《燕歌行（并序）》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

古诗词诵读《燕歌行（并序）》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 蓟门行五首 高适 其四 幽州多骑射，结发重横行。 一朝事将军，出入有声名。 纷纷猎秋草，相向角弓鸣。 其五 黯黯长城外，日没更烟尘。 胡骑虽凭陵，汉兵不顾身。 古树满空塞，黄云愁杀人。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《蓟门行》与《燕歌行》是歌行体，属于古体诗，音韵、格律较为自由，有五言、七言、杂言，形式富于变化。 B．“其四”格调雄健慷慨，呈现幽州健儿崇尚勇武、骁勇善战的特点，他们乐于效力军前，驰骋沙场，建立功勋。 C．“纷纷猎秋草，相向角弓鸣”句，将健儿拉弓射箭的细节和在战场上与敌人激战的场景结合起来，画面感极强。 D．“其五”中，诗人选取了典型的边塞意象，勾勒出了苍茫肃杀的场景，烘托出战斗氛围的惨烈，切合作品主题。 2．学术界认为高适的《蓟门行五首》与《燕歌行（并序）》可互相参看，“汉兵不顾身”可与《燕歌行（并序）》中的哪一句互相参看？请简要分析二者蕴含的思想情感的异同。 阅读材料，完成小题。 燕歌行并序 高适 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 3．下列对《燕歌行并序》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐荣耀，已见得宠而骄，为后文轻敌埋下伏笔。 B．“战士”两句用对比手法写出了主将骄傲轻敌，不恤士卒，一面是士兵拼死苦战，一面是主将恣意作乐。 C．“大漠”句描写大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”做衬托，同时写战斗一直持续到傍晚。 D．最后四句先写战士们决心殉国，表达对他们的同情；再写如果李将军在世，沙场的争战就不会这么艰苦。 4．本诗序言说“感征戍之事”而和之，本诗抒发了哪些情感？请简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 塞上 [唐]杜荀鹤 旌旗鬣鬣汉将军，闲出巡边帝命新。 沙塞旋收饶帐幕，犬戎时杀少烟尘。 冰河夜渡偷来马，雪岭朝飞猎去人。 独作书生疑不稳，软弓轻剑也随身。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联以“旌旗鬣鬣”烘托将军的威严，以“闲”字凸显其巡边的从容。 B．颈联具体描绘将士们朝夕征战的边塞生活，“渡”“飞”二字尽显豪迈气势。 C．尾联诗人自称书生，自卑于不够稳健可靠，表达了无法杀敌报国的遗憾。 D．整首诗的语言质朴自然，未过多雕琢，以直白的叙述描绘边塞生活。 6．本诗与高适的《燕歌行并序》都是唐代边塞诗经典之作，但两诗表达的情感有所不同，请简要分析。 阅读下面两首唐诗，完成小题。 燕歌行 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 𪭢金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 吊万人冢 张蠙 兵罢淮边客路通，乱鸦来去噪寒空。 可怜白骨攒孤冢，尽为将军觅战功。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．高诗前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐褒奖恩宠，已见得宠而骄，为后文将军轻敌落败伏笔。 B．张诗先扬后抑，首句含蓄表达出诗人对于战乱暂时结束的欣喜之情，次句陡然给人增添了凄寒悲切之感。 C．高诗通过对比揭露了军队中将军和士兵的矛盾；张诗则以乱鸦噪空的画面反衬出白骨堆积的悲凉。 D．高诗格调雄健激越，慷慨悲壮，起伏跌宕，张弛有度；张诗以景寄情，以情驭景，颇具感染力。 8．两首诗的尾句中都提到了“将军”，但蕴含的情感不尽相同，请作简要分析。 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 出塞 隋·薛道衡 边庭烽火惊，插羽夜征兵。少昊①腾金气，文昌动将星。 长驱鞮汗北，直指夫人城。绝漠三秋暮，穷阴万里生。 寒夜哀笳曲，霜天断雁声。连旗下鹿塞，叠鼓向龙庭。 妖云坠虏阵，晕月绕胡营。左贤皆顿颡②，单于已系璎。 绁马③登玄阙，钩鲲临北溟。当知霍骠骑，高第起西京④。 【注】①少昊上古帝王名，主兵戈事。②顿颡：叩头。③继马：拴马。④汉朝天子为骠骑将军霍去病在西京修建宅院。西京，指长安。 9．下列对《出塞》诗句的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以一“惊”字写出了烽火陡燃、战事突起的情形，突出了军情的紧迫。 B．“三秋暮”与“万里生”，从时间与空间两方面凸显战士们悲凉的思乡之情。 C．“连旗”与“叠鼓”两句视听结合，突出了出塞将士们所向披靡的英勇气概。 