1.3 太平天国运动 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册
2025-09-08
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普通
摘要:
该初中历史课件围绕秦末陈胜吴广起义与太平天国运动展开,以时间轴清晰呈现太平天国从兴起、鼎盛到衰亡的发展脉络,通过“山河预倾”“对峙清廷”“梦醒生思”三阶段层层递进,构建起从背景到过程再到评价的学习支架,帮助学生理解农民起义的历史逻辑与内在规律。
其亮点在于深度融合唯物史观与时空观念,如在分析天京事变时引导学生结合具体年份与政治局势,认识领导集团腐败如何成为由盛转衰的关键节点,体现史料实证意识。同时借助《天朝田亩制度》与《资政新篇》的对比表格,强化历史解释能力,使学生学会辨析空想性与进步性的区别。这种结构化小结方式既提升学生思维深度,又便于教师高效组织教学,实现知识内化与素养落地。
内容正文:
秦未陈胜吴广大泽乡起义
八上第一单元
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课
太平天国运动
(1851--1864)
“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”
山河预倾天国梦起
背景
山河预倾天国梦起一一
背景
1.起义原因
材料1:鸦片战争后…鸦片和棉纺织品输入大量增加,白银大量外流,
平均每年外流白银3500万两,约合清政府全年财政收入的二分之一,银
价持续上涨。
①外因:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危
机(民族矛盾激化)
材料2:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜
加剧
捐加税。
官府常毒打交不起税的人。1843一1850年,规模较大的群众暴动有70余
起,遍及十几
②内因:统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐(根本
原因:阶级矛盾激化)
材料3:太平天国革命发生前10年间,正是全国
激心
频发时期。很多
省份又发生持续早定
地.处开南的广西几,平年年成
广西培内水、旱
蝗灾不断,人民③直接原因:自然灾害频繁,人民生活困苦不堪。
山河预倾天国梦起一一
背景
1.起义原因
④个人原因:洪秀全创立“拜上帝会”推动起义。
洪秀全的相关情况洪秀全1843年创立
“拜上帝会”
口号:具有宗教神秘色彩
出身农家,苦读诗书
希望
0
刻蔚年二子王国天平
刻前年二子壬国天
刻年二子天达
四次乡试,次次落榜
失望
D
仇视孔子,毁弃孔学
痛恨
原道醒世訓
原道竟世訓
原道救世歌
女
创立组织,传教宣传
梦想
材料一:普天之下皆兄弟,灵魂同是自天来;上帝视之皆赤子。
《原道救世歌》
材料二:天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼
界之私,何可起尔吞我并之念。一《原道醒世训》
主张特点:将西方的基督教与中国的民间宗教相结合。
一、对峙清廷天国梦灭
发展历程
二、对峙清廷天国梦灭一一
发展历程
阅读课本P13-16,找出太平天国兴起发展的过程。
e
天津
⊙静海
1851年·金田起义
海
6连镇
建号太平天国,起义军称“太平军”
临洛关
o平阳
冯官
床
河
黄
1851年·永安建制
初步建立起政权组织
5年
毫州O
之州
天京9
庐州。
南京)
1853年
武昌
。上海
安庆⊙
杭州9
九江
湖口
p长沙
南昌
1856年
全州州
桂林o
永安
金田
花县
广州
澳日6香港
南
1864年
金田起义到永安突围
、
对峙清廷天国梦灭一一发展历程
发展
永安建制,太平天国初步
临洛关
馬
建立起政权组织
冯
桂平d
宗黄主天天救八录
多王兄王世位定
思考:永安建制后形成的太平天国政
天貴興基洪幼萬乾
换霸篤督日主歲坤
权领导集团有何特点?有何利弊?
万岁
太平天国美王洪秀全玺印
武員
苏脱
海.
1.依照旧的封建体制进行
所封诸王皆
内政建设,具有浓厚的封
儿十夕
受东王节制
建性。
桂林⊙
2.初期,利于领导太平天
国运动。同时为天王和东
金田
王的争权埋下了隐患。
八千岁
七千岁
六千岁
五千岁
FL市队口W切形△
大亚军士更汪动
贰过程
天津
静海
1851年·金田起义
临洛关
55年
建号太平天国,起义军称“太平军”
O平阳
黄
1851年·永安建制
初步建立起政权组织
毫州
这扬州
1853年
·定都天京正式建立起政权组织
天京
海
巩固政治上:《天朝田亩制度》
措施
军事上:
1856年
全州
桂林⊙
水安
广州
金田
澳9
1864年
纲领文件
《天朝田亩制度》
评价:
空想性
《天朝田亩制度》中分配
(1)局限性:
土地的方法?
绝对平均主义带有很大的空想色彩,在长期
不分男女,按人口和年龄
的战净环境下未能施行。
平均分配土地
K
.农击王玉出宜王人公上士自上茁
目的?
(2)进步性:
“四有两无”的理想社会
反映了农民要求得到土地的强烈愿望,对
于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争
▣分配社会财富的方法?
起到了积极的作用。
收归圣库,平均分配
物亦然。
(“圣库制度”)
《天朝田亩制度》
这个纲领能否成功推行?
如果你是农民,你支持这一纲领吗?
了
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