13.1热量比热容练习题-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

13.1 热量 比热容 练习题 一、单选题 1．周末小明帮助妈妈做家务时观察了厨房的一些现象，下列说法正确的是（　　） A．水在加热的过程中比热容变小 B．刚出锅的馒头很烫，是因为馒头含有的热量很高 C．煲汤时，在汤沸腾时如果调大火焰能使汤的温度升高 D．在客厅能闻到厨房菜肴的香味是因为分子在做无规则运动 2．水的比热容较大这一特点，在日常生活中有着广泛的应用。下列所举事例中与这一特点无关的是（　　） A．对秧田晚上灌水，白天放水 B．沿海地区比内陆地区昼夜温差小 C．在城市建造人工湖可减少热岛效应 D．炎热的夏天为了降低室温向地面洒水 3．下列情况中，比热容会发生变化的是（　　） A．一杯水温度从升高到 B．把铁圆柱拉成细铁丝 C．砖块的体积减小一半 D．冰熔化成水 4．使用相同的加热装置探究水和砂石的吸热情况的实验中，对于水和砂石吸收热量的表示方法，下列说法正确的是（　　） A．以加热时间长短代表吸热多少 B．以物质质量大小代表吸热多少 C．以温度改变量的多少代表吸热多少 D．以温度高低代表吸热多少 5．在“比较水和煤油的吸热情况”的实验中需要控制一些变量，这些变量不包括（　　） A．相同规格的热源 B．相同质量的水和煤油 C．相同体积的水和煤油 D．使水和煤油升高相同的温度 6．用电热棒分别给甲、乙两种液体加热（比热容c甲=2c乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图所示，下面说法正确的是（　　） A．甲的质量大于乙的 B．同时加热120s，甲吸收的热量比乙的大 C．同时加热120s，甲升高的温度比乙的多 D．如果相同质量的甲、乙液体，降低相同的温度，乙放出的热量比甲的多 7．小雨探究液体的凝固特点：先在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100g的水和某液体M，再各放入一个温度传感器，然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相等，用测得的数据绘出两种物质温度随时间变化的图像，如图所示。已知，实验在标准大气压下进行，下列说法正确的是（　　） A．液体M的比热容为 B．液体M放热能力比水放热能力强 C．在时间段两种物质都是固液共存状态 D．从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量小于M放出的热量 8．甲、乙两个实心铜球吸热后，温度分别升高了、，已知甲球吸收的热量小于乙球吸收的热量，甲球的质量小于乙球的质量，则（　　） A．一定大于 B．一定等于 C．可能等于 D．一定小于 9．两杯温度不同的同种液体，其质量和温度变化数据如表格，则它们放出的热量关系正确的是（　　） 质量 下降温度 放出热量 热液 300 10 冷液 600 7 A． B． C． D．液体的比热容未知，无法判断放出热量的大小关系 10．某固体的质量为m，其比热容为c。先对它加热一段时间（设在相同时间内吸收的热量相等），停止加热让其冷却（设冷却时在相同时间内放出的热量相等），整个过程中温度随时间的变化情况如图所示。不计质量变化，下列说法正确的是（　　） A．在0~t2时间段，该物体吸收的热量为cm(T2-T1) B．该物质在t2~t3时间段的比热容小于t3~t4时间段的比热容 C．在t4~t5时间段，该物体放出的热量为 D．该物体在t5~t6时间段放出的热量等于在0~t1时间段吸收的热量 二、填空题 11．质量为2kg的水升高50℃所吸收的热量为 焦，“九天”无人机向斜上方匀速运动时，其惯性 ，机械能 （后2空均选填“增大”、“不变”、“减小”）。 12．大连海洋岛地处长山群岛最东端，气候温润，少有酷暑严寒，是因为海水的比热容较 。海洋岛战略位置非常重要，有“黄海前哨”之称，边防战士和岛上民兵在这里操练，响亮的口号声通过 传播向四方，唤醒每天的清晨。 13．五一假期，小明和同学去謇公湖附近郊游，感到湖周边比市内凉快，是因为水的 ；路上“鸟语花香”，“闻到花香”是 现象；小明和同学站在湖边，看到鱼在水中游，以鱼为参照物，小明是 的。 14．如图甲所示，“冷水夹盏”是我国古代的“节能灯”。