D．“左贤”六句写隋军将士势不可挡，大破敌军，擒获敌首，立下了赫赫战功。 10．本诗与《燕歌行》结尾处“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都运用了典故。请根据诗歌内容，分析其所用典故表达的不同情感。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 燕歌行（并序）（节选） 高适 开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 搬金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗的前两句指明了战争的方位和性质，指陈时事，有感而发。在写法上，与《长恨歌》“汉皇重色思倾国”一句有相似之处。 B．诗歌三、四句貌似赞扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽之意。“横行”一词有恃勇轻敌之意，“颜色”此处指天子的恩遇。 C．第五句写我军金鼓震天、大摇大摆前进的场面，第六句写敌军绵延行进、来势汹汹的情景，两相对照，渲染出战前的紧张气氛。 D．这是一首古体诗。这八句诗从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推进，概括了出征的历程，气势畅达，笔力矫健。 12．诗歌的七、八两句历来为人称道，请赏析其中精妙之处。 阅读唐代高适的《燕歌行》，完成各题。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 枞金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 13．下列对全诗有关内容的理解和赏析，正确的一项是（   ） A．“残贼”意为残留的贼兵，既表达了对敌军的愤恨之情，也表明出征之前对敌军的轻视，为后面写战败埋下了伏笔。 B．“羽书”即羽檄，古代军事文书，插上鸟羽以表示紧急，必须迅速传递；“瀚海”指当时靠近我国东北沿海一带的地区。 C．“塞草”“落日”等萧飒景象为“斗兵稀”作衬托，又写战斗一直持续到傍晚；“身当恩遇常轻敌”正面点出被围兵败的原因。 D．本诗题材、体裁为作者首创，全诗叙写边关战事，格调雄健激越，慷慨悲壮，节奏起伏跌宕，张弛有度，堪称边塞诗代表作。 14．请简要鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句。 阅读高适的《燕歌行并序》，回答下面的问题。 燕歌行并序 高适 开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！ 15．诗人把“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀起来，有何表达作用？ 16．简要分析“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句的修辞效果。 17．有人认为“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”是游离战争进程的泛写。你是否同意这一观点？请简要分析。 18．阅读下面的诗，按要求作答 至广陵于马上作① 曹丕 观兵临江水，水流何汤汤。戈矛成山林，玄甲耀日光。 猛将怀暴怒，胆气正纵横。谁云江水广？一苇可以航。 不战屈敌虏，戢②兵称贤良。古公宅岐邑③，实始剪殷商。 孟献营虎牢，郑人惧稽颡。充国务耕殖，先零自破亡。 兴农淮泗间，筑室都徐方。量宜运权略，六军咸悦康。 岂如东山诗④，悠悠多忧伤！ 【注释】①公元225年，魏文帝曹丕领兵东征孙权，行幸广陵，在长江边举行了阅兵式。②戢：收敛，收藏。③古公，周文王的祖父亶父，他在岐山下修建宫室、发展耕作。④东山诗：以周公东征为背景，表达士兵久役不归之痛。 (1)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“戈矛成山林”以夸张手法极言兵器数量之多，与“玄甲耀日光”共同构成军威雄壮的视觉画面，凸显战争前的磅礴气势。 B．“猛将怀暴怒”中“暴怒”一词，既表现将士杀敌的勇猛，又暗含对战争的批判，与尾联“戢兵称贤良”形成情感呼应。 C．这首诗中“一苇可以航”和苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如”中的“一苇”借轻舟在江上行驶表达的情感不同。 D．这首诗中“古公宅岐邑，实始剪殷商”用亶父之典故，曹操《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”用周公之典，二者均表现出诗人的胸怀抱负。 (2)这首诗和高适的《燕歌行·汉家烟尘在东北》同样写战争。曹丕为一国之主，高适以军前战士视角展开创作，二人视角不同，对战争的关注点也明显不同。请分析诗歌内容是如何体现二人的身份的？ 