内容正文:
第六单元
碳和碳的氧化物
课题1碳单质的多样性
第1课时
碳的单质
学习任务清单
必备知识导学
关键能力训练
素养分层评价
学习任务清单
序号
学习任务
核心素养
了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途,知道它们
化学观念
物理性质存在明显差异的原因
知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也
2
化学观念
可以组成不同的物质,认识物质的多样性
初步认识用途一性质一结构”三者之间的关系,并意
化学观念、
3
识到科学的发展是无止境的
科学态度与责任
必备知识导学
知识点一金刚石与石墨
1.金刚石与石墨
物质
金刚石
石墨
无
灰黑
色、有金属光泽的固体,
物理性质
色透明的固体,天然
存在的最硬的物质,不导电
很软、有滑腻感,熔点高,导电性
好
作装饰品、制钻头、制玻璃刀;
用途
金刚石薄膜用作透镜等光学仪器
作铅笔芯、电极、高铁列车的受电
的涂层,还可用于集成电路基板
弓滑板等
散热等
微观构成
由
碳原子构成
由
碳原子
构成
特别提醒:同种元素组成的不同单质间可以相互转化,如石墨在一定条
件下能转化为金刚石,这一转化过程中产生了新物质,属于化学变化。
2.木炭、焦炭、活性炭和炭黑的组成、性质及用途
(1)木炭、活性炭:具有疏松多孔的结构,具有吸附能力,可以用来
吸附色素和异味。氵
活性炭的吸附作用比木炭的
强
(填“强”
或弱),常用于防毒面具中作吸附剂。
2)炭黑:制造油墨、油漆、颜料等。
(3)焦炭:用于冶炼金属等。
[思考1铅笔芯中有石墨,体现石墨的什么性质?铅笔芯中有铅吗?
铅笔芯是由石墨和黏土等混合而成的,在纸上划过后有部分石墨附着在
纸上,留下痕迹,体现了石墨质软的性质。铅笔芯中不含铅。
例1科学家发现了多种由碳元素组成的单质,这充分体现了物质的
多样性。下列有关金刚石、石墨的说法正确的是(A)。
A.组成元素相同
B.都是有金属光泽的固体
C.原子排列方式相同
D.质地都很软
特别提醒:“碳”指的是碳元素,它是核电荷数为6的同一类原子的总
称,有广泛的、概括的含义,如碳原子、碳元素、碳单质、碳的化合物
等;“炭”指的是具体物质,如木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。
知识点二C6和及其他碳单质
1.C6o是由
C60分子构成的,每个C和分子是由60个碳原子构成的。
C6的分子结构形似足球,独特的结构决定了它可应用于超导、催化、能
源及医学等领域。
2.还有很多的碳单质在科学家的不断探索中被发现,如石墨烯、碳纳米
管等。
例2碳是一种常见的非金属元素,科学家发现,除了金刚石、石墨,还
有一些以单质形式存在的碳。其中,发现较早的是C60。下列有关C6和的
说法不正确的是(
B。
A.一个C60分子中含有60个碳原子
B.C6o是一种化合物
C.C60的相对分子质量为720
D.C6o是一种单质
特别提醒:金刚石、石墨和C6和都是由碳元素组成的,但是由于它们
的原子排列方式不同,它们的物理性质存在明显的差异。
关键能力训练
知识点一金刚石与石墨
1.(广州)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是(A)。
A.都是由碳元素组成的
B.都是黑色固体
C.都能导电
D.硬度都很大
2.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途
对应关系不正确的是(D。
A.石墨导电性好一可作电池电极
B.活性炭吸附性强一可作冰箱除臭剂
C.金刚石硬度大一可用来裁玻璃
D.石墨有滑腻感一可制铅笔芯