第二章 地图 单元测试-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

第二章 地图 一．选择题（共12小题） 1．当你到一个陌生的城市旅游时，应选择的地图是（　　） A．世界地图 B．城市地形图 C．城市政区图 D．城市旅游交通图 2．在中国分层设色地形图上，表示东北平原和华北平原的颜色，一般用（　　） A．深蓝色 B．黄色 C．绿色 D．棕色 3．一位同学想了解我国的首都﹣﹣北京在哪里，应查阅（　　） A．中国政区图 B．城市导游图 C．中国气候图 D．中国地形图 4．放大或缩小手机屏幕的地图时，以下说法正确的是（　　） A．放大屏幕时，区域范围变大，内容变粗略 B．放大屏幕时，区域范围变小，内容变详细 C．缩小屏幕时，区域范围变大，内容变详细 D．缩小屏幕时，区域范围变小，内容变粗略 5．如图所示随州市外国语学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理考察，并绘制了等高线地形图。据图，关于图示地区，以下说法正确的是（　　） A．甲村位于乙村西北方向 B．在①②两地种植苹果 C．若图中海拔最高处气温为15℃，则④地气温可能为16℃ D．在③地看到陡崖和向西南流的河水 6．2023年3月以来，“淄博烧烤”火出了圈。广大网友在“进淄赶烤”时，想知道淄博市在山东省的位置，需要用到（　　） A．山东省地形图 B．山东省政区图 C．山东省气候图 D．山东省矿产图 7．下列表示铁路的图例符号是（　　） A． B． C． D． 8．如图两幅图幅大小相等的地图在比例尺大小、内容详略和表示的范围大小方面都有不同，由此判断下列说法正确的是（　　） A．图1比例尺大 B．图1表示的内容简略 C．图2的表示的范围大 D．图2中图上1厘米代表实地距离4千米 9．关于分层设色地形图的说法正确的是（　　） ①不同的高度以深浅不同的颜色，表示地面起伏状况 ②同一种颜色区域表示海拔是完全相同的 ③褐色表示地势高，绿色表示地势低 ④分层设色地形图中，山地用绿色表示 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．读“我国某区域等高线地形图”，根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　） A．该区域地形类型为盆地 B．②地位于④地的东北方向 C．①地和②地的气温相差约3℃ D．若②③两地图上距离为3厘米，则两地实地距离为3千米 11．地图的三要素是（　　） A．方向、比例尺、图名 B．图名、比例尺、图例 C．图名、方向、图例 D．方向、比例尺、图例 12．读等高线地形图，说法正确的组合是（　　） ①图中等高距是100米 ②甲乙两村镇修路若选择a方案，则坡度缓 ③甲乙两村镇修路若选择b方案，则坡度陡 ④若按如图方案修建堤坝，则水库的水位不可能达到300米 ⑤图中水平比例尺为1：50000000 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 二．解答题（共3小题） 13．你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读图1“我国北方某中学校园平面示意图”，图2“教学楼太阳照射图”，根据所学知识，完成相关要求。 图说校园 （1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在小明的校园平面图中缺少了 　 　 这一要素，因而无法利用该图 　 　 （选择填空）。 A．辨别方向 B．估算距离 C．确定教学楼相对位置 D．了解学校的建筑 （2）小王同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向 　 　 （方向）走。 观察现象 （3）小明发现图2中，在丙处时旗杆影子正午达到了一年最长，该日为 　 　 （日期）前后。旗杆顶端影子正好在教学楼前，应该为 　 　 （上午、中午、下午）。 （4）一天中旗杆影子长度的变化规律是 　 　 ，此现象与地球的 　 　 （运动）有关。 体验生活 （5）冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是 　 　 。（选择填空）。 A．8：00 B．10：00 C．12：00 D．14：00 拓展延伸 （6）图3中，甲、乙、丙三地二至日正午太阳光照与图1区域二至日正午太阳光照大致符合的是 　 　 （选择填空）。 14．读我国某地区等高线地形图，完成下列问题。 （1）①②③三座山峰中，海拔最高的是 　 　 山峰。 （2）图中④处的名称是 　 　 （地形部位）。 （3）图中甲、乙、丙三条河流，河水流速最快的是 　 　 河，请说明判断理由 　 　 。 （4）自然环境对聚落的形成与发展产生重要影响。该地区聚落大多沿 　 　 分布。 15．阅读图文材料，完成下列问题。 【开启美好生活】 家住河南的小明父母欲在花园小区购买一套住房，决定利用周末时间去实地走访一次。 （1）出行前爸爸想知道花园小区的具体位置，可以选择的地图是 　 　 。 A．市行政区划图 B．市旅游地图 C．手机导航地图 D．市交通路线图 （2）通过查阅地图，花园小区距离出发地2.6公里，你建议小明父母选择的绿色出行方式是 　 　 。 