专题05 名著阅读（期中真题汇编，内蒙古专用）八年级语文上学期

专题05 名著阅读 核心·必练 题型：填空题、综合运用题 进阶·提升 题型：填空题、综合运用题 培优·冲刺 题型：填空题、综合运用题 一、填空题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）名著填空。 （1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是 （国家）著名记者 的采访纪实，真实记录了自1936年我国 革命根据地采访的所见所闻。 （2）在斯诺笔下，“他是个大个子，像老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财务——除了马匹，他喜欢马”这个人物是 。 【答案】美国 埃德加▪斯诺 西北（陕甘宁） 贺龙 【解析】 （1）本题考查作家作品。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了作者在1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情。该书籍深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 （2）本题考查名著人物。 根据原著“贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来，结果真的夺了回来!他以行军神出鬼没著称”可知，这个人物是贺龙。 二、综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗·期中）小语同学在阅读纪实作品《红星照耀中国》时，不知道该如何有效阅读，请你从读书方法的角度给他一些具体的建议。 【答案】示例：首先，可以利用序言，迅速获得对作品的整体印象；其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索；再次，还要读明白作者想用事实说什么“话”；最后，阅读纪实作品，要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。 【解析】本题考查名著阅读方法。根据题目要求，结合自己关于名著阅读方法的积累，提供合适的阅读方法，组织语言回答即可，注意建议要不少于三条。常见的读书方法包括：精读法，深入研读，理解透彻；泛读法，广泛浏览，获取概览；速读法，快速阅读，提高阅读效率；笔记法，边读边记，加深记忆；主题阅读法，围绕主题，系统学习……从中选择合适的方法拟写建议即可。 示例：阅读《红星照耀中国》时，小语同学可先进行背景调研，了解创作背景与历史环境；再采用精读方式，记录关键事件与人物分析，深化理解；同时，通过对比现代史料或影视作品，验证书中内容，培养批判性思维。这些方法将帮助他更有效地阅读这部纪实作品，深刻体会历史与人物的魅力。 2．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）读过《红星照耀中国》，你会发现书中许多篇目都有“红”字，如《红军战斗的生活》《红色窑工徐海东》《“红小鬼”》《别了，红色中国》等。结合你的阅读积累，写出你对该书“红星”内涵的理解。 【答案】示例：“红星”有给人光明、照亮前路的意思，“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。（意思对即可） 【解析】 本题考查名著阅读。 根据名著内容可知，在第五篇长征中，还提到了上雪山和过草地。名著中表现了红军战士们不管环境多么艰苦，都始终保持着乐观积极的心态。那些红小鬼们有耐心，聪明勤劳，努力学习。对“红”理解为：是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神；积极与乐观的精神。据此可知，“红星”是指有给人光明、照亮道理的意思。“红星”是个比喻，比喻中国共产党及其领导的红色革命。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 3.（24-25·八上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 (1)文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 (2)阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。《红星照耀中国》哪个事件让你难忘，具体阐述一下理由。 【答案】 (1)周恩来。第一次：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有走上做学者的道路，投身社会革命运动。第二次：一九二九年的学生运动，周恩来作为学生领袖，参加了民主革命和社会革命的运动。第三次：当蒋介石实行“清党”时，周恩来就开始了从国民党势力下逃亡的生活。 (2)示例：《红星照耀中国》这本书，让我深刻感受到斯诺笔下的中国共产党人的勇敢无畏。比如，红军长征惊险万分，无论是四渡赤水、飞夺泸定桥，还是巧渡金沙江等都表现出红军的有勇有谋。这让我明白了，无论做什么事都要有足够的勇气，并坚定信念，为之努力，永不放弃。 【解析】 （1）本题考查名著人物。 结合“这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社”可知，这段内容描述的人物是周恩来组织广州公社的革命经历。周恩来在《红星照耀中国》中是一个极其重要的人物。他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍带孩子气，眼睛又大又深且富于热情。出身大官僚家庭，有突出的文学天赋。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理。他是一个书生出身的造反者，为中国革命不懈奋斗，曾任黄埔军校政治部主任，领导过南昌起义等，具有坚定的革命信念和强大的人格魅力。周恩来的人生经历充满了传奇色彩。 