1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走向共同富裕”展开，涵盖共同富裕的内涵、全面深化改革的原因与措施、共享发展成果等核心知识点。课堂通过学生暑假生活情境（如小美旅游愿望、小娜环保活动、小明家服装摊经历）导入，引导学生感知经济社会发展特点，知识脉络从共同富裕理解到改革动因（社会主要矛盾、经济新常态）再到实践路径，形成连贯学习支架。 其亮点在于以情境探究和数据支撑（如中国GDP增长率表）深化理解，结合“如何提高小美家饭店营业额”等议题培养责任意识，通过“规划我的新时代”引导学生思考自身担当，落实政治认同与健全人格素养。教学方法多样，小结系统梳理知识，助力学生构建体系，也为教师提供高效教学支持。

厉滋了戒的圓 第一课踏上强国之路 1.2走向共同富裕 走共同富裕道路 含义 过程、先富带后富 地位 社会主义的根本原则 共同富裕 理解认识· 表现 不同阶段不同表现 易混淆点 ≠同时、同等、同步富裕。 >怎么走共同富裕道路？ 必须全面深化改革 自主预习(5分钟)预习课本P9—P13。 1我国社会的主要矛盾。（新矛盾) 2.全面深化改革的内涵和总目标。（是什么） 3.全面深化改革的原因和措施。（为什么？/怎么做？） 1.为什么全面深化改革？/如何全面深化改革？ (改革开放40年，我国经济发展现状及对策) ①进入新时代，我国社会的主要 党团结带领人民…将改革进 矛盾是人民日益增长的美好生活 行到底，开启全面深化改革新 需要和不平衡衡不充分的发展之间 征程… 的矛盾。 转变发展方式，优化经济结 ②我国经济发展进入新常态，已 构，转换增长动力，建设现 由高速增长阶段转向高质量发展 代化经济体系。 阶段。 ③我国经济发展面临区域发展不 促进区域协调发展，坚特中 平衡、城镇化水平不高、城衫发 国特色新型城镇化道路，推 展不平等现实挑战。 动城乡发展体化。 运闲你的移验 九年级(3)班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。 小美：我这个假期最大的遗憾就是很想去深圳旅游，因为疫情等多种原因没去成。 小娜：我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 小明：我帮家人在市场照看服装摊，进入市场得48小时核酸，这么多人几乎天天核酸，费用政 府依然全部承担，了不起！不过，生意比往年冷清，听说别人家新开的服装网店却生意火爆。 议题： 1、从几位同学的对话中，你发现我国经济社会发展有哪些特点？ 新矛盾 新时代，我国社会的主要矛盾： 进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不 不平衡 平衡衡等.… 何以应对？ 解决重大矛盾，将改革进行到底 发展质量和效益还不高，创新能力不强，生态环境保 不充分 护任重道远，脱贫攻处坚任务艰巨，群众在就业、教育、 医疗、居住、养老等方面面临不少难题 新矛盾 5G 中国路 厉害了 我的 国！ Go China 新常态 年份 中国GDP年度增长率 2021 8.1% >思考：你从左侧图表中读出什么信息？ 2020 2.2% 2019 6% >中国从2011年开始，经济增长速度连续低于 2018 6.7% 10%,说明中国经济进入了怎样的阶段？ 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 新常态 3 2012 7.86% 3美2 中高速增长 转型升级 2011 9.54% 2010 10.64% 新常态 ▲转变经济发展方式：就是要改变粗放式增长 模式（高投入、高消耗、低产出），集中在炼 河北省 淘汰落后产能 钢、炼铁、水泥等为代表的消耗自然资源、破 炼铁1500万吨 2014年炼钢1500万吨 坏环境为主的工业上。 水泥3918万吨 平板玻离2533万重量箱 勿同比增长 ▲ 提升新型产业 优化经济结构、转换增长动力：降低以上 电子信息产业投资 107.3% 这些工业的比重，淘汰落后的、产能过剩的， 2015年 一季度 生物技术产业投资⑦59.2% 新能源产业投资刀42.8% 同时提高生物、互联网、新技术、新能源等高 高端技术装备制造业投资☑24.9% 产值、低污染等产业的比重。 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。