Unit 5 Can I swim in the lake-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材四年级英语上册同步训练方案（湘鲁版2024)

旧梦之旅 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 5 Can I swim in the lake? 课时1 Watch,listen and do 基础练·练好基本功 一、将下列短语与其对应的图片相连。 1.go swimming 2.climb the tree 3.go fishing 4.go boating D. 二、看图，选词填空，完成句子。 lake park grass pick climb 公园( 1.There are so many beautiful flowers in the 2.Don't run on the 3.Can I the tree? 4.You can't swim in the 5.Can I one flower? 三、用所给单词的适当形式填空。 1.t say）“No Swimming”. 2.There be)many trees. Unit 5 29 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂丽 3.Don't (run)on the grass. 4.-Can I go to the park? -No,you can). 四、情景交际。 ()1.星期天，妈妈带你去公园玩，当你想要爬树时，妈妈会说： A.You can climb the tree. B.You can't climb the tree. （)2.你不小心踩在了草坪上，朋友提醒了你，你会说： A.That's all right. B.I am sorry. ()3.当你想知道自己是否能在湖里游泳时，你会问爸爸： A.Can I swim in the lake? B.Can you swim in the lake? ()4.公园里开了很多漂亮的花，当Luy想要摘花时，她会说： A.I want to pick the flowers. B.She wants to pick the flowers. ()5.May想表达“我们可以划船”，她会说： A.We can go fishing. B.We can go boating. 色。提能力·一线真题&全国视野 五、看图，仿照例子写句子或对话。 1.例： -Can I climb the tree? -No,you can't. 2.例： Don't run on the grass. 30 Unit 5 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时2 Learn and practise 基础练·练好基本功 一、将下列单词与对应的图片连线。 1.river 2.flower 3.lake 4.tree 5.grass E 二、用所给单词的适当形式填空。 1.Can I climb)the tree? 2.We can go boat)on the river. 3.Don't run)on the grass. 4.No swim). 提能力·一线真题&全国视野 三、补全对话。 Tim:Wow,this is a beautiful park! Mum:1. A.Can I climb the tree? Tim:I am sorry.2. B.Hooray！ Mum:No,you can't.3. C.Don't run on the grass. Tim:All right.Look！A river！Can I go D.It says“No Climbing”. fishing here? E.No,you can't. Mum:4. But we can go boating. Tim:5. Unit 5 31 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时3 Think and share 基础练·练好基本功 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.park B.food C.climb ( )2.A.run B.lake C.grass ( )3.A.school B.sign C.museum ( )4.A.flower B.photos C.trees ()5.A.pick B.walking C.swimming 二、为下列标语选出对应的地点。 ()1.No Photos A. 馆 ()2.No Food or Drinks )3.No Fishing C. 图书馆 色提能力·一线真题&全国视野 三、看图，选择合适的内容，补全下列材料。 No Swimming No Parking No Littering There are many signs in our life(生活). I see in the park.It means I see near the school.It means I see by the river.It means What other signs do you know? 32 Unit 5 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时4 Language focus~Fun time 基础练·练好基本功 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.lake B.grass C.may ( )2.A.see B.food C.know )3.A.museum B.river C.park 二、为下列句子选择相符的图片。 ( )1.We can't swim in the river. B )2.It means“No Photos”. B ( )3.There are so many fish in the river. 332 A B 提能力·一线真题&全国视野 三、情景交际。 ( )1.你在公园里玩时，看到有人乱扔垃圾，你会说： ( )2.你想知道能否在湖里游泳，你会问： )3.你在公园里看到一条“禁止踩踏草坪”的标语，上面写着： A.Keep off the grass. B.Can I swim in the lake? C.No littering. m◆道+i+◆m+◆◆+◆→++m◆+◆◆一 Unit 5 33 XCL四年级英语上册·追梦之旅大课堂丽 Unit5追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母组合o_e在单词中的发音为/aU/,如：alone,phone,cone,stone。 重点单词：park公园can可以，能pick摘grass草；草地climb爬 lake湖say标示，指示river河food食物drink饮料 by在…旁边museum博物馆other别的，其他的sign指示牌，标志 amow知道may也许，可能near靠近；在…附近 mean表示…的意思 重点短语：pick the flowers摘花climb the tree爬树go swimming游泳 go fishing钓鱼go boating划船in the park在公园里 重点语法：1.“CanI+动词原形(+其他)？”用于表示请求、许可，其答语为“Yes,you can.”或“No,you can't.” 例：一Can I swim in the lake?我可以在湖里游泳吗？ 一Yes,you can./No,you can't.是的，你可以。/不，你不可以。 2.“No+动词-ing.”表示禁止做某事，主要用于表达禁止、要求或建议。 例：No parking.禁止停车。 重点句子：1.Mum,can I swim in the lake?妈妈，我可以在湖里游泳吗？ 2.Wow,there are so many beautiful flowers in the park. 哇，公园里面有这么多漂亮的花。 3.Susan,don't run on the grass.Susan,不要在草坪上跑。 4.But we can go boating.但是我们可以划船。 5.I may see this sign near the school.我可能会在学校附近看到这个标志。 6.It means“No Parking”.它表示“禁止停车”的意思。 7.Can I climb the tree?我可以爬树吗？ 8.No littering.请勿乱扔垃圾。 34 Unit 5课时4 Language focus~Fun time -、She)(tea)speaking bee (feel 二、1.C2.A3.E4.B5.D 三、1.Running makes me happy. 2.Swimming makes me happy. 3.Playing the piano makes me happy. Module 1 Culture corner Project -、1-C2-A3-B 二、1.T2.F3.F 三、l.Playing sports2.Reading 3.Tidying up rooms Module 1 Assessment -1.excited 2.angry 3.happy 4.hungry 5.sad 【拓展延伸】常见的表示情绪情感的词有： happy高兴的，sad悲伤的，angry生气的， excited兴奋的，surprised惊讶的，tired累 的，relaxed放松的，worried担忧的，calm 平静的，nervous紧张的，disappointed失 望的，scared害怕的，confused困惑的。 二、1.C【解析】A.快乐的，高兴的；B.激动 的；C.生日。A、B项均为形容词，C项 为名词，故选C。 2.C【解析】A.给；B.合上，闭上；C.什 么。A、B项均为动词，C项为特殊疑 问词，故选C。 3.A【解析】A.蛋糕；B.担忧的；C.错 误的。B、C项均为形容词，A项为名 词，故选A。 4.B【解析】A.难过的；B.跳，跃；C.疲 惫的。A、C项均为形容词，B项为动 词，故选B。 5.A【解析】A.亲爱的；B.读，阅读；C. 数数。B、C项均为动词，A项为名词 或形容词，故选A。 三、1.B2.A3.E4.D5.C 四、1.my2.is3.Walking4.feels 5.jumping 五、1.D2.E3.C4.B5.A 六、42135 七、1.B2.C3.D4.E5.A 八、1.C2.D3.B4.A 追梦之旅·大课堂·XCL Module 2 Rules Unit 4 Be quiet,please! 