7 古诗二首 登鹳雀楼（教学课件）语文统编版二年级上册（新教材）

该小学语文课件聚焦《登鹳雀楼》学习，以“四大名楼”提问激趣导入，衔接鹳雀楼资料及作者介绍搭建支架，引导学生从文化常识过渡到古诗朗读、识字及诗意理解，构建连贯学习脉络。 其亮点在于融合字理识字（如“依”的演变解析）、生活拓展（哲理联系实际）及图文标注，以文化自信为根基，强化语言运用与思维能力。学生在识字悟理中提升文化认同，教师可借助系统支架高效推进教学。

西学科网·上好课 7.古诗二首 塘文统编顽二年级上册 第一课时 登鹳雀楼 学习任务一 了解资料，引入古诗 ★激趣导入 你知道我国的四大名楼吗？ ;江西 滕主阁 西鹤雀楼 .湖南.岳阳楼 山西黄鹤楼 +了解资料 鹤雀楼在我国的山西省 永济市，因常有鹳准停在上面 休息而得名。唐代诗人王之涣 登上了鹳雀楼，并留下了千古 名篇《登鹤准楼》。 学习任务二 初读古诗，了解作者 ★初读课文 朗读要求： 借助拼音朗读古诗，读准字音， 读准节奏。 ★初读古诗 deng 登鹳雀楼 tang yi jin [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 yùqiong ceng 欲穷仟里目，更上层楼。 ★识字技巧 个+衣 谷+欠 依欲 加一加 穴+力 尸+云 二- 穷层 ★识字技巧 字理识字 甲骨文的“依”就像是婴儿 包裹在被子里一样，包婴儿的 “依”的演变过程： 被子就像是成年人的衣服，后 来人们将“人”从“衣”中分 运咬依 离出来。所以“依”是依存、 依靠的意思。组词：依靠、依 甲骨文 金文 小篆 楷书 赖、相依为命。