第一次经历：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有选择做学者，而是投身社会革命运动。这体现了他强烈的社会责任感和使命感。在那个风云变幻的时代，做学者或许能在学术领域有所成就，但周恩来看到了国家和民族所面临的危机，毅然决然地选择了更为艰难却更具意义的道路——社会革命。他以实际行动展现出了对国家命运的关切和为改变社会现状而奋斗的决心。 第二次经历：一九二九年的学生运动中，周恩来作为学生领袖参加民主革命和社会革命的运动。这表明他在学生群体中具有卓越的领导才能和坚定的革命信念。学生运动往往是社会变革的先声，周恩来能够在其中发挥领导作用，引领学生们为争取民主权利和社会进步而斗争，充分显示了他对革命事业的执着追求和敢于担当的精神。他不仅在思想上激励着学生们，更在行动上为他们树立了榜样。 第三次经历：当蒋介石实行“清党”时，周恩来开始了从国民党势力下逃亡的生活。这一经历凸显了他在革命斗争中的艰难处境和顽强意志。蒋介石的“清党”行动对共产党人和革命力量进行了残酷镇压，在如此恶劣的环境下，周恩来不得不四处逃亡，但他并没有被困难吓倒，而是继续坚持革命斗争。他在逃亡过程中不断寻找机会，为保存革命力量、继续推动革命事业而努力，展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的品质。 （2）本题考查内容理解。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。《红星照耀中国》真实记录了斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，展现了中国共产党领导下的中国革命的真实面貌和中国共产党人的坚定信念、顽强意志、高尚品质等。可以从思想认识、价值观、人生态度、历史认知等多个角度去思考这部作品对自己的影响。在阐述影响时，要具体引用作品中的事例、人物形象等内容来支撑自己的观点，使回答更加有说服力。 示例：《红星照耀中国》这本书，使我真切领略到中国共产党人的顽强意志和坚定信仰。书中描述了在艰苦的革命岁月里，共产党领导的队伍面临着缺衣少食、敌人围追堵截等重重困难，却始终不屈不挠。像在陕甘宁边区，面对恶劣的自然环境和匮乏的物资条件，共产党人带领当地群众自力更生，艰苦奋斗，积极开展大生产运动。这让我懂得了在人生的道路上，无论遭遇多大的挫折与困境，都要保持顽强的毅力，坚守自己的信仰，不向困难低头，努力去开创属于自己的未来。 一、填空题 1.（23-24·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读语段，回答问题 他出身于佃农家庭，貌不惊人，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的生活和穿着都和普通士兵一样，整整一个冬天以南瓜充饥。喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，他向兄弟们讲话往往脱下他的帽子。 这段文字出自《红星照耀中国》，作者是 。语段中的 “他”是 (人名)。这部作品中，红军给战士规定了三条简明的纪律: ；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。 【答案】埃德加·斯诺 朱德 （一切）行动听指挥 【解析】 本题考查名著知识积累。 一空，《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 二空，从“沉默谦虚”“饱经沧桑”“结实”“极端温和”“朴实”等信息中可知这个人是朱德。《红星照耀中国》中朱德的样貌并不动人——一个沉着监工，说话温和的人，戴眼镜，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。(关于朱德的外貌描写)性格特征：志愿做军人，朴实谦虚，负责任，能为事业牺牲，天性温和，忠贞不二，擅长于战略战术，带兵，是游击战争的开创者。 三空，红军制定的三条简明的纪律是：行动听指挥；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。这也是红军部队，取得广大劳苦大众支持的原因所在。 2、 综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立102周年暨红军长征胜利87周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 (2)在读书活动中，学习委员找来下面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你说出这两幅图的名称。 ①图一：         ②图二： (3)这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A．毛泽东     B．朱德 【答案】 (1)《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 (2)飞夺泸定桥 红军过草地 (3)毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家：他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。 【解析】 （1）本题考查名著文学常识。 根据“1936年，作者深入西方媒体眼中的‘土匪聚集的地方’，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程”可知，这是对《红星照耀中国》的简介；因此，第一空书名应填：《红星照耀中国》。第二空作者应填：埃德加·斯诺。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字 （2）本题考查对名著故事情节的掌握。 结合图片中没有木板、只有铁索的大桥、攀爬战斗的红军战士可知，图片一是红军长征中飞夺泸定桥战役。第一空应填：飞夺泸定桥。 