图乙是其部分剖面示意图，向灯盏夹层内注水，由于水的 大，可以吸收更多热量，有助于减慢油的 填物态变化的名称，达到省油的目的。 15．小明将一杯热牛奶放入质量500g的冷水中，如图a所示，一段时间后，牛奶和冷水的温度变化如图b所示。不考虑热损失，0~10分钟内，牛奶的内能变 ，由b图 （选填“能”或“不能”）分析得出：水的比热容比牛奶大，理由是： 。 三、实验题 16．小川做实验，分别比较两种液体和两种金属的比热容。 (1)他将质量均为250g的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，如图1所示；记录相关数据，并绘制如图2所示的图像（不计热量损失）； ①使用相同的烧杯、相同的电加热器，同时加热的目的是 ； ②若甲液体的比热容是2100J/（kg·℃）， 则乙液体在0~20min内吸收的热量是 J； (2)为了比较铝和铜的比热容，小川计划在两只烧杯内，重新装入80℃的水（如图3），将两温度低于80℃的金属块分别放入两杯热水中，与外界热隔离足够长的时间后（如图4），通过比较水的末温来比较铝和铜的比热容。 ①为了确保实验成功进行，对两杯水及两金属块的要求中正确的有( ) A．两杯水的质量相同            B．两金属块的质量相同 C．两金属块升高的温度相同    D．两金属块的初温相同 ②实验后发现装有铜块的水末温较高，则 块的比热容较大。 17．如图所示，在“比较不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中（如图甲所示），每隔2分钟记录一次温度。 (1)本实验需要用到的测量工具有：天平、温度计和 ；图乙为某时刻的温度，其示数为 ℃； (2)实验中应量取相同 （选填“质量”或“体积”）的水和煤油； (3)实验中，用 （选填“加热时间”或“温度计示数的变化”）间接反映液体吸收热量的多少； (4)如图丙，实验绘制了温度随时间变化关系图象，由图象可知， 的吸热能力更强。已知水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，则煤油的比热容为 J/(kg·℃)。 四、计算题 18．【新定义】热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”；另一种是“卡路里”，简称“卡”，这个单位被广泛使用在营养计量和健身手册上。“卡”是这样规定的：在1个大气压下，将1克水温度升高1摄氏度所需要吸收的热量。 (1)1卡合多少焦耳； (2)茗茗每天健步走消耗的能量约5.46×105J相当于消耗能量多少卡？ (3)若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为60kg的运动员体温下降0.1℃，求汗水蒸发吸收的热量。[人体主要成分是水，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 19．太阳能是绿色、清洁的可再生能源。如图所示，在阳光的照射下，热水器水箱中质量为50千克的水温度升高了20℃。求：水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《13.1 热量 比热容 练习题 2025-2026学年人教版九年级物理全一期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D A C A A C B D 1．D 【详解】A．比热容是物质的一种特性，与温度无关，水在加热过程中比热容保持不变，故A错误； B．热量是过程量，不能说“含有热量”，刚出锅的馒头很烫是因为其内能较大，温度较高，故B错误； C．液体沸腾时温度保持不变，调大火焰只能加快汽化速度，不能提高汤的温度，故C错误； D．能闻到菜肴的香味是由于分子在不停地做无规则运动，这种现象叫做扩散，故D正确。 故选D。 2．D 【详解】A．对秧田晚上灌水，白天放水，是利用水的比热容大，使秧苗的温度不至于变化太大，故A不符合题意； B．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容大，在同样吸放热的情况下，温度变化小，故B不符合题意； C．在城市建造人工湖可减少热岛效应，是利用水的比热容大，使周围温度不至于变化太大，故C不符合题意； D．