二、名篇名句默写 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）高适《燕歌行》中，“ ， ”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。 （2）高适《燕歌行》中，“ ， ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。 （3）高适《燕歌行》中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是“ ， ”。 三、作文 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首” 两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。这两句诗以空间上的 “城南” 与 “蓟北” 形成遥远对峙，将思妇的 “欲断肠” 与征夫的 “空回首” 并置：思妇在故乡城南因牵挂丈夫而悲痛欲绝，征夫在蓟北边疆空自回头眺望故乡与亲人，却只能被战争阻隔在两地。诗人没有直接描绘战场的刀光剑影，而是通过刻画男女双方因战争分离产生的深切思念与痛苦，间接展现了战争对普通家庭的撕裂——它不仅让生命置于险境，更让真挚的情感被漫长的别离与未知的生死消磨，字里行间满是对战争破坏人性与幸福的批判。 阅读上述材料后，你有怎样的思考或感悟？请写一篇文章。 要求：①立足材料，选准角度；②题目自拟，文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④语言流畅，书写清晰；⑤不要抄袭，不要套作，文章中不出现真实的学校、班级和姓名等信息。 《古诗词诵读《燕歌行（并序）》练习》参考答案 1．C 2．(相看白刃血纷纷，)死节从来岂顾勋。 同：都表现了对战士们保家卫国、视死如归的精神的赞美，对其悲惨遭遇的同情。 异：“汉兵不顾身”更侧重于表现士兵在强敌面前奋不顾身的勇气，而“死节从来岂 顾勋”重在表明战士们是为节义而死，并不是为了个人的功勋，暗讽了“汉将”的贪功冒进。 3．D 4．①对将士奋勇戍边的期待，前八句写边疆战事紧急，将士们应奋勇报国。 ②慨叹征战之苦，“山川”“大漠”句的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托，同时写战斗一直持续到傍晚。 ③谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受到极大痛苦和牺牲，“身当恩遇恒轻敌”，表明主旨，揭示战斗失利的主要原因。 ④对将军士兵不公待遇的愤懑，“战士”句，一面是拼死苦战，一面仍恣意逸乐，反映将士间苦乐不均的社会现实。   5．C 6．《塞上》表达了对将军巡边的赞美，如“旌旗鬣鬣汉将军，闲出巡边帝命新”，对将士边塞征战生活的描述，以及诗人虽为书生也渴望杀敌报国的情怀。 《燕歌行并序》表达了对战士英勇作战的歌颂，对将领腐败无能的批判，如“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，还表达了对战争中征人思妇的同情。 两首诗情感侧重点不同，《塞上》更侧重自身报国之志和对战争场景的描述，《燕歌行并序》情感更复杂，涉及批判与同情等多方面。 7．C 8．①高诗表达了对李广将军的景仰之情，以及对当下将领不体恤战士、轻敌骄逸的谴责； ②张诗表达了对将军们为获取战功而随意发动战争的抨击。 9．B 10．《出塞》借霍去病的典故表达匈奴已灭，将士得到封赏的豪迈之情。《燕歌行》借李广的典故谴责边防失策、将帅无能，致使战争旷日持久；写军中苦乐不均，令战士心寒，讽刺将帅骄奢，不恤士卒。 11．C 12．①炼字精准，生动传神。“飞”写出军情紧急  “照”写出残贼威势之大。②两句上句写我军，羽书飞驰，见军情紧急；下句写敌军，猎火照夜，说敌阵森严。两相对照，渲染了紧张的氛围。 13．C 14．这两句运用对比手法，表达了沉厚深切的感情。战士们在拼命作战、流血牺牲，而将军却纵情声色，欣赏美人歌舞，揭露了军队中将军和兵士的矛盾（批判了将军的失职），暗示了必败的原因。 15．从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，四句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。 16．运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了愤怒和讽刺；也有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了必败的原因。 17．不同意。不是游离战争进程的泛写，而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照，是对汉将更深的谴责。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘飘那可度”？蓟北征人，徒然回首，毕竟“绝域苍茫无所有”，相去万里，永无见期。