飞夺泸定桥战役是中国工农红军长征中的一场重要战役，发生于1935年5月29日。中央红军强度大渡河以后，昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。飞夺泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。体现了红军战士英勇无畏的革命精神。 结合图片中的草、水、沼泽地、红军战士撑杆行走等内容可知，图片二是红军长征过草地的故事。第二空应填：红军过草地。图片二反映了红军战士间同甘共苦，阶级友爱，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，体现了不惧艰难的革命乐观主义；善于团结，顾全大局的集体主义和革命英雄主义精神，这种精神令人敬佩。 （3）本题考查人物形象理解和仿写。 题干要求从毛泽东、朱德两个人物中任选一人，既要写出人物伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，50字左右。这两个人都是《红星照耀中国》中的代表人物，毛泽东既是一位伟大的军事家、政治家，又平易近人，喜欢抽烟、喜欢吃辣、爱开玩笑等；朱德是三军元帅，具有卓越的军事指挥才能，他常常与士兵们同甘共苦，并且十分喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事，同他们一起打球，还把马让给走累了的同志骑等；由此可以概括。 【示例】朱德‌：他处事冷静，善于思考，具有卓越的军事指挥才能；由于出身贫苦家庭，他生活简朴，与士兵同甘共苦，深受士兵的爱戴和尊敬‌。 2．（24-25·八上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期中）北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 【答案】示例1：我选毛泽东。他关心士兵，有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节，有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。 示例2：我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们着出他平易近人，充满了对生命的热爱，这就是他的可亲可爱之处。 示例3：我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下行军；即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马，有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他的可亲可爱之处。 【解析】 本题考查名著阅读。从备选人物中推荐一位，结合相关情节说说他的可亲可爱之处即可。 示例一：我选毛泽东。①农民出身的知识分子，革命家。他却时常在大街上和农民聊天，身边最多有一位警卫员。②生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。③虚怀若谷。在有心人的恶意丑化之下，红军在埃德加·斯诺心里一直印象不佳，然而毛主席在毫不知情的情况下，将自己的诗当场赠与埃德加·斯诺，盛情邀请他一同吃饭，还对他的理想高度肯定，这些和蔼可亲的举动自然而真实，让埃德加·斯诺倍感惊讶。这就是他的可亲可爱之处。 示例二：我选周恩来。他头脑冷静，善于分析推理，谈吐缓慢安详，无可比拟的吃苦耐劳以及无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，特别是他对同志的无微不至的关怀，让人感动。周恩来考虑到斯诺去保安路途遥远，便送给他一匹马，并亲自为他次日动身做准备，同时发了一个电报给在保安的毛泽东和其他领导干部，叮嘱做好接待工作。这就是他的可亲可爱之处。 示例三：我选贺龙。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，完全同情穷人，仇视地主。著名的“农民大屠杀”时，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生，贺龙毅然投向共产党。他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人，仇视地主，这种屠杀激起他的愤怒。这就是他的可亲可爱之处。 3.（24-25·八上·内蒙古呼和浩特市第四中学·期中）阅读下面文段，完成小题。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他显然是中国人中间最罕见的一种人。 (1)文段中的“他”是谁？“他”是一个怎样的人？ (2)读完《红星照耀中国》这部作品，请你结合本书内容及链接材料说说你对书名的理解。 链接材料： “红星”释义：①火星，火花。唐·李白《秋浦歌》之十四：“炉火照天地，红星乱紫烟。”②红色五角。 【答案】 (1)周恩来   平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。 (2)斯诺在这部书里，真实记录了他当时在中国西北红色区域四个月的见闻（书本内容梗概），其中包括长征的故事，中国红军的精神面貌，以及与中共将领的交往等内容。他笔下的中国共产党及其领导的军队有着坚定的信念，富有蓬勃的生命力，他们的“火光”暂时微弱，但必定能呈现燎原之势，成为照亮千疮百孔的中国大地的“红星” 【解析】 （1）本题考查学生对名著人物的了解。 “这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼”，这是《红星照耀中国》关于周恩来的外貌描写。 本书回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在斯诺看来这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。 （2）本题考查理解文章的重点词语。 