Unit 5 Numbers around us-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材四年级英语上册同步训练方案（科普版2024)

XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂σ Unit 5 Numbers around us Get Ready 基础练·练好基本功 一、小梦在复习刚学过的英文数字。请你读一读，将下面的阿拉伯数字与对应的英文 数字连一连。 === 1.111 2.1121 3.1131 4.114" 儿===」 F----7 厅== F-====7 A.twelve B.fourteen C.eleven D.thirteen L====」 儿==== L=====」 二、下面是四名同学的自我介绍，请你按照他们年龄的大小，给他们排队。（从大到 小，在方框里写出他们的名字) My name is Xiaomeng.I'm fifteen years old My name is Xiaohong.I'm seventeen years old. My name is Xiaoming.I'm eight years old. My name is Xiaoli.I'm ten years old. ,提能力·一线真题&全国视野 三、小梦在用英文数字练习数学题。请你也来算一算，写出正确的得数。（填英文数字） ⊙⊙ (⊙⊙ 32 Unit 5 梦之旅 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Learn A 梦。基础练·练好甚本功 一、给下面的图片选择正确的单词。 A.cow B.duck C.apple D.chick 2 二、小梦今天到奶奶的农场里参观。请你选出相对应的动物及数量。 A.fifteen baby ducks 3. B.twelve chickens (12 ⑤是 C.eleven sheep D.sixteen rabbits 提能力·一线真题&全国视野 三、乐乐的爸爸经营着一家文具店。乐乐的爸爸正在用英语提问，请你根据图片，帮助 乐乐回答爸爸的问题吧。 1.-How many pens do you have? ×11 -I have D 2.-How many pencils do you have? ×17 3.-How many rulers do you have? Unit 5 33 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Learn B 。到。基础练·练好基本功 一、数一数，用英文写出下面动物的数量。 ×12 4 ×10 二、读一读，选出每组中不同类的一项。 )1 A.ten )2 A.mother )3. A.ducks B.eleven B.see B.chickens C.sheep C.father C.cow 提能力·一线真题&全国视野 三、阳阳和妈妈正在动物园参观动物。请你观察图片，回答下面的问题。 1.-How many pandas can you see? -I can see 动物园 2.-How many bears can you see? 。==0如如= -I can see 3.-How many elephants can you see? -I can see 34 Unit 5 旧梦之旅 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Let's Read 意基础练·练好基本功 一、选择正确的字母，补全单词。 W e 1.fiv 2.f fteen 3.t 0 4.th ee 二、将单词与其汉语意思连一连。 good 2 have 3. baby new 5. see 人人人人 A. 看见 B 好的 有 D. 幼儿 E 新的 三、给下面的句子选出正确的答语。 ( )1.Mum,can I have a baby chicken? A.I have eleven ( )2.How many ducks can you see? B.Yes,you can. ( )3.How many eggs do you have? C.I can see six. 提能力·一线真题&全国视野 四、小梦写了四篇日记记录小鸭子的孵化过程。根据日记内容，选出对应的图片。 Day 1 Day 21 3 have sixteen eggs I can see five baby ducks Day 23 Day 25 can see ten baby ducks. I can see sixteen baby ducks. 国⊙ B Unit 5 35 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Phonics 急，基础练·练好甚本功 一、看图，写出正确的字母补全单词，并读一读。 Sh p b m 二、判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 )1.A.ten B.eleven )2.A.apple B.like )3.A.see B.feet )4.A.great B.green 提能力·一线真题&全国视野 三、读歌谣，从歌谣中找出含有与所给单词画线部分发音相同的单词，将其抄写在四线 三格内。 My name is Amy. I have an apple tree. I see a bee in the tree. I see a sheep under the tree. I like my apple tree. three: 36 Unit 5 梦之旅 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit5追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母组合ee在单词中的发音为/i:/。 重点单词：eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四 fifteen十五sixteen十六seventeen十七see看见 baby幼儿，幼崽egg鸡蛋 重点短语：how many多少apple tree苹果树baby duck鸭宝宝 baby chicken鸡宝宝baby sheep绵羊宝宝 重点语法：1.My name is..用于介绍自己的名字。 2.I'm+数词+year(s)old.用于介绍自己的年龄。