2025-2026学年高一上学期英语练字比赛策划方案

高一英语练字比赛策划方案 一、活动目的 1. 提高学生的英语书写水平，增强对英语书写的重视。 2. 通过比赛激发学生的练字兴趣，培养良好的书写习惯。 3. 鼓励学生通过练习取得进步，并表彰优秀学生。 二、活动时间 1. 预热阶段：2025年4月7日 - 2025年4月15日（共9天，每三天一次练习） 2. 比赛阶段：2025年4月16日（班会课时间） 三、活动流程 1. 预热阶段 1）练习安排： 清明收假后每3天发放一次英语练字纸，内容为本阶段所学课本单词，学生需在规定时间内完成并上交。每次练习后，老师将进行简单点评，指出书写中的问题，帮助学生改进。 2）练习次数：共4次，每周一次。 3）练习目的：通过多次练习，帮助学生逐步提升书写水平，为比赛做准备。 2. 比赛阶段 1）比赛时间：2025年4月16日（班会课时间） 2）比赛内容： 比赛当天，发放一篇短文（约150-200词），学生需在规定时间内（30分钟）完成抄写。 比赛结束后，班主任统一收齐练字纸交给英语老师，由高二老师进行评分。 班主任看班下发抄写纸，英语老师中途巡逻拍照 3）比赛要求： 书写工整，字迹清晰，无涂改。 注意字母大小写、标点符号和单词间距的规范性。 四、评分标准 1. 进步奖（10名）： 预热阶段和比赛阶段的书写进行对比，进步明显的学生将获得进步奖。 进步主要体现在字迹工整度、字母规范性、整体排版等方面。 2. 优秀奖： 一等奖（2名）：比赛阶段书写最优秀的学生，字迹工整、美观，整体排版出色。 二等奖（3名）：书写优秀，字迹清晰，排版整齐。 三等奖（5名）：书写较好，字迹清晰，无明显错误。 五、奖项设置 1. 进步奖：10名，颁发奖状和奖品。 2. 一等奖：2名，颁发奖状和奖品。 3. 二等奖：3名，颁发奖状和奖品。 4. 三等奖：5名，颁发奖状和奖品。 六、评委组成 1. 高二英语老师：负责书写规范性和语言准确性的评分。 2. 班主任：整场比赛练习纸收发及纪律维持。 七、注意事项 1. 预热阶段的练习纸需按时发放和回收，确保每位学生都能参与练习。 2. 比赛当天的短文内容应适中，避免过难或过简单，确保学生能在规定时间内完成。 3. 评分时应公平公正，重点关注学生的进步和书写质量。 学科网（北京）股份有限公司 $