炎热的夏天为了降低室温向地面洒水，是利用水蒸发吸热，故D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的温度、质量、位置、形状等没有关系，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．A 【详解】使用相同加热装置，以加热时间的长短代表水和砂石吸热的多少。 故选A。 5．C 【详解】A．为了确保水和煤油吸收相同的热量，必须用相同规格的热源和相同的容器，故A正确； BC．实验中，需控制水和煤油的质量不变，因此取相同质量的水和煤油，不可以取相同体积的水和煤油，故B正确，C错误； D．通过比较水和煤油在质量相等、升高相同的温度时吸收热量的多少来比较水和煤油的吸热情况，故应使水和煤油升高相同的温度，故D正确。 故选C。 6．A 【详解】B．由题意可知， “两种液体每秒吸收的热量相同”，所以在相同的时间内甲液体和乙液体吸收的热量相同，故B错误； C．由图知同时加热120s，甲的温度变化是20℃，乙的温度变化是60℃，甲升高的温度小于乙升高的温度，故C错误； A．在0~120min时间内，相同的时间甲乙吸收相同的热量，即Q甲=Q乙，因c甲=2c乙，根据可得，则，，故。故A正确； D．相同质量的甲、乙两种液体，降低相同的温度，因c甲=2c乙，根据可知甲放出的热量多，故D错误。 故选A。 7．A 【详解】A．由图可知，上面物质的熔化图像中，熔点为0℃，下面物质的熔化图像中，熔点为-4℃，所以上面物质是水，下面物质是液体M；由题意可知，单位时间内它们放出的热量相等，则 由图可知，0~t2时间内，它们放出的热量相等，水由20℃降温到4℃，液体M由20℃降温到-4℃，则 则水和某液体M的质量相等，则液体M的比热容为 故A正确； B．由于水和某液体M的质量相等，单位时间内它们放出的热量相等，水的温度变化慢，所以水的放热能力强，故B错误； C．由图可知，液体M在时间段处于熔化过程中，是固液共存状态，水在时间段处于熔化过程中，是固液共存状态，故C错误； D．由图可知，从20℃刚好降到0℃时，水放热时间比液体M放热时间长，由于单位时间内它们放出的热量相等，所以水放出的热量大于M放出的热量，故D错误。 故选A。 8．C 【详解】甲、乙均是实心铜球，比热容c相同，甲球吸收的热量小于乙球吸收的热量，甲球的质量小于乙球的质量，由可知，的数值关系不确定，所以与的大小关系不确定，可能大于、可能相等、可能小于，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．B 【详解】由于同种物质比热容相同，根据可知，热液放出的热量为 冷液放出的热量为 因此，故B正确，ACD错误。 故选B。 10．D 【详解】A．据图可知，0~t1时间段内，升高的温度为T2-T1，因此cm(T2-T1)是物质0~t1时间段内吸收的热量，由于t1~t2时间段熔化吸热，则0~t2时间段，该物体吸收的热量大于cm(T2-T1)。故A错误； B．由图可知，该物体在t2~t3时间段、t3~t4时间段，均处于液态，由于比热容与物质的种类和状态有关，该物质的种类和状态相同，则该物质在t2~t3时间段的比热容与t3~t4时间段的比热容相等，故B错误； C．由图可知，该物质冷却过程中单位时间放出热量不等于该物体升温过程中单位时间吸收热量，由于该物质熔化过程中吸收的热量等于该物质凝固过程中放出的热量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量等于在t1~t2时间段，该物体吸收的热量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量，故C错误； D．该物质先熔化后凝固，且温度变化相同，则熔化过程中吸收的热量与凝固过程中放出的热量相等，即物体在t5~t6时间段放出的热量等于在0~t1时间段吸收的热量，故D正确。 故选D。 11． 4.2×105 不变 增大 【详解】[1]质量为2kg的水升高50℃所吸收的热量为 [2]由于惯性大小只与质量大小有关，所以“九天”无人机向斜上方匀速运时，质量不变，其惯性不变。 [3]“九天”无人机向斜上方匀速运动时，质量不变，速度不变，则动能不变，高度升高，则重力势能增大，由于机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。 12． 