当数词大于等于二时， year要用其复数形式years。 例：I'm one year old.我一岁了。 I'm nine years old.我九岁了。 3.How many+可数名词复数形式？用于询问物品的数量。 例：How many apples?多少个苹果？ 4.大于等于二的数词后，要加可数名词复数形式，用于介绍物品的数量。 例：one cow一头奶牛two cows两头奶牛 重点句子：l.My name is Jerry.我的名字叫Jerry。 2.I'm eleven years old.我十一岁了。 3.Look at the apples.看这些苹果。 4.Wow,I like apples！哇，我喜欢苹果！ 5.Uncle Li,how many apple trees do you have? 李叔叔，你有多少棵苹果树？ 6.I have seventeen apple trees.我有十七棵苹果树。 7.Sam,how many sheep can you see?Sam,你能看见多少只绵羊？ 8.A baby sheep is under his mother.一只绵羊宝宝在他妈妈身下。 9.We have fifteen eggs..我们有十五个鸡蛋。 10.Mum,can I have a baby chicken?妈妈，我可以养一只小鸡吗？ Unit 5 37 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit5追梦过关检测 一、写出下面数字对应的单词。 ⊙⊙⊙⊙ 3 二、给下面的句子选出对应的图片。 1.3 ()1.I have ten cows. ()2.I have an apple tree. ()3.I can see twelve ducks. ()4.Look.I have thirteen eggs. ()5.This is a baby chicken. 10 三、情景交际。 ()1.英语课上老师问你几岁了，你应回答： A.I'm eight years old. B.My name is Lily. ()2.好朋友问你喜欢什么动物，你可以回答： A.I like ducks. B.I like apples. ()3.在动物园里，妈妈问你能看见多少只猴子，你可以回答： A.I have eleven monkeys. B.I can see eleven monkeys 38 Unit 5 XCK四年级英语上册·追梦之旅大课堂 ( )4.你把房间整理得很干净，爸爸会这样夸你： A.Here you are. B.Good job. )5.奶奶要去超市购物，她让你看看冰箱还有多少个鸡蛋，你可以回答： A.We have twelve baby chickens.B.We have ten eggs. 四、阅读对话，完成下列任务。 Teacher:Let's go to the zoo. Children:Great！ Teacher:Look at the elephants.How many elephants do you see,John? John:1,2...I see seventeen. Teacher:How many pandas do you see,Mike? Mike:I see fifteen. Teacher:How many giraffes do you see,Amy? Amy:I see eleven. Teacher:How many monkeys do you see,Lily? Lily:I see eighteen. Teacher:Eighteen?No.The brown one is a bear! Children:Haha！ 任务一：根据对话内容，圈出孩子们看到的动物。（只圈序号) 任务二：根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。 )1.John sees 17 elephants )2.Mike sees15 lions(狮子). ( )3.Amy sees 11 giraffes. )4.Lily sees17 monkeys at first(起初). )5.The brown one is a bear! Unit 5 39选A。 Unit4追梦过关检测 一、圈出“day”,“say”与“play” 【解析】“English”画线部分发音为/∫/， “like”画线部分发音为/a/。“day” “say”,“play”与“birthday”画线部分发 音均为/e/,故圈出“day”,“say”与 “play”。 二、1-B2-A3-D4-C 三、1.subjects2.all3.do4.art 5.make 四、1.T2.F3.F4.T 五、1.E2.B3.D4.C5.A 六、1.A【解析】由短文第6句“I like PE and English.”可知，李华喜欢体育和英语， 故选A。 2.B【解析】由短文第7、8句“Idon’t like maths.It's very boring.”可知，李 华不喜欢数学，可推测她认为数学是乏 味的，故选B。 3.C【解析】由短文倒数第1、4句“This is my brother Li Hui.”“He can draw well.”可知，李辉会画画，故选C。 4.B【解析】由短文倒数第3、4句“This is my brother Li Hui.He likes PE very much.”可知，李辉喜欢体育，结合第1 题可知，李华也喜欢体育，所以李辉和李 华都喜欢体育，故选B。 Unit 5 Numbers around us Get Ready -、1-C2-A3-D4-B 二、Xiaohong Xiaomeng Xiaoli Xiaoming 三、l.sixteen2.fourteen3.seventeen 4.six Let's Learn A -、1.C2.A3.B4.D 二、1.C2.A3.B4.D 三、1.eleven pens 2.I have seventeen pencils. 3.I have thirteen rulers. Let's Learn B -1.ten 2.five 3.twelve 4.nine 二、1.C【解析】A.十；B.十一；C.绵羊。A、 B项均为数词，C项为名词，故选C。 2.B【解析】A.妈妈；B.看见；C.爸爸。 A、C项均为名词，B项为动词，故选B。 追梦之旅·大课堂·XCK 3.C【解析】A.鸭子；B.鸡；C.奶牛。A、 B项均为名词复数，C项为名词单数，故 选C。 