(使)(汽车喇叭)鸣响
whoosh(呼呼地)飞快移动
chug(汽车、火车等)突突地缓慢前进
重点短语:by bus乘公交车in the sky在空中go for a picnic去野餐
in five minutes五分钟后far away远的a lot of许多
重点语法:l.How do we get there?我们怎么到达那里?用于询问出行方式。其回
答可以为:Let's go by+交通工具,
2.Lt's+动词(短语)(+其他).让我们…这是由Let's引导的祈使句,用
于提出建议,表达说话者希望与听者共同完成某事的意愿。Let's为Let
us的缩写形式,后接动词原形。
重点句子:l.We can go by car..我们可以乘汽车去。
2.We can go to different places.我们可以去不同的地方。
3.How do they travel?他们怎么旅行?
4.How do we get there?我们怎么到达那里?
5.Let's go for a picnic in the park.让我们在公园里野餐吧。
6.Let's meet in five minutes.让我们五分钟后见。
7.We live in Sichuan.我们居住在四川。
8.It's far away.它很远。
9.How do you go to school??你怎么去上学?
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Unit 5
XCW四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit5基础过关
一、请你根据生活实际,将下列交通工具按照其速度的快慢排序(从快到慢)。
A.bus B.plane C.bike D.train E.car
代久久久久人义久义人久久人久人久人天久久久人久久人天天
G共O©兴
二、ucy拍摄了一些照片,请你为其选择合适的描述,并连线。
A.sky
B.truck
C.city
D.travel
E.bamboo
三、读一读,选出与句子中画线单词同类的一项。
()1.We travel from Beijing to Hainan.
A.wear
B.clothes
C.green
)2.Let's go to the farm.
A.park
B.plane
C.chug
)3.Xizang is far away.
A.again
B.near
C.town
)4.We've got a lot of grass.
A.ice cream
B.bamboo
C.sea
()5.We can go to different places.
A.ways
B.city
C.minute
四、选择合适的单词填空,补全句子。
人¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥
wear picnic plane goes ready
心大人大久天大天人人天人久人久大久人久久文
1.Daming's family want to have a
2.Go and get
3.1
red clothes today.
Unit 5
55课时4 Hit it big
-1.spring winter autumn
2.sea beach
二、1.hot【解析】由对话中“But it'shot
in summer..”可知,夏天是热的,故填
hot.
2.swim【解析】由对话中“I can swim
in summer.”可知,夏天可以游泳,故
填swim。
3.spring【解析】由对话中“I like
spring best.”可知,Sam最喜欢春天,
故填spring。
4.fly kites【解析】由对话中“I can fly
ites in spring.”可知,春天可以放风
筝,故填fly kites。
课时5 Wrap up-Let's explore
-1.summer 2.birthday 3.sea
4.winter 5.beach
二、l.favourite2.reading3.in
4.kites 5.flowers
三、1.A2.A3.B4.B5.B
四、1.D2.C3.B4.E5.A
五、1.C2.E3.A4.B5.D
Unit4基础过关
一、1.A【解析】A.最喜欢的;B.冬天;C.
春天。B、C项均为名词,A项为形容
词,故选A。
2.C【解析】A.夏天;B.秋天;C.季节。
A、B项均表示季节的分支,C项为季
节的统称,故选C。
3.C【解析】A暴风雪;B.海;C.放飞。
A、B项均为名词,C项为动词,故选C。
4.C【解析】A.加入;B.分享;C.非常。
A、B项均为动词,C项为副词,故选C。
5.B【解析】A.雨伞;B.温暖的;C.衣
服。A、C项均为名词,B项为形容词,
故选B。
二、1.autumn2.spring3.kites
4.cold 5.birthday
三、1.D2.B3.A4.C
四、1.T2.T3.F4.F5.F
五、1.E【解析】由短文中“It's warm in
spring.I can fly a kite..”可知,春天是
温暖的,可以放风筝,故选E。
【拓展延伸】不定冠词a和an,单数可数名词
前;辅音若在词首发,词前只把a来加;元音若
在词首发,词前an词不敢忘;不定冠词相当
one,但不强调数观念;不定冠词很关键,四个
所指记心间。
2.D【解析】由短文中“It’s hot in
追梦之旅·大课堂·XCW
summer.I go to the beach and eat
ice cream.”可知,夏天是热的,可以
去沙滩,可以吃冰激凌,故选D。
3.C【解析】由短文中“It's cool in au
tumn.I eat my apples..”可知,秋天是
凉爽的,可以吃苹果,故选C。
4.A【解析】由短文中“It's cold in
winter..I wear warm coats..”可知,冬
天是冷的,“我”穿暖和的外套。故选
Ao
5.B【解析】由短文中“It's cold in win-
ter.I wear warm coats.We can play in
the snow.”可知,冬天是冷的,能穿温暖
的外套,可以在雪里玩,故选B。
Unit 5 Let's go!
课时1 Get ready&Start up
-1.bus 2.ship 3.plane 4.car
二、l.wants2.plane3.minutes
4.How 5.places
三、1.B2.C3.A4.E5.D
四、1.B2.A3.C4.D
五、1.C2.B3.A
课时2 Speed up
-1.truck 2.bamboo 3.sky
二、l.live2.away3.truck4.plane
5.bamboo
三、1.A2.B3.A4.B5.A
四、1.plane2.Changsha3.bus
4.by 5.Shanghai
五、1.B【解析】主语为复数,所以用动词
原形,故选B。
2.B【解析】their他们的,为形容词性
物主代词,后跟名词,故选B。
3.A
4.A【解析】“by plane'”为固定搭配,意
为“乘飞机”,故选A。
【交通工具拓展】car小汽车,bus公共汽车,
ship轮船,bike自行车,train火车,subway地
铁,plane飞机,helicopter直升机,motorbike
摩托车,taxi出租车,ferry轮渡。
5.B【解析】主语是“They”,对应be动
词“are”,故选B。
课时3 Fuel up
一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为
/小/,C项画线部分发音为/s/,故选C。
2.C【解析】A、B项画线部分发音均为
/∫/,C项画线部分发音为/k/,故选C。
3.A【解析】B、C项画线部分发音均为
·四年级英语上第5页
/t/,A项画线部分发音为/∫/,故选A。
二、1-D-a2-A-d3-B-b
4-0-c
三、1.goes2.g03.goes4.go
5.goes
课时4 Hit it big
-,1.in 2.ways 3.work 4.do
二、1.plane2.Beijing3.ship4.bus
三、1.F【解析】由统计图可以看出,有15
名学生步行去学校。故该说法错误。
2.T【解析】由统计图可以看出,有10名
学生乘公交车去学校。故该说法正确。
3.F【解析】由统计图可以看出,图中并
没有统计有多少学生乘小汽车去学
校。故该说法错误。
4.F【解析】由统计图可以看出,有5名
学生乘有轨电车去上学,而不是10
名。故该说法错误。
5.F【解析】由统计图可以看出,Jim班
上总共有四十名学生,而不是三十名。
故该说法错误。
课时5 Wrap up-Let's explore
一、1.A【解析】A.方式;B.地铁;C.有轨
电车。B、C项均为交通工具,A项不
是交通工具,故选A。
2.C【解析】A.公园;B.动物园;C.地
方。A、B项均为具体的某个地方,C
项为地方的统称,故选C。
3.B【解析】A居住;B.野餐;C.穿。A、
C项均为动词,B项为名词,故选B。
4.B【解析】A.城镇;B.(距离)近的;
C.城市。A、C项均为名词,B项为形
容词,故选B。
5.C【解析】A.突突地缓慢前进;B.鸣
响;C.大船。A、B项均为拟声词,C项
为名词,故选C。
二、1.D2.A3.E4.G
5.C6.F7.B
三、1.A2.B3.A4.B5.A
四、1.C2.A3.D4.B
五、1.C2.B3.D4.E5.A
Unit5基础过关
一、B D E A C
二、1.E2.C3.A4.B5.D
三、1.A【解析】A.穿;B.衣服;C.绿色的。
画线部分为动词,A项为动词,B项为
名词,C项为形容词,故选A。
追梦之旅·大课堂·XCW
【拓展延伸】常见的表示颜色的词有:black黑
色的,red红色的,yellow黄色的,blue蓝色
的,green绿色的,white白色的,brown棕色
的,orange橙色的,purple紫色的。
2.A【解析】A.公园;B.飞机;C.突突
地缓慢前进。画线部分为地点名词,A
项为地,点名词,B项为交通工具,C项
为拟声词,故选A。
3.B【解析】A.再一次;B.(距离)近
的;C.镇。画线部分为形容词,表示距
离远,A项为副词,B项为形容词,表
示距离近,C项为名词,故选B。
4.B
5.A【解析】A.方式;B.城市;C.分钟。
画线部分为名词复数,A项为名词复
数,B、C项为名词单数,故选A。
四、l.picnic2.ready3.wear4.plane
5.goes
五、1.Bus2.Tram3.Bike
六、1.C2.D3.A4.B
七、1.F【解析】根据调查表可知,乐乐骑自
行车去上学。故该说法错误。
2.T【解析】根据调查表可知,乐乐乘公
交车去沙滩。故该说法正确。
3.F【解析】根据调查表可知,乐乐乘小
汽车去动物园。故该说法错误。
4.F【解析】根据调查表可知,乐乐乘飞
机去广州。故该说法错误。
5.F
Unit 6 Find your way
课时1 Get ready&Start up
-、1.B2.A3.D4.C
二、1.A2.B3.A4.B5.A
三、1.wheels2.goes3.Where
4.straight 5.tell
四、1.C2.E3.D4.A5.B
五、1.C2.D3.E4.A5.B
课时2 Speed up
一、1.C【解析】A.去;B.横穿;C.步。A、B
项均为动词,C项为名词,故选C。
2.B【解析】A.图书馆;B.三;C.学校。
A、C项均为地,点名词,B项为数词,故
选B。
3.A【解析】A.你(们)的;B.我;C.你
(们)。B、C项均为人称代词,A项为
形容词性物主代词,故选A。
·四年级英语上第6页