大 空气 【详解】[1]海水的比热容比陆地大，这意味着相同质量的海水和陆地吸收或放出相同热量时，海水的温度变化更小。因此，海洋岛地区气候温润，少有酷暑严寒，体现了水对气温的调节作用。 [2]声音的传播需要介质，在空气中，声音以声波的形式通过空气分子振动传播。边防战士的口号声在空气中传播，才能“唤醒每天的清晨”。 13． 比热容大 扩散 运动 【详解】[1]小明和同学去謇公湖附近郊游，感到湖周边比市内凉快，是因为水的比热容大，根据Q=cmΔt可知，在水和泥土吸收的热量和质量一定时，水的温度升高得少。 [2]“闻到花香”说明分子在不停地做无规则运动，是扩散现象。 [3]小明和同学站在湖边，鱼在水中游，以鱼为参照物，小明的位置发生改变，则小明是运动的。 14． 比热容 汽化 【详解】[1][2]图乙是其部分剖面示意图，向灯盏夹层内注水，由于水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收更多的热量，使油的温度降低，可以减慢油的汽化，可以省油。 15． 小 不能 未控制牛奶和水的质量相等 【详解】[1]热传递是从高温物体向低温物体传递热量，高温物体内能将变小，低温物体内能将变大。 [2][3]在探究物体吸热能力的实验中应当控制质量相同，加热相同的时间比较温度的变化量，但本题中未控制牛奶和水的质量相等，因此不能比较比热容的大小。 16．(1) 使甲、乙液体吸收的热量相等 63000 (2) ABD 铝 【详解】（1）[1]比较两种液体的比热容，用相同的烧杯、相同的电加热器，是为了控制甲、乙液体在相同时间内吸收相同的热量。 由图2可知，甲10min内吸收热量Q甲=c甲mΔt甲=2100J/（ kg·℃）×250×10-3kg×60℃=31500J 甲、乙在相同时间内吸收相同的热量，则乙液体在0~20min内吸收的热量Q乙=2Q甲=2×31500J=63000J （2）[1]为了比较铝和铜的比热容，放入相同温度的热水中，需要控制两杯水的质量相同，两金属块的质量相同，两金属块的初温相同，当金属与水的温度相同时，热传递结束，通过通过比较水的末温来比较铝和铜的比热容。故正选ABD。 [2]实验后发现装有铜块的水末温较高，根据Q=cmΔt可知，装铜的水放出的热量少，但是铜的温度变化大，故铜的比热容小，铝的比热容大。 17．(1) 停表 27 (2)质量 (3)加热时间 (4) 水 2.1×103 【详解】（1）[1]本实验中使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较物质吸热的多少，需每隔2分钟记录一次温度，故本实验需要用到的测量工具有温度计、天平和停表。 [2]图乙中温度计的分度值为1℃，故温度计的示数为27℃。 （2）根据控制变量法及公式可知，要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同。 （3）实验中，使用相同的酒精灯加热，加热相同时间放出的热量相同，被加热物质吸收的热量也相同，加热时间越长吸收热量越多，故实验中是通过加热时间的长短来比较物质吸热多少的，这种方法叫转换法。 （4）[1]根据图像分析可知，加热相同的时间，水升温较少，故水的吸热能力较强。 [2]由题图丙可以看出，温度升高40℃，水要加热8分钟，煤油要加热4分钟，即升高相同的温度，水吸收的热量是煤油的2倍，根据可知，在质量和升高温度相同的情况下，物质吸收的热量与比热容成正比，故煤油的比热容为 18．(1)4.2J (2)1.3×105卡 (3)2.52×104J 【详解】（1） 由题知，1g的水温度升高1℃所吸收的热量为1卡，m水=1g=0.001kg，1g的水温度升高1℃所吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.001kg×1℃=4.2J 故1卡=4.2J。 （2） 茗茗消耗的能量 （3）运动员的体温下降 0.1℃放出的热量Q放=c水m人Δt′=4.2×103J/(kg·℃)×60kg×0.1℃=2.52×104J 运动员汗水蒸发吸收的热量为2.52×104J。 19．4.2×106J 【详解】水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×20℃=4.2×106J 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $