习作：推荐一个好地方（课件）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕“推荐一个好地方”这一习作主题，通过设置“举办推荐会”“佳作共欣赏”等学程活动，引导学生从生活经验出发，逐步掌握介绍清楚、理由充分、感受丰富等写作要点，构建起由观察到表达、由模仿到创造的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，借助真实情境中的优秀范文和评改案例，如丽江古镇描写中移步换景与时间顺序的巧妙结合，帮助学生理解如何用生动语言展现地方特色。同时注重思维能力培养，通过对比修改前后的段落，引导学生发现逻辑不清的问题并主动优化结构。这种以评促学的教学设计既提升学生的表达能力和审美意识，又助力教师精准把握学情，实现高效课堂。

习作 推荐一个好地方 一四年级语文上册统编版 学习任务一 激趣导入，明确习作内容 激趣导入— 同学们？你去过挪些好玩的地方？ 活动二：理一理“课文描写小妙招” 观潮 时间顺序 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我 浪潮越来越近，犹如千万匹白色0。 从远到近 们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我 战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 感受到 们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在 而来；那声音如同山崩地裂，好 了湘水汹涌的气势。 眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着 像大地都被震得颤动起来。 一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来， 远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大 江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 午后一点左右，丛远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚 动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚 盘屹第频鼎沸资浩崩震夔余 往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了 一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。 潮据堤阔笼罩盼滚 顿逐渐犹崩震余 本文作者赵宗成、朱明元，选作课文时有改动。 学程一：举办推荐会一一明确评 价标准 评价项目 ★★★大★ 介绍清楚 理由充分 感受丰富 四年级 语文 人@ 活动一：填一填“春游打卡好去处” 十十 春游打卡好去处 名 称：飞马城 地 点： 江阴帝新体镇 春游打卡好去处 特别之处：1.音升.喷錄件随的起伏变化洞形状。 名 称： 马奇峰 2. 在马脉训练馆学骑马当一回“蚂王子”。 地 点： 安激芜湖 3. 坐上拉船来到水上感尼斯” 特别之处：1.路边的驮树计分茂盛放眼鑑，片碧绿 2.爬上山顶山峄低起伏，连绵杯断 3. 玻璃桥耸立在山之中，十分惊险刺激 学习任务二 借助示例，构思推荐理由 学程二：佳作共欣赏 借鉴优秀方法 游乐园里最刺激的是大喇叭滑道了。 “大喇叭”是四个人乘坐着一艘皮划艇，在 蜿蜒曲折的滑道里滑行，然后在一个形状像 大喇叭的滑道里左摇右晃。我紧抓着皮划艇 的扶手，生怕掉下去。皮划艇从高处随水流 总分段式 垂直冲入喇叭口，一个巨浪打过来，我全身 都被淋湿了，变成了一只落汤鸡。我高兴地 大喊：“太刺激了！我还要再坐一次！” 四年级 语文 +++ 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让 我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园…每个人都有自己 喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 学程二：佳作共欣赏 借鉴优秀方法 东戴河的景色美丽极了。早晨，看着太 阳从海平面蹦出来，远方的小船扬起风帆行 目资料 驶在海面上。午后，海水被太阳晒得温热， 我们在海中畅游、冲浪，大家都兴奋极了。 夜晚，我和爸爸妈妈一起逛逛海边的夜市， 听着浪花拍打着沙滩的哗哗声，心情十分舒 畅。 四年级 语文