更那堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，唯有“寒声一夜传刁斗”，如此危急的绝境，不得不使人想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢？这是深化主题不可缺少的一段描写。 18．(1)B (2)曹丕（君王）：（1）引用孟献子、赵充国等人典故，盛推昔贤创建之奇勋，借以展现“不战屈敌虏”的怀抱，凸显政治家、领袖的气度；（2）“古公一句”曹丕自比亶父，体现君王一统天下的胸襟抱负。（3）“兴农”“筑室”一句写对战后安排，发展生产，关注民生，展现仁君风范。（4）周公东征，兵士久役不归伤痛，曹丕“岂如东山诗”，出不会让战士因为战争而伤痛，表现了一种凌越周公的一代帝王气派。 高适（战士）：（1）“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”写战士为保家卫国尽心尽力的忠诚和勇武杀敌报国的决心。（2）“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”写战士对家乡的思念。（3）“至今犹忆李将军”写战士对优秀将领的期待。（4）“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”写战士对军中苦乐不均的不满。 19．战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 20.例文：两处相思，一场烽火：论战争阴影下的人性微光 “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”，高适笔下这短短十四字，似一幅跨越千里的双生画卷：城南的思妇肝肠寸断，将思念揉进每一个辗转难眠的夜晚；蓟北的征夫频频回首，把牵挂寄往遥远的故乡。诗人没有铺陈战场的血雨腥风，也没有渲染军营的艰苦卓绝，却以这两处相思的细节，将战争的残酷刻进了人心。这跨越空间的深情对望，不仅道尽了普通个体在烽火中的无奈与悲苦，更让我们看见：即便战争撕裂了团圆，人性中真挚的情感，依旧是对抗残酷的微光。 战争的残酷，从来不止于硝烟弥漫的战场，更在于它对寻常幸福的无情拆解。在和平年代，“执子之手，与子偕老” 是最朴素的愿望，夫妻相守、家人团圆是生活的常态。可一旦烽火燃起，这平凡的幸福便成了奢望。思妇在城南的窗前，或许曾无数次想象丈夫归来的场景：是卸下盔甲时的疲惫，还是重逢时的相拥？可现实却是 “欲断肠” 的煎熬 —— 她不知道丈夫在边疆是否平安，不知道这场战争何时结束，甚至不知道下一封家书能否如期抵达。而蓟北的征夫，在风沙弥漫的军营里，“空回首” 的每一次眺望，都饱含着对故乡的眷恋与对妻子的愧疚。他或许曾在梦中回到城南的小院，看见妻子忙碌的身影，可醒来却只剩冰冷的铠甲与无边的夜色。战争像一把锋利的刀，将原本紧密相连的家庭割成两半，让相爱的人隔着千山万水，在思念与担忧中苦苦煎熬。这种对普通生活的摧毁，比战场上的刀光剑影更令人心碎，因为它剥夺的，是每个人对幸福最基本的期盼。 两处相思的背后，是人性中最坚韧的情感坚守，这坚守在战争的阴影下更显珍贵。思妇的 “欲断肠”，不是软弱的哀怨，而是对爱情的执着。即便音讯渺茫，即便前路未知，她依旧在故乡坚守，用思念编织着团圆的希望。这份坚守，让她在孤独中拥有了对抗苦难的力量 —— 或许是为了等待丈夫归来时能吃上一口热饭，或许是为了守护家中的孩子，她将痛苦深埋心底，默默支撑起一个家庭的重量。而征夫的 “空回首”，也不是怯懦的退缩，而是对亲情的眷恋。他深知自己肩上的责任，明白只有平定战乱，才能让更多家庭免于分离。可这份家国大义的背后，始终藏着对家人的牵挂。正是这份牵挂，让他在艰苦的军营中保持着人性的温度，让他在浴血奋战时，心中始终有一份柔软的念想。这种在苦难中不放弃的情感坚守，是人性最动人的光芒，它让我们看到，即便身处绝境，人类对爱与温暖的渴望，永远不会被战争磨灭。 从古至今，“少妇城南” 与 “征人蓟北” 的故事，一直在不同的时空里重复上演。从杜甫笔下 “烽火连三月，家书抵万金” 的焦灼，到现代战争中无数家庭的分离，战争对个体情感的摧残从未停止。但正是这些跨越时空的相思与坚守，让我们更加懂得和平的可贵。和平，不是一句空洞的口号，而是思妇不用再 “欲断肠” 的安心，是征夫不用再 “空回首” 的团圆，是每个普通人都能安稳守护家庭、享受平凡幸福的权利。高适的诗句，不仅是对唐代边塞战争的控诉，更是对和平的深情呼唤。它提醒我们，要珍惜当下的和平岁月，因为这份安宁的背后，是无数人用坚守与付出换来的；同时，也要铭记战争带来的苦难，不让 “城南断肠” 与 “蓟北回首” 的悲剧再次上演。 “少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”，这两句诗之所以能流传千年，不仅因为它精准捕捉了战争中的人性细节，更因为它承载了人类对爱与和平的共同向往。两处相思，是战争残酷的缩影；而这份相思中蕴含的深情与坚守，却是对抗残酷的力量。愿我们永远铭记这份跨越千里的对望，守护好眼前的和平，让每一份真挚的情感，都能在安稳的岁月中静静流淌，不再被烽火惊扰。 学科网（北京）股份有限公司 $