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠等。他描述他们的言谈举止，找寻他们成为共产党人的原因。 通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。 斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。由此可见，题目中的《红星照耀中国》的“红星”指的是西北革命根据地的革命火花虽然很弱，但必定能呈现燎原之势，成为照亮中国大地的“红星”。 一、填空题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）请根据文段内容和提示，填写abc三处。 【文段一】他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。 【文段二】我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。不管大战小战，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术总是很成功的，因为我细心处理一切，亲自领导部队。 以上两个文段均选自《红星照耀中国》，记述的是同一位伟人，他是 。这两段文字的记述视角不同，文段一是作者斯诺以旁观者的视角来记述的，文段二则是 。多视角记述的好处是 。 【答案】朱德 朱德（被记述者）自述 使记述内容更加客观真实可信（使记述内容丰富饱满） 【解析】 本题考查名著阅读。 ①本题考查名著人物。结合《红星照耀中国》第九篇“关于朱德”“朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”“朱德爱护他的部下是天下闻名的”，可知他是朱德； ②本题考查内容理解。结合文段二“我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。不管大战小战，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术总是很成功的，因为我细心处理一切，亲自领导部队”，用第一人称“我”来叙述，据此可知文段二是朱德（被记述者）自述； ③本题考查多视角记述的好处。结合文段一“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦”、文段二“跟他们密切接触，因而获得他们的信任”，既有第三者视角的陈述，也有被记述者自述，据此可知，多角度叙述，使记述内容更加客观真实可信（使记述内容丰富饱满）。 2．（24-25·八上·内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗·期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》，以“领袖人物形象”为主题进行梳理整理的一份思维导图，有ABC3处尚未填出，请帮他完成。 A： （特征）B： （人名） C：（细节① 细节② ） 【答案】顽强敢拼，为人谦虚 朱德 他同部下一样，只有两件衣服（他吃的很简单，通常是白菜、面条、豆子） 从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。 【解析】 本题考查对名著中人物形象的掌握。 ①空：A.根据文章中根据斯诺和贺龙手下李长林的对话“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军”可知，贺龙具有顽强拼搏，大无畏的革命精神和敢于反抗封建旧势力的创新精神，根据他“总希望别人提出批评，虚心听取意见”可以概括为：顽强敢拼，为人谦虚。 ②空：B.朱德作为全军的统帅，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，“整整一个冬天以南瓜充饥”，从来不叫苦，很少生病。据此，可知这个人是朱德。 ③空：在《红星照耀中国》第8篇里介绍彭德怀形象，他同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起，他吃得很简单，通常是白菜、面条、豆子，和普通士兵没有什么两样，可见他生活节俭；他十七岁时曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命，跟随孙中山从事谍报工作。因为叛徒出卖，遭到逮捕，在逮捕期间他持续一个月每天遭到各种刑罚，但是依然不屈服，不招供。可见他性格刚烈。据此可知C处细节：①他同部下一样，只有两件衣服；或他吃得很简单，通常是白菜面条，豆子；②从事谍报工作，被抓时不屈服，坚决不招供。 二、综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古赤峰松山区·期中）《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来：“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”语文老师要求大家对这句话的理解进行交流，请你结合名著具体内容将自己的理解与大家分享。 【答案】示例：周恩来的“个人的魅力”体现在：①面目英俊，不脱孩子气。②生活简朴，爱整洁，吃苦耐劳。如住处陈设简单，打扫得很干净。③单纯热情、平易近人，温和文雅，如他热情接待斯诺，替他起草有趣旅程；陪斯诺田园散步；爱护“红小鬼”。④有才学，言行深思熟虑。如讲英语相当准确：在南开大学读书期间成绩优异。⑤有着坚定的革命决心和战斗意志。如他是一个书生出身的造反者：背弃了中国古代的基本哲学中庸和面子哲学。周恩来的“领袖的自信”体现在：①任何一个新闻工作者都可以到苏区访问，见到什么都可以报道。②无线电通讯部门的密码从来没有给国民党破译过。③在周恩来的司令部门前只有一“个”哨兵。④他用革命决心和坚定的马克思主义理论知识来改变旧中国的面貌。 【解析】 本题考查根据名著人物形象理解句子的能力。要认真阅读原著，了解内容，根据人物形象分析理解句子。 “个人的魅力”指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。周恩来的“个人的魅力”体现在：他面目英俊，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情；他生活简朴，爱整洁，吃苦耐劳。如住处陈设简单，打扫得很干净；他单纯热情、平易近人，温和文雅，如他热情接待斯诺，替他起草有趣旅程；当斯诺和周恩来一起安静地走在乡间田埂上时，他走得很轻松愉快，像他身边的“红小鬼”一样，对生命充满了热爱；他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他有才学，言行深思熟虑。如讲英语相当准确，在南开大学读书期间成绩优异。 “领袖的自信”指领导具有胸怀理想、坚定信念，顽强奋斗的品质。周恩来的“领袖的自信”体现在：他有着坚定的革命决心和战斗意志。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他用革命决心和坚定的马克思主义理论知识来改变旧中国的面貌。他允许任何新闻工作者到苏区访问，见到什么都可以报道。在他的领导下，苏区无线电通讯部门的密码从来没有给国民党破译过。周恩来是平易近人，温和文雅，冷静理智，知行合一，生活朴素的领袖。 2．（23-24·八上·内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗·期中）但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官、他长着一脸黑色大胡子、他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、沉甸甸地垂着穗的小麦田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年一因为在那个时候，他面目英俊，身材苗条，像个姑娘。 (1)以上语段出自《红星照耀中国》，书的原名是《a 》，作者是b ，语段中这个清瘦的青年军官是c ，（人名），他的主要经历：出身官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——在南方艰苦斗争——长征。他的形象特点是d 。 (2)书名是一部作品的眼睛，结合原著简评《红星照耀中国》这部书名的含义。 【答案】 (1) 西行漫记 埃德加·斯诺（或者“斯诺”） 周恩来 周恩来是一个温和文雅 、谈吐缓慢、安详、深思熟虑、头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、热爱生活、平易近人的红军青年军官。 (2)指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》（Red Star Over China）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。原名是《西行漫记》。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 结合“出身官僚家庭”“就读南开中学、大学”等可知，人物是周恩来。《红星照耀中国》第三章介绍了周恩来的形象。他很瘦，中等身材，骨头又小又壮，虽然他的胡子又长又黑，但他的外表仍然像个孩子，他是一个纯粹的知识分子，他的行为完全符合他的知识和信仰，他头脑冷静，善于分析推理和实践经验，他态度温和。 （2）考查对文学名著书名的理解。解答时，要根据对名著内容的理解，结合时代背景和自己的阅读体验进行作答。 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。1936年6月斯诺穿越国民党的重重封锁访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。本书真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。红星在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味，并预见了革命的胜利，“红星”闪耀在中国大地上。据此结合自己的思考作答即可，注意语句连贯通顺，言之有理。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名著阅读 核心·必练 题型：填空题、综合运用题 进阶·提升 题型：填空题、综合运用题 培优·冲刺 题型：填空题、综合运用题 一、填空题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）名著填空。 （1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是 （国家）著名记者 的采访纪实，真实记录了自1936年我国 革命根据地采访的所见所闻。 （2）在斯诺笔下，“他是个大个子，像老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财务——除了马匹，他喜欢马”这个人物是 。 二、综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗·期中）小语同学在阅读纪实作品《红星照耀中国》时，不知道该如何有效阅读，请你从读书方法的角度给他一些具体的建议。 2．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）读过《红星照耀中国》，你会发现书中许多篇目都有“红”字，如《红军战斗的生活》《红色窑工徐海东》《“红小鬼”》《别了，红色中国》等。结合你的阅读积累，写出你对该书“红星”内涵的理解。 3.（24-25·八上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 (1)文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 (2)阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。