【精选如意房源】 小明一家顺利到达花园小区，经工作人员介绍，该小区共8栋楼房，均为33层高层建筑，如图为花园小区规划图。 （3）小明妈妈对房间采光要求较高，最终选择了1号楼，主要原因是该楼临花园东路的朝向是 　 　 方向，全天采光好。 【小区就近入学】 小明就要上小学了，小区内部有一所规划小学会同时交付。 （4）规划小学在小区入口的 　 　 方向。小明从家到学校的图上距离为6cm，则实际距离是 　 　 米。 第二章 地图 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．当你到一个陌生的城市旅游时，应选择的地图是（　　） A．世界地图 B．城市地形图 C．城市政区图 D．城市旅游交通图 【考点】根据需要选择适用的地图． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】D 【分析】情况不同，要求不同，选用的地图就不同，一定按实际需要选择地图。 【解答】解：我们要学会根据需要选择合适的地图，如：查找世界国家和地区的位置，选择世界政区图；查找旅游景点的位置，选择旅游图；查找地形的分布，选择地形图；查找气候类型分布，选择气候图等。当你到一个陌生的城市旅游时，应选择的地图是城市旅游交通图。 故选：D。 【点评】本题考查地图的选择，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握地图的用途是解答此题的关键。 2．在中国分层设色地形图上，表示东北平原和华北平原的颜色，一般用（　　） A．深蓝色 B．黄色 C．绿色 D．棕色 【考点】应用等高线分层设色地形图． 【专题】情境文字材料题；地图的要素． 【答案】C 【分析】在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕色表示山地高原，白色表示雪山。 【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕色表示山地高原，白色表示雪山。东北平原和华北平原海拔较低，地势平坦，用绿色表示。 故选：C。 【点评】地形图是地理学习中一种重要的地图，要结合图例学会读图析图，提高分析问题、解决问题的能力。 3．一位同学想了解我国的首都﹣﹣北京在哪里，应查阅（　　） A．中国政区图 B．城市导游图 C．中国气候图 D．中国地形图 【考点】电子地图和影像地图． 【专题】生态环境类简答题；地图的要素． 【答案】A 【分析】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。一位同学想了解我国的首都﹣﹣北京在哪里，应查阅中国政区图。 故选：A。 【点评】考查地图的应用，要理解记忆。 4．放大或缩小手机屏幕的地图时，以下说法正确的是（　　） A．放大屏幕时，区域范围变大，内容变粗略 B．放大屏幕时，区域范围变小，内容变详细 C．缩小屏幕时，区域范围变大，内容变详细 D．缩小屏幕时，区域范围变小，内容变粗略 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】B 【分析】比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 【解答】解：放大屏幕时，地图图幅不变，表示范围变小，比例尺变大，内容变详细；缩小屏幕时，地图图幅不变，表示范围变大，比例尺变小，内容变简略。 故选：B。 【点评】本题主要考查比例尺大小与地图范围、内容详略的关系，掌握它们之间的关系是解题的关键。 5．如图所示随州市外国语学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理考察，并绘制了等高线地形图。据图，关于图示地区，以下说法正确的是（　　） A．甲村位于乙村西北方向 B．在①②两地种植苹果 C．若图中海拔最高处气温为15℃，则④地气温可能为16℃ D．在③地看到陡崖和向西南流的河水 【考点】等高线地形图的判读；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】D 【分析】在等高线地形图上，地形部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位；在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；一般情况下，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，可依据某地的相对高度和气温，计算另一地的气温。 【解答】解：依据指向标判定方向，甲村位于乙村的正西方向，A错误。 随州市位于亚热带，苹果主要分布在暖温带，B错误。 图中等高距是50米，最高处海拔是540米，④地海拔位于400﹣450米之间，高差位于90﹣140米之间，温差位于0.54﹣0.84℃之间，若海拔最高处气温为15℃，则④地气温位于15.54﹣15.84℃之间，C错误。 河流从高处向低处流，根据指向标可知，在③地能看到陡崖（等高线重合的地方为陡崖）和河流由东北流向西南，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，在把握地形部位的判读方法、方向的判定、气温的计算等知识的基础上，读图理解解答即可。 6．2023年3月以来，“淄博烧烤”火出了圈。广大网友在“进淄赶烤”时，想知道淄博市在山东省的位置，需要用到（　　） A．山东省地形图 B．山东省政区图 C．山东省气候图 D．山东省矿产图 【考点】电子地图和影像地图． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】B 【分析】情况不同，要求不同，选用的地图就不同，一定按实际需要选择地图。 【解答】解：我们要学会根据需要选择合适的地图，如：查找世界国家和地区的位置，选择世界政区图；查找旅游景点的位置，选择旅游图；查找地形的分布，选择地形图；查找气候类型分布，选择气候图等。想知道淄博市在山东省的位置，需要用到山东省政区图。 故选：B。 【点评】本题考查地图的选择，旨在考查学生调动和运用知识的能力，掌握地图的用途是解答此题的关键。 7．下列表示铁路的图例符号是（　　） A． B． C． D． 【考点】图例和注记． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】B 【分析】地图上表示各种地理事物的符号就是图例。阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。不同的地图，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例。 【解答】解：读图可知，A是水库，B是铁路，C是长城，D是国界。 故选：B。 【点评】本题主要考查地图图例的判读，记忆即可。 8．如图两幅图幅大小相等的地图在比例尺大小、内容详略和表示的范围大小方面都有不同，由此判断下列说法正确的是（　　） A．图1比例尺大 B．图1表示的内容简略 C．图2的表示的范围大 D．图2中图上1厘米代表实地距离4千米 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】B 【分析】比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。图1的比例尺小，表示范围大，内容简略；图2的比例尺大，表示的范围小；图2中图上1厘米代表实地距离40千米。 故选：B。 【点评】本题主要考查地图的判读，根据所学读图分析解答。 9．关于分层设色地形图的说法正确的是（　　） ①不同的高度以深浅不同的颜色，表示地面起伏状况 ②同一种颜色区域表示海拔是完全相同的 ③褐色表示地势高，绿色表示地势低 ④分层设色地形图中，山地用绿色表示 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【考点】应用等高线分层设色地形图． 【专题】课本知识迁移类开放题；地形与等高线地形图． 【答案】A 【分析】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地形图叫分层设色地图。 【解答】解：分层设色地形图中不同的高度以深浅不同的颜色，表示地面起伏状况，褐色表示地势高，绿色表示地势低。 故选：A。 【点评】本题主要考查分层设色地图的判读，牢记不同颜色的含义即可。 10．读“我国某区域等高线地形图”，根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（　　） A．该区域地形类型为盆地 B．②地位于④地的东北方向 C．①地和②地的气温相差约3℃ D．若②③两地图上距离为3厘米，则两地实地距离为3千米 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】地形图；地形与等高线地形图． 【答案】B 【分析】山地的海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡；在没有指向标和经纬网的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”来判别方向；气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃；比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。 【解答】解：A、从等高线地形图看出，该区域中间高，四周低，为山地，不符合题意。 B、在没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向，因此②地位于④地的东北方向，符合题意。 C、从图中看出，①地的海拔为250米，②地的海拔为300米，则两地的相对高度为50米；根据海拔每升高100米，气温下降约0.6℃，可判断①地和②地的气温相差约0.3℃，不符合题意。 D、若②、③两地图上距离为3厘米，根据图中所示比例尺，图上1厘米代表实际距离100米，则两地实际距离为300米，不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查等高线地形图的判读，根据所学知识读图分析解答。 11．地图的三要素是（　　） A．方向、比例尺、图名 B．图名、比例尺、图例 C．图名、方向、图例 D．方向、比例尺、图例 【考点】地图三要素． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】D 【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 【解答】解：方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素，也被称为地图的“语言”。地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记。 故选：D。 【点评】本题主要考查地图的有关知识，要分析理解解答。 12．读等高线地形图，说法正确的组合是（　　） ①图中等高距是100米 ②甲乙两村镇修路若选择a方案，则坡度缓 ③甲乙两村镇修路若选择b方案，则坡度陡 ④若按如图方案修建堤坝，则水库的水位不可能达到300米 ⑤图中水平比例尺为1：50000000 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤ 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】A 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。 【解答】解：读图可知，图中等高距是100米，①正确；甲乙两村镇修路若选择a方案，大致沿等高线，则坡度缓，②正确，乙两村镇修路若选择b方案，穿越了多条等高线，则坡度陡，③正确；若按如图方案修建堤坝，堤坝处的海拔最高是300米，所以则水库的水位可能达到300米，④错误；图中水平比例尺为1：50000，⑤错误。①②③正确。 故选A。 【点评】考查了对等高线地形图的认识，需重点掌握知识，常考知识点，多结合等高线地形图以选择、解答形式出题。 二．解答题（共3小题） 13．你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读图1“我国北方某中学校园平面示意图”，图2“教学楼太阳照射图”，根据所学知识，完成相关要求。 图说校园 （1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在小明的校园平面图中缺少了 　比例尺　 这一要素，因而无法利用该图 　B　 （选择填空）。 A．辨别方向 B．估算距离 C．确定教学楼相对位置 D．了解学校的建筑 （2）小王同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向 　西北　 （方向）走。 观察现象 （3）小明发现图2中，在丙处时旗杆影子正午达到了一年最长，该日为 　12月22日　 （日期）前后。旗杆顶端影子正好在教学楼前，应该为 　上午　 （上午、中午、下午）。 （4）一天中旗杆影子长度的变化规律是 　由长变短再变长　 ，此现象与地球的 　自转　 （运动）有关。 体验生活 （5）冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是 　A　 。（选择填空）。 A．8：00 B．10：00 C．12：00 D．14：00 拓展延伸 （6）图3中，甲、乙、丙三地二至日正午太阳光照与图1区域二至日正午太阳光照大致符合的是 　乙　 （选择填空）。 【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用；昼夜长短变化和四季形成的基本原理． 【专题】示意图；地图的要素． 【答案】（1）比例尺；B； （2）西北； （3）12月22日；上午； （4）由长变短再变长；自转； （5）A； （6）乙。 【分析】（1）地图的三要素包括比例尺、方向和图例。地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；一般定向法，即“上北下南，左西右东”。 （2）北半球的冬至日（12月22日前后）是我国一年中正午影子最长的时刻，夏至日（6月22日前后）是一年中正午影子最短的时刻。 （3）地球围绕地轴自西向东进行自转，同期是一天，产生的现象有日月星辰的东升西落，昼夜更替和时间差异。地球自转的同时还围绕太阳进行公转，周期是一年。由于地轴总是倾斜的，且空间指向保持不变，与公转轨道呈66.5°夹角，致使太阳直射在南北回归线之间进行移动。 【解答】解：（1）比例尺、方向和图例是地图的三要素。由图可知，小明的校园平面图中缺少了比例尺这一要素，因而无法利用该图估算距离，B正确；图中有指向标，可以根据指向标辨别方向，A错误；图中有图例，可以确定教学楼位置和了解学校的建筑，CD错误。故选B。 （2）据图中指向标箭头所指的方向为北方，可判断，小王同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向西北方向走。 （3）我国位于北半球，北半球的冬至日是一年中正午影子最长的时刻。丙处是一年当中旗杆顶端影子最长处，该日为12月22日前后。图中旗杆位于教学楼的东南方向，若旗杆顶端影子正好在教学楼前，应该为上午。 （4）由于地球的自转，一天中，早晨和晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短。 （5）仅从影子长短考虑，冬季最容易被对方踩到影子的是上午8：00，此时太阳高度角低，影子长，10：00、12：00、14：00太阳高度比8：00高，影子比较短。