课时1 Watch,listen and do -、1-C2—E3-A4—B5-D 二、1.C2.D3.E4.A5.B 三、l.are2.togo3.reading4.lovely 5.put 四、1.B2.C3.D4.A5.E 五、示例：1.Please put the books back.. 2.Don't eat. 3.Be quiet. 课时2 Learn and practise -、1-C2-D3-A4-E5-B 二、1.B2.A 三、1.B2.A3.A4.B5.A 课时3 Think and share -1.classroom 2.playground 3.library 二、1.C2.A3.D4.B 三、l.draw2.playground3.keep 4.push 课时4 Language focus~Fun time -、1.B2.A3.B4.A 二、1.V2.×3.V4.×5.V 三、l.shouldn't2.rules 【拓展延伸】名词复数有规律，一般词尾加 s;辅音字母+y型，变y为i加es;s,x,ch 和sh,后面直接加es;f,fe真小气，字母v 来把它们替，es在后别忘记；字母o来真 神奇，有生命加es,没有生命加s。 3.listening 4.What 5.a Unit 5 Can I swim in the lake? 课时1 Watch,listen and do -、1-C2-A3-D4-B 二、l.park2.grass3.climb4.lake 5.pick 三、1.says2.are3.run4.can't 四、1.B2.B3.A4.A5.B 五、1.Can I swim? No,you can't. 2.Don't go fishing. 课时2 Learn and practise -、1-B2-C3-E4-A5-D 二、1.climb2.boating3.run 4.swimming ·四年级英语上第2页 三、1.C2.A3.D4.E5.B 课时3 Think and share 一、1.C【解析】A.公园；B.食物；C.爬。 A、B项均为名词，C项为动词，故 选C。 2.A【解析】A.跑；B.湖；C.草地。B、C 项均为名词，A项为动词，故选A。 3.B【解析】A.学校；B.指示牌，标志； C.博物馆。A、C项均为场所名词，B 项为普通名词，故选B。 4.A【解析】A.花；B.照片；C.树。B、C 项均为名词复数形式，A项为名词单 数形式，故选A。 5.A【解析】A.摘；B.散步；C.游泳。 B、C项均为动词的-ing形式，A项为 动词原形，故选A。 二、1.A2.C3.B 三、No Littering No Pa.rking No Swimming 课时4 Language focus~Fun time 一、1.C【解析】A.湖；B.草，草地；C.也 许，可能。A、B项均为名词，C项为情 态动词，故选C。 2.B【解析】A.看见；B.食物；C.知道。 A、C项均为动词，B项为名词，故 选B。 3.B【解析】A.博物馆；B.河；C.公园。 A、C项均为场所名词，B项不是场所 名词，故选B。 二、1.A2.B3.B 三、1.C2.B3.A Unit 6 We should wait for the green light 课时1 Watch,listen and do -、1-C2-A3-E4-B5-D 二、1.B【解析】A.等待；B.灯；C.去。A、C 项均为动词，B项为名词，故选B。 2.A【解析】A.街道；B.玩；C.停下。 B、C项均为动词，A项为名词，故 选A。 3.C【解析】A.他；B.你（们）；C.你 (们)的。A、B项均为人称代词，C项 为形容词性物主代词，故选C。 4.C【解析】A.可以，能；B.应该；C.在 追梦之旅·大课堂·XCL …上。A、B项均为情态动词，C项 为介词，故选C。 【拓展延伸】表方位的介词有：on在…上 面，in在…里面，near在…附近，at在 …,behind在…后面，between在… 之间，beside在…旁边，above/over在 …上方，under在.下方，in front of 在…前面。 5.A【解析】A.安全的；B.安全；C.手 机。B、C项均为名词，A项为形容词， 故选A。 三、1.light2.wait3.Watch4.Stop 5.safe 四、1.A2.B3.A4.B5.B 五、1.C2.B3.D4.A 课时2 Learn and practise -、1.B2.C3.A 二、1.T2.F3.F4.T 三、1.C2.D3.A4.B5.E 课时3 Think and share -、1.A2.B3.A4.B5.A 二、l.things2.head3.jump4.fire 三、1.C2.D3.A4.B 课时4 Language focus~Fun time 一、1.like2.bike3.hike4.time 二、1.C2.D3.E4.A5.B 三、1.ABDG 2.C E F Module 2 Culture corner Project -、1.B2.D3.E4.A5.C 二、1.B2.A3.B4.B5.A 三、1.B2.E3.F4.A5.D6.C 四、1.V2.×3.×4.V5.V/ 五、1.T 2.F【解析】由短文第1句可知，在中 国，车辆靠右边行驶。故该说法错误。 3.T4.F 5.T【解析】由短文最后一句可知，交通 非常危险，我们应该小心。故该说法 正确。 Module 2 Assessment -1.light 2.river 3.playground 4.window 5.drink 二、1.B【解析】A.扔；B.安静的；C.爬。 四年级英语上第3页