1.3 民族 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

八年级上册第一章从世界看中国 中 為 教学目标 1.借助图表、资料，清晰梳理我国民族的构成状况，深刻领会我国作 为统一多民族国家的内涵。 2.通过收集、整理信息，精准描述我国一些主要少数民族的风土人情、 文化特点，提升信息处理能力。 3.熟练运用民族分布图，准确归纳我国各民族的分布特点，培养从地 图中获取、分析信息的能力。 4深刻理解我国的民族政策，树立民族平等、团结、共同繁荣的意识， 增强维护国家统一的责任感。 中华民族大家庭 1.民族构成 我国是一个统一的多民族国家，中 少数民族9% 华民族大家庭中共有56个民族，汉 族人口占总人口的比例是91%，其 他55个民族人口的比例是9%，被 称为少数民族。 汉族91% 中华民族大家庭 1.民族构成 全国各民族人口数 单位：人 观看视频，指出人口最多的少 数民族 少数民族人数最多是壮族 满族、 回族、土家族、苗族、 彝族、蒙古族、藏族、维吾尔族 人口都超过500万人 五连击：关注+点赞+评论+收藏+转发（出品方：DBA数据可视化） 中华民族大家庭 团结奋进 双族离不开少数民族， 少数异族离不开双族， 和谐友爱 各少数民族之间也相互离不开。 中国梦 各民族不论人口多少，一律平等 中华民族一家亲 同心共筑中国梦 我国是统一的多民族国家。在我们伟大祖国辽阔的土 地上，共同生活着56个民族。其中，汉族人口最多，约 占全国人口总数的91%；其他55个民族人口较少，称为 少数民质各少数民肤的人口数金采最，茗望亲氏餮多， 超过1600万人：满族、回族、苗族、维吾尔族、土家 族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人；行 些少数民族人口很少，不到1万人。我国各民族不论人口 多少，一律平等 56个民族构成了中华民族共同体（图1.14）。大多数 民族有自己民族的语言，有些民族有自己民族的文字。各 民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造 的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 中华民族大家庭 2.民族文化文字 普通话和规范汉字是国家通用语言文字 (中文) 我是中国人 ZHONGGUO RENMIN YINHANG 我是中國人 (蒙古文) 手之星 (藏文) 气巴5前与网剂 (维吾尔文) 53r心u (哈萨克文 心ir心u 1○ (朝鲜文) 光子外日叫叫 YUAN 2015年 (彝文) 下时周 (壮文) GOU DWG VUNZ CUNGGUEK 56个民族有80多种语言，约30种文字。 我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重 各民族的语言文字习惯。 了解我国的民族语言文字 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、 多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文 字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 61o 中华民族大家庭 2.民族文化服饰 苗族 满族 壮族 回族 维吾尔族 藏族 朝鲜族 蒙古族 10 中华民族大家庭 2.民族文化节日 傣族-泼水节 藏族-雪顿节 壮族-三月三歌节 》 2 高山族-丰收节 M1