三、l.two pandas2.three bears 3.five elephants Let's Read -1.five 2.fifteen 3.two 4.three 二、1-B2-C3-D4-E5-A 三、1.B2.C3.A 四、D;C;A;B Phonics -1.sheep 2.tree 3.bee 4.meet 二、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为 /e/,故相同。 2.T【解析】A、B项画线部分均不发音， 故相同。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为 /1/,故相同。 4.F【解析】A项画线部分发音为/e/,B 项画线部分发音为//，故不同。 三、tree see bee sheep 【解析】“tree”,“see”,“bee”,“sheep”与 “three”画线部分发音均为/i/,故写 “tree”,“see”,“bee”与“sheep”。 Unit5追梦过关检测 -1.seventeen 2.fifteen 3.thirteen 4.fourteen 二、1.E2.D3.C4.A5.B 三、1.A2.A3.B4.B5.B 四、任务一：圈出A,C,D,E与F。 任务二： 1.T【解析】由对话第3、4行“Teacher: ..How many elephants do you see, John？John:l,2..I see seventeen.”可 知，John看到17只大象，故该说法 正确。 2.F【解析】由对话第5、6行“Teacher: How many pandas do you see,Mike? Mike:I see fifteen.”可知，Mike看到l5 只熊猫而非狮子，故该说法错误。 3.T【解析】由对话第7、8行“Teacher: How many giraffes do you see,Amy? Amy:I see eleven.”可知，Amy看到11 只长颈鹿，故该说法正确。 4.F【解析】由对话第9、l0行“Teacher: How many monkeys do you see,Lily? Lily:I see eighteen.”可知，ily起初看 到18只猴子，故该说法错误。 ·四年级英语上第4页 5.T【解析】由对话倒数第2行“Teach er:Eighteen?No.The brown one is a bear!”可知，棕色的是一只熊，故该说法 正确。 Unit 6 My school Get Ready -、1-B2-A3-C4-D 二、1.C2.D3.B4.A 三、1.D2.B3.C4.A Let's Learn A 一、1.A【解析】A.科学；B.书；C.钢笔。B、 C项均为学习用品，A项为科目，故 选A。 2.B【解析】A.图书馆；B.教师；C.教室。 A、C项均为场所，B项为职业，故选B。 3.A【解析】A.书架；B.书；C.鸭子。B、 C项均为名词复数，A项为名词单数，故 选A。 4.A【解析】A.在…上面；B.他们；C. 你（们）。B、C项均为人称代词，A项为 介词，故选A。 5.C【解析】A.什么；B.在哪里；C.第一。 A、B项均为特殊疑问词，C项为序数词， 故选C。 二、1.are2.is3.is4.are 【用法口诀】我用am,你用are,is连着他， 她，它；单数名词用s,复数名词全用are;变 疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更 容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句 首大写莫迟疑。 三、1.B2.A3.C Let's Learn B -、1.C2.A3.D4.B 二、A:What's your name? B:My name is Xixi. A:Which class are you in? B:I'm in Class 1,Grade 4. 三、1.D2.C3.B4.E5.A Let's Read -、1.A2.B3.A4.A5.B 二、1.D2.B3.C4.A 三、1.C2.A3.B4.D Phonics -1.toilet 2.soil 3.point 二、把“ol”,“point”,“join”,“noise”与 “soil”涂成相同的颜色。 【解析】“oil”,“point”,“join”,“noise”与 追梦之旅·大课堂·XCK “soil”中“oi”的发音均为/o/,故把它们 涂成相同的颜色。 三、1.B2.A3.C Unit6追梦过关检测 -、1.B2.C3.A4.D 二、1.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 为/o/,故相同。 2.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 为/k/,故相同。 3.F【解析】A、B项画线部分发音均为 //,C项画线部分发音为/a/,故不同。 4.F【解析】A、B项画线部分发音为 /u:/,C项画线部分发音为/U/,故不同。 5.F【解析】A、C项画线部分发音均为 /i/,B项画线部分发音为/aI/,故不同。 三、1.A2.B3.B 四、1.is2.books3.second 4.Grade 5.Our 【拓展延伸】形容词性物主代词有：y我的， your你/你们的，his他的，her她的，our我 们的，their他/她/它们的。 五、1.E2.A3.D4.B5.C 六、1.A2.A3.B4.B Unit 7 Helping Get Ready -、1.A2.D3.B4.C =、1.C2.D3.A4.E5.B Let's Learn A -1.bottle 2.key 3.coat 4.umbrella 5.bat 二、1-C2-D3-A4-B Let's Learn B -、1.C2.D3.E4.B5.A 二、在雨伞、乒乓球拍、外套、书和瓶子后的方 框内画“V”,并在其后的横线上分别写5、 2、2、17和11。 Let's Read Phonics 一、1.T【解析】这两个单词画线部分发音均 为/U/,故相同。 2.T【解析】这两个单词画线部分发音均 为/U/,故相同。 3.F【解析】whose画线部分发音为 /u/,toast画线部分发音为/U/,故 不同。 4.F【解析】shoe画线部分发音为/u/, road画线部分发音为/U/,故不同。 二、1.coats2.goat3.watch 四年级英语上第5页