《红星照耀中国》哪个事件让你难忘，具体阐述一下理由。 一、填空题 1.（23-24·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读语段，回答问题 他出身于佃农家庭，貌不惊人，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的生活和穿着都和普通士兵一样，整整一个冬天以南瓜充饥。喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，他向兄弟们讲话往往脱下他的帽子。 这段文字出自《红星照耀中国》，作者是 。语段中的 “他”是 (人名)。这部作品中，红军给战士规定了三条简明的纪律: ；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。 2、 综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立102周年暨红军长征胜利87周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。 (1)走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 ①《 》 作者 ② 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 (2)在读书活动中，学习委员找来下面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。请你说出这两幅图的名称。 ①图一：         ②图二： (3)这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A．毛泽东     B．朱德 2．（24-25·八上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期中）北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 3.（24-25·八上·内蒙古呼和浩特市第四中学·期中）阅读下面文段，完成小题。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他显然是中国人中间最罕见的一种人。 (1)文段中的“他”是谁？“他”是一个怎样的人？ (2)读完《红星照耀中国》这部作品，请你结合本书内容及链接材料说说你对书名的理解。 链接材料： “红星”释义：①火星，火花。唐·李白《秋浦歌》之十四：“炉火照天地，红星乱紫烟。”②红色五角。 一、填空题 1．（24-25·八上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）请根据文段内容和提示，填写abc三处。 【文段一】他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。 【文段二】我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。不管大战小战，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术总是很成功的，因为我细心处理一切，亲自领导部队。 以上两个文段均选自《红星照耀中国》，记述的是同一位伟人，他是 。这两段文字的记述视角不同，文段一是作者斯诺以旁观者的视角来记述的，文段二则是 。多视角记述的好处是 。 2．（24-25·八上·内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗·期中）下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》，以“领袖人物形象”为主题进行梳理整理的一份思维导图，有ABC3处尚未填出，请帮他完成。 A： （特征）B： （人名） C：（细节① 细节② ） 二、综合运用题 1．（24-25·八上·内蒙古赤峰松山区·期中）《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺这样评价周恩来：“个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”语文老师要求大家对这句话的理解进行交流，请你结合名著具体内容将自己的理解与大家分享。 2．（23-24·八上·内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗·期中）但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官、他长着一脸黑色大胡子、他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！……他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、沉甸甸地垂着穗的小麦田，回到百家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼”一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时饰演女角的那个青年一因为在那个时候，他面目英俊，身材苗条，像个姑娘。 (1)以上语段出自《红星照耀中国》，书的原名是《a 》，作者是b ，语段中这个清瘦的青年军官是c ，（人名），他的主要经历：出身官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党——任职黄埔军校——组织大罢工——在南方艰苦斗争——长征。他的形象特点是d 。 (2)书名是一部作品的眼睛，结合原著简评《红星照耀中国》这部书名的含义。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $