“勿忘国耻，吾辈当自强”教案--2025-2026学年高二上学期纪念抗战胜立80周年主题班会

“勿忘国耻，吾辈当自强”纪念抗战胜利80周年主题班会 一、教学背景 2025年9月3日，我们迎来了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的伟大日子。在这个特殊的历史时刻，一场盛大的阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。 天安门广场上，军旗猎猎，军歌嘹亮。整齐划一的方阵、先进精良的武器装备，向世界展示了中国军队的强大实力和威严风采。当一列列战车轰鸣驶过，一架架战机呼啸长空，那壮观的场面让每一个中华儿女都心潮澎湃、热血沸腾。 然而，阅兵仪式不仅仅是展示强大的国防力量，更是一次对历史的深刻铭记和对民族精神的大力弘扬。80年前，中国人民经过长达14年的浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利。这是一场艰苦卓绝的战争，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献 。 如今，身处和平年代的我们，虽然远离了战火硝烟，但那段屈辱与抗争的历史绝不能忘记。对于即将成年、肩负着民族复兴重任的高中生们来说，他们是祖国的未来和希望，更需要深刻理解抗战胜利的重大意义，传承和弘扬伟大的抗战精神。然而，在现实生活中，部分学生对这段历史的了解并不深入，对于抗战精神的内涵也缺乏深刻的感悟。同时，面对当今社会的各种诱惑和挑战，一些学生在学习和生活中缺乏坚定的信念和自强的精神。因此，召开“勿忘国耻，吾辈当自强”纪念抗战胜利80周年主题班会，具有极其重要的现实意义。 二、教学目标 1. 知识目标：让学生深入了解中国人民抗日战争的历史背景、主要过程和伟大意义，明确抗战精神的丰富内涵。 2. 情感目标：激发学生的爱国热情和民族自豪感，使学生深刻认识到“勿忘国耻”的重要性，培养学生对国家和民族的责任感。 3. 能力目标：引导学生反思自身行为，培养学生在学习和生活中自强自立的能力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学对象 高中学生 四、教学时间 1课时（45分钟） 五、教学准备 1. 收集整理与抗日战争相关的历史资料、图片、视频等，制作成精美的PPT。 2. 准备纪念抗战胜利80周年阅兵仪式的视频片段。 3. 准备“自强承诺书”若干份，以及笔。 4. 安排学生提前排练与抗战主题相关的小品或朗诵。 六、教学过程 （一）开场导入（5分钟） 1. 播放纪念抗战胜利80周年阅兵仪式的精彩片段，让学生感受阅兵的庄严与震撼。 2. 教师提问：“同学们，看完刚才的阅兵仪式，你们的内心有什么感受？”邀请几位学生分享自己的感受。 3. 教师总结：“阅兵仪式展示了我们国家的强大实力，让我们感到无比自豪。但在自豪的同时，我们不能忘记80年前那场艰苦卓绝的抗日战争，不能忘记无数先烈们为了国家和民族的尊严，抛头颅、洒热血。今天，我们就来一起回顾那段历史，探讨作为新时代的青年，我们应该如何‘勿忘国耻，吾辈当自强’。” （二）历史回顾：铭记国耻（10分钟） 1. 利用PPT展示抗日战争的历史背景，包括日本侵华的原因、九一八事变、七七事变等重要历史事件，详细讲解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，如南京大屠杀、细菌战等。 2. 播放一段关于南京大屠杀的纪录片片段，让学生直观地感受战争的残酷和日本侵略者的残暴。 3. 教师提问：“看到这些历史画面，你们的心情是怎样的？我们为什么要铭记这段历史？”引导学生思考并回答，让学生深刻认识到“勿忘国耻”是我们每一个中华儿女的责任。 （三）精神传承：感悟抗战精神（10分钟） 1. 教师讲解抗战精神的内涵，结合PPT展示杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等英雄人物的事迹，阐述天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 。 2. 组织学生进行小组讨论：“在我们的学习和生活中，有哪些地方可以体现抗战精神？”每个小组推选一名代表进行发言。 3. 教师总结：“抗战精神是我们中华民族的宝贵财富，它不仅存在于历史中，更应该体现在我们当今的学习和生活中。无论遇到多大的困难和挑战，我们都要以抗战精神为指引，勇往直前。” （四）自强之路：当代学生的使命（15分钟） 1. 教师引导学生思考：“作为高中生，我们应该如何在学习和生活中做到自强？”让学生结合自身实际情况，谈谈自己的想法。 2. 播放一段关于当代优秀青年自强奋斗的视频，如某贫困学生通过自身努力考上重点大学的故事，激励学生向榜样学习。 3. 发放“自强承诺书”，让学生在承诺书上写下自己在学习和生活中要做到自强的具体行动，如“每天早起背诵英语单词”“遇到难题不轻易放弃”等。然后请几位学生上台宣读自己的承诺书。 （五）总结升华（5分钟） 1. 教师对本次班会进行总结：“同学们，今天我们通过回顾抗日战争的历史，感悟了伟大的抗战精神，也明确了作为当代高中生我们应该如何做到自强。勿忘国耻，是为了让我们更加珍惜今天的和平生活；吾辈当自强，是为了让我们的国家更加繁荣昌盛。希望大家在今后的学习和生活中，能够以抗战精神为动力，努力学习，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！” 2. 全体学生起立，合唱《义勇军进行曲》，在激昂的歌声中结束本次班会。 七、教学延伸 1. 组织学生开展“勿忘国耻，吾辈当自强”主题征文活动，让学生进一步深化对本次班会主题的理解。 2. 安排学生利用课余时间参观当地的抗战纪念馆或烈士陵园，亲身感受历史，增强爱国情感。 3. 在班级设立“自强之星”评选制度，每周评选出表现优秀的自强之星，激励更多学生在学习和生活中不断进步。 八、教学反思 通过本次主题班会，学生对中国人民抗日战争的历史有了更深入的了解，对抗战精神的内涵也有了更深刻的感悟。在班会过程中，学生积极参与讨论和发言，表现出了强烈的爱国热情和自强意识。但在教学过程中，也存在一些不足之处，如在讲解历史事件时，部分学生可能由于对历史背景了解不够，理解起来有一定难度；在组织小组讨论时，个别小组的讨论氛围不够热烈。在今后的教学中，我将更加注重引导学生提前预习相关知识，提高课堂讨论的有效性，不断改进教学方法，提高教学质量。 学科网（北京）股份有限公司 $