第三单元 乘法口诀 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册数学（冀教版2024）

附加题：207解析：观察题图可知，第 1个图形有5个1根，第2个图形有5个 2根，第3个图形有5个3根，则第4个图形 有5个4根，即4×5=20（根）小棒。依次类 推，第7个图形有5个7根，共7×5=35 (根)小棒。 第三单元拔尖测评 一、1.二三八二四（或一八）九四 2.4884四八三十二3.6316 4.10305.<><=>> 6.24 7. 9 18 2 49 2 20 7 51 解析：方格中第1列的两个数的积等于第 2列上面的数，用第2列上面的数加2就是 第2列下面的数。 8.85 二、1.②2.③3.③ 4.②解析：由题意可知，5名同学到劳动 基地摘西红柿，且每人摘的西红柿数量相 同，因此5人摘的西红柿的总个数与5的乘 法口诀有关，只有选项②符合要求。 5.③解析：计算图中○的个数不能重复 计算，可以先圈一圈（如图），可知○的个数 是4个2。 6.①解析：8名男生之间有7个间隔，即 每个间隔有4名女生，共(4×7)名女生。 三、1.103221645421612 2.768748 3.X++÷一×一X 3 4.(1)6×4=24(或4×6=24) (2)3×9=27(或9X3=27) 四、2999答案不唯一，如7X12=7X 5+7×7=846×15=6×7+6×8=90 解析：观察题图可知，阳阳计算9×11时，将 11个9分成了两部分：2个9与9个9，分别 算出2个9与9个9的和，再相加，结果就 是9×11的积，据此可以将7×12、6×15分 别分成两部分再进行计算即可。 五、1.(1)3+6=9（杯）(2)9X7=63(元) 2.8X4=32(根) 3.答案不唯一，如①③每盒钢笔多少元 9×5=45(元) 4.6×4=24(块)解析：根据“两个半块算 一块”可知，每层都有6块砖，这面墙一共有 4个6块砖。 5.6+1=7(圈)9×7=63（厘米） 解析：由“还剩9厘米，剩下的绳子正好还能 绕1圈”可知，在果汁瓶上绕1圈是9厘米， 则这根绳子能在果汁瓶上绕6十1=7（圈）， 因此绳子长为7个9厘米。 附加题：1+5=6（瓶）3十1=4（瓶） 6X4=24(瓶)解析：根据题意可知，箱子 一行可以放1+5=6（瓶），一列可以放3十 1=4(瓶)，因此这个箱子一共能放4个6瓶 牛奶。 期中拔尖测评 -、1.5+5+5+5+5+5=305×6=30 2.12412÷3=412除数42 12÷6=2 3.54292056562 4.6305.56316.35 7.518解析：根据“小军带的钱买3支圆 珠笔还多3元，买4支圆珠笔就差2元”可 4发尖特训数学（冀教版）二年级上 第三单元拔尖测评 ○满分：100分+10分◎时间：40分钟 姓名： 得分： 一、填一填。（每空1分，共28分） 1.把乘法口决补充完整。 )五一十 )四十二 七( )五十六 ()得八 三( )二十七 ( )六二十四 2. 新情境地域美食)驴打滚，又称豆面糕，是北京、天津及东北地区的特 色小吃之一。下图中驴打滚的个数有( )个( ),写成乘法算 式为( )X( ),用乘法口诀“( )”计算。 3.9个7的和是( );9与7的和是( )。 4.一只手有5根手指，一双手有( )根手指；兰兰和爸爸、妈妈共有 ()根手指。 5.在○里填上“>“<”或“=”。 4×2○ 3×3 6X5○ 15+10 7×8○8X8 8+8○4×4 9×3(○30-4 3X5○7X2 6.欢欢说：“距离儿童节的天数比4个星期少4。”再过( )天就是儿 童节。(1个星期7天) 7. 新趋势探索规律)找规律填数。 318 756 9 620 8 58 2 51 8.新素养符号意识已知☆十△十△十△=23，☆十☆十☆十☆十△十 △十△=47，则☆=()，△=( )。 7 二、选一选。（每题2分，共12分) 1.下面不能用乘法口诀“四四十六”计算的是()。 ①笔记本每本4元，买4本要多少钱 ②两个加数都是4，和是几 ③如图，小青蛙跳了多少格 2.在1~9的乘法口诀中，只能写出一个乘法算式的有( )句。 ①7 ②8 ③9 3.5个7相加的和( )7与5相乘的积。 ①大于 ②小于 ③等于 4.新情境五育并举彤彤和她的4名同学到劳动基地摘西红柿，每人摘的 西红柿数量相同，她们一共可能摘了( )个西红柿。 ①24 ②30 ③32 5.新趋势数形结合右图中○的数量可以用( )计算。 ①3×3 ②3×4 ③2×4 6.新素养模型意识若千名学生站成一排，每相邻2名男生之 间站4名女生，8名男生之间站了( )名女生。 ①28 ②32 ③40 三、算一算。（共26分） 1.直接写出得数。(8分) 5X2= 8×4= 7X3= 6×1= 9×5= 6×7= 2×8= 3×4= 2.☐ 里最大能填几？(6分)》 4×<29 ×8<50 26>3X ×2<15 6×☐<27 58>×7 3.在○里填上“十”“一”“X”或“÷”。(6分) 94=36 27(○7=34 3○1=8○2 42()7=35 8(○6=48 25○5=5○4 4.看图列式计算。(6分) (1) (2) ?个© ■○☐-（个） ?根 =(根) 四、新趋势算法探究探究应用。（共7分） 如图是阳阳计算9X11时所使用的方法，请仔细观察，想一想，填一填。 9×11=9×☐+9×☐=☐ 请你用阳阳的方法计算下面各题。 7×12= 6×15= 五、解决问题。（共27分） 1.如图，超市里的酸奶有两种。 (1)两种酸奶各买1组，一共买了多少杯酸奶？(3分) 同目 5元 9元 (2)买7组六连杯的酸奶，一共要花多少钱？(4分) 2.新情境五育并举小刚参加了课后服务活动中的手工社团，某次他在 社团活动中用火柴棒摆了4只“小狗”（如图）。小刚用了多少根火 柴棒？(4分) 又< 3.新素养数据意识选择合适的信息，提出一个用乘法解决的数学问题 并解答。(6分) ①每支钢笔9元。②每人买了5本练习本。③每盒有5支钢笔。 ④买了4支钢笔。⑤一共有6个小朋友。 我选择()。（填序号）问题： 解答： 4.新趋势数形结合刘叔叔砌的这面墙一共用了多少块砖？（两个半块 算一块)(5分) 5.琪琪将一根绳子绕在如图所示的果汁瓶上，绕了6圈，还剩9厘米， 剩下的绳子正好还能绕1圈。这根绳子全长多少厘米？(5分) 附加题。（共10分） 牛奶厂的刘阿姨将加工好的瓶装牛奶装箱，她在箱子里随机放了一瓶 牛奶后，这一行还能再放5瓶牛奶，这一列还能再放3瓶牛奶，这个箱 子一共能放多少瓶牛奶？