3.1 生活在新型民主国家 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

《中国民主故事》外宣片 China's democracy is a whole-process people's d 中国前民主是全过程人民民主 观看视频并思考：我 们中国的民主是怎样 的民主？ emocracy, ★ 火 ，力 3引生轻陆宝 d 中华人民共习 ● 粉 01 PART 民主的足音 1.如何正确认识民主？ 古时之民主 尚 《尚书五子之歌》 民帷邦本，本固邦宁 人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安贫 得天下有道： 得其民，斯得天下矣。 得其民有道：得其心， 斯得民矣。 《孟子·离娄上》 得天下有办法：得到人民，就能得到天下了；得人民有办法，赢得民心， 就能得到人民了 ヌ人学买Lk舌姓之为川 ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主 价值追求的重要思想源头。 思考：从名言中讲讲我国民主价值追求的重要思想源头是什么？ 1如何正确认识民主？ 我国《宪法》 第一条规定了我国的国家性质： 中华人民共和国 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 宪法 民主专政的社会主义国家。 思考：在我国是不是人人享有民主呢？ 注意：不是全部 人当家做主 ②民主价值要求：民主在价值上要求大多数人当家作主。 人民民主 全民民主 犯罪分子是不享有当家作主的民主权利的。 名词解读 人民 公民 公民 人民是政治概念， 公民是法律概念， 不包括被剥夺政治权 以国籍划定，包 人民 利的人和敌对分子。 括全体社会成员。 常见易错点：公民当家作主、 全民民主( 错误) 全过程人民民主（正确) 1如何正确认识民主？ 中华人民共和国第十四漏全辑人民代表大会第三次会议 曲 英国君主立宪制，国王无实权，首 美国：民主共和制，总统、国 我国：人民优表大会制度，人民选 相领导内阁管理国家。 会、联邦法院三权分立、相 举产生人大代表，确保人民当家 互制。 作主。 结合材料和课本思考：民主价值要靠什么实现？为什么不同的国家有不同的民主形式和民主 制度？ ③民主价值的实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的健立 ④民主道路的决定因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 1.如何正确认识民主？ ①来源：中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重 要思想源头 ②民主价值要求：民主在价值上要求大多数人当家作主。 ③民主价值的实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ④民主道路的决定因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于 它的具体国情。 室 请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 社会主义新型民主来之不易 1840年以来 1917年 1921年 1949年 1956年底 1978年 现在 俄国十月革命 中国共产党成立 新中国成立 人民民主政权建立 改革开放 和三大改造完成 以来 建设人民当家 作主的社会主 没有实现 给追求民主 以争取和实现 从封建专制向 社会主义 进行社会 义国家，实现 “还权与 进步、救亡 人民当家作主 人民民主转变。 民主真正 主义民主 社会公平正义， 民” 图存的中国 为己任 中国革命的胜 的不解探 已经成为全体 人带来新的 利就是人民民 确立 索 中国人民共同 希望 主的胜利 价值追求。 社会主义民主是历史的选择，人民的选择 2.民主在我国的发展历程/中国人民追求民主价值的历史进程 (1)旧民主主义革命时期： ①1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强 的心声。 ②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿 望在近代没有实现。 ③俄国十月革命给追求民主进步、敕亡图存的中国人带来了新的希望。 (2)新民主主义革命时期： ④中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会 和中国革命的民主实现形式。 (1921年) ⑤1949年，新中国成立，实现了从几干年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国 革命的胜利就是人民民主的胜利。 (3)社会主义现代化时期： ⑥随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上 得以真正确立。(1956年 ⑦改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不， 解探索。(1978年一至今)