故选A。 （6）我国北方地区位于太阳直射点以北。由图3可知，图中，甲、乙、丙三地二至日正午太阳光照与图1区域二至日正午太阳光照大致符合的是乙。图中甲位于赤道，丙位于南半球。 故答案为：（1）比例尺；B； （2）西北； （3）12月22日；上午； （4）由长变短再变长；自转； （5）A； （6）乙。 【点评】本大题以“我国北方某中学校园平面示意图”、“教学楼太阳照射图”为材料，涉及地图的三要素、一年中和一天中正午太阳高度角的变化、太阳直射点的移动规律等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 14．读我国某地区等高线地形图，完成下列问题。 （1）①②③三座山峰中，海拔最高的是 　①　 山峰。 （2）图中④处的名称是 　山脊　 （地形部位）。 （3）图中甲、乙、丙三条河流，河水流速最快的是 　甲　 河，请说明判断理由 　与乙、丙相比，河流甲流经地区等高线更密集，落差更大，流速更快　 。 （4）自然环境对聚落的形成与发展产生重要影响。该地区聚落大多沿 　河流　 分布。 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】地理图像材料题；地形与等高线地形图． 【答案】（1）①； （2）山脊； （3）甲；与乙、丙相比，河流甲流经地区等高线更密集，落差更大，流速更快； （4）河流。 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。 【解答】解：（1）图中等高距为50米，①山峰海拔在550﹣600米之间，②山峰海拔在500﹣550米之间，③山峰海拔在500﹣550米之间，所以海拔最高的是①山峰。 （2）④处等高线向海拔低处凸出，根据等高线地形图的判读规律，等高线向海拔低处凸出为山脊。 （3）甲、乙、丙三条河流中，与乙、丙相比，河流甲流经地区等高线更密集，落差更大，流速更快。 （4）从图中可以看到聚落大多分布在河流附近。因为河流可以提供水源，方便交通等，有利于聚落的形成与发展。 故答案为： （1）①； （2）山脊； （3）甲；与乙、丙相比，河流甲流经地区等高线更密集，落差更大，流速更快； （4）河流。 【点评】本题以我国某地区等高线地形图为材料，设置4道试题，涉及山体部位、河流、聚落的分布等相关知识，考查学生灵活运用能力，培养学生综合思维能力。 15．阅读图文材料，完成下列问题。 【开启美好生活】 家住河南的小明父母欲在花园小区购买一套住房，决定利用周末时间去实地走访一次。 （1）出行前爸爸想知道花园小区的具体位置，可以选择的地图是 　C　 。 A．市行政区划图 B．市旅游地图 C．手机导航地图 D．市交通路线图 （2）通过查阅地图，花园小区距离出发地2.6公里，你建议小明父母选择的绿色出行方式是 　步行、骑车、乘坐公共汽车　 。 【精选如意房源】 小明一家顺利到达花园小区，经工作人员介绍，该小区共8栋楼房，均为33层高层建筑，如图为花园小区规划图。 （3）小明妈妈对房间采光要求较高，最终选择了1号楼，主要原因是该楼临花园东路的朝向是 　南　 方向，全天采光好。 【小区就近入学】 小明就要上小学了，小区内部有一所规划小学会同时交付。 （4）规划小学在小区入口的 　西北　 方向。小明从家到学校的图上距离为6cm，则实际距离是 　300　 米。 【考点】电子地图和影像地图；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】示意图；地图的要素． 【答案】（1）C； （2）步行、骑车、乘坐公共汽车； （3）南； （4）西北；300。 【分析】（1）比例尺是图上距离与实地距离之比，利用比例尺可以计算实地距离。 （2）有指向标的地图上，用指向标判断方向；有经纬网的地图上，根据经纬网判断方向；在没有指向标和经纬网的地图上，根据“上北下南，左西右东”判断方向。 【解答】解：（1）结合所学知识分析，市行政区划图显示某市的行政区划，不能找到花园小区的具体位置，A错误；市旅游地图显示的是旅游景点和旅游线路等，B错误；手机导航地图有定位功能，能够找到花园小区的位置，C正确；市交通路线图显示该城市的交通路线，D错误。故选C。 （2）绿色出行就是采用对环境影响较小的出行方式，既节约能源、提高能效、减少污染，又益于健康、兼顾效率的出行方式。依据题干，2.6公里的路程是比较短的，可选择步行、骑自行车或乘坐公共汽车前往。 （3）读图并结合所学知识可知，1号楼位于花园小区的南边，朝南方向为花园东路，小明家在河南省，位于北回归线以北的地区，白天的太阳光线朝偏北射入，故选择1号楼的位置，全天采光较好。 （4）该图为带有指向标的地图，应根据指向标指北来判读方向；据此可知规划小学位于小区入口的西北方向。图中线段比例尺的含义是图上1厘米代表实际距离50米，若量得图上为6cm，则实际距离为300米。 故答案为： （1）C； （2）步行、骑车、乘坐公共汽车； （3）南； （4）西北；300。 【点评】本题以“开启美好生活”、“精选如意房源”和“小区就近入学”三个情境为材料，涉及地图的选择、方向、比例尺的转换等知识点，考查学生对基础知识的掌握情况和读图识图析图的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $