17.2 欧姆定律 2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律 核心素养目标 理解概念：掌握欧姆定律的内容，能表述为公式I=UR，并明确各物理量的单 位及换算关系，理解电流、电压、电阻三个物理量之间的定量关系，能用欧姆定 律分析简单电路的动态变化。 科学思维：培养基于证据推导结论的逻辑思维，能将实际电路抽象为物理模 型，运用欧姆定律公式进行简单计算，提高问题分析能力。 科学探究：通过酒精测试仪的了解，体验使用电压表、电流表、滑动变阻器 等器材，设计生活在的应用。 科学态度与责任：提高科学人文认识；认识到欧姆定律在生活中的广泛应用， 体会物理知识对技术发展的推动作用。 ● ●● 课堂引入 导体中的电流和电压、电阻的关系？ R 问题 通过上节的探究可以发现，通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比、跟导体的电阻成反比。这是不是普 遍规律呢？ 这是不是普遍规律呢？ ② R/2 (1 787-1854) 勿理学家 8o980.09 888888 ●● 新知探究 一、认识欧姆 2.欧姆定律的数学表达式： 3.单位要统一（使用国际单位) 二电压 电流IR 电压：U-单位：伏特(V) 电阻 电阻：R--单位：欧姆（Ω) 电流：〡-单位：安培（A) 4.理解欧姆定律： 电压(U)：外因（电源提供) 导体中的电流(I)决定于 电阻(R):内因（导体本身属性） ●●●●0d ● ● 新知探究 一、认识欧姆 6.变形公式： U U-IR R- 7.欧姆定律使用中注意事项： (1)适用范围：只适用于纯电阻电路，不适用于含电动机等非纯电阻电路。 (2)同一性：I、U、R是指同一电路或同一导体中的各量，三者一一对应 (3)同时性：三个物理量是同一时间的值。 新知探究 二、应用欧姆定律 对于一段导体，只要知道电流、电压、电阻中的两个量，就可 以利用欧姆定律求出第三个量（知二求一)。 ●● ●●●● 。●9 新知探究 二、应用欧姆定律 U 1.已知电压、电阻，求电流： R 例题1.一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30Ω，接在12V的电源两端，求通过这 盏电灯的电流。 R=30Q 解：电阻R=30Ω，电压U=12V 解题步骤 (1)画电路图； I= U 12V U=12V (2)列出已知 0.4A R 300 条件和所求量； (3)求解I。 ●● 新知探究 二、应用欧姆定律 2.已知电阻、电流，求电压：根据U=IR 例题2.在如图所示的电路中，调节滑动变阻器R'，使灯泡正常发光， 用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω，求灯泡两端的电压。 U 解：由 可得 R 小灯泡两端电压U U=IR=0.6A×202=12V ●●9 ●● ●●●● 新知探究 二、应用欧姆定律 3.已知电流、电压，求电阻：根据 U R- 例题3·如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为 0.3A，求电阻R的阻值。 U-6V 解：由欧姆定律1= 得： P U R A I=0.3A R= =200 10.3A S ●●●● ●●