精品解析：甘肃省临夏回族自治州广河县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2025七年级下册3月第一次月考试卷 【生物】 一、选择题 1. 食品安全、膳食营养与我们每一个人的生活息息相关，下列做法不科学的是（　　） ①食物多样，粗细搭配 ②多吃鱼、肉，少食果蔬 ③肉鱼蛋奶，必须新鲜 ④腌制食物，开胃多吃 ⑤每日三餐，按时按量 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。据此解答。 【详解】①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求。②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康。不符合合理膳食的要求。③肉鱼蛋类很容易变质，必须新鲜才能食用，符合合理膳食的要求。④腌制的食品中含有亚硝酸钠、致癌性物质等，不能多吃腌制的食品，不符合合理膳食的要求。⑤为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，符合合理膳食的要求。故以上做法不科学的是②④；B符合题意。 故选B。 2. 如图是距今300万年前的古人类“露西”的化石。由图可知，露西的骨骼特点是髋骨宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮。由此可判断露西已能（　　） A. 制造工具 B. 直立行走 C. 用火 D. 用语言交流 【答案】B 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--火的使用--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 【详解】从化石可以看出，“露西”少女的上肢比较细短，下肢比较粗长；下肢骨的股骨比较粗壮，骨盆的髋骨比较宽阔，由此可判断“露西”的运动方式是直立行走，故ACD错误，B正确。 故选B。 3. 2024年第35届“5·20”中国学生营养日活动主题为“奶豆添营养，少油更健康”，倡导青少年要养成合理膳食、均衡营养的良好习惯。下列认识不正确的是（ ） A. 青少年应适当多吃鱼、肉、蛋、奶等含蛋白质和钙丰富的食物 B. 多吃糖果和油炸食品为身体提供更多的能量 C. 三餐粗细粮搭配合理，不挑食不偏食 D. 多吃新鲜蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心。 【详解】A．青少年时期应适当多吃鱼、肉、蛋、奶等含蛋白质和钙丰富的食物，有利于生长发育，故A正确。 B．多吃糖果和油炸食品，容易引起肥胖，不利于健康，故B错误。 C．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，故C正确。 D．新鲜的蔬菜和水果含维生素，多吃新鲜的蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求，预防坏血病，故D正确。 故选B。 4. 下表是某学习小组的同学探究“胆汁对花生油的乳化作用”的实验方案，有关分析正确的是 操作步骤 试管1 试管2 先加入的物质 2毫升花生油 2毫升花生油 后加入的物质 10滴新鲜的鱼的胆汁 ① 摇匀，30秒后观察现象 a b A. 在试管2中，后加入的物质①是10滴新鲜的鸡的胆汁 B. 实验现象a是两种物质分层明显，实验现象b是形成乳状液 C. 胆汁对花生油的乳化作用属于化学性消化 D. 在以上探究实验中，试管1是对照组，试管2是实验组 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：花生油的主要营养成分是脂肪，肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。在洁净的试管中加入1毫升花生油，滴入5滴新鲜的鸡的胆汁，摇匀后液体成为乳状液，说明胆汁只是将花生油乳化成了细小的油滴。 考点：科学探究的基本环节。 5. 下列关于青少年膳食的建议，你认为不正确的是 （ ） A. 保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入 B. 青春发育期的孩子应该常吃一些海产品以增加碘的摄入 C. 参加体育活动、避免盲目节食 D. 多吃富含蛋白质和脂肪的食物，供给充足的能量 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。 A、鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜中含有人体必需的营养物质，所有要正常摄入，故正确； B、青春期发育的孩子应时常吃些海产品以增加碘的摄入，可以促进身体健康发育，故正确； C、参加体育锻炼，不盲目节食，是保证青少年健康的基础，故正确 D、糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素这六大营养物质是人体必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是错误的，故错误。 考点：合理营养。 6. 下列不是人体遗传病的是（　　） A. 白化病 B. 色盲 C. 苯丙酮尿症 D. 脚气病 【答案】D 【解析】 【分析】遗传病是指遗传物质发生改变所引起的疾病。 【详解】遗传病是指遗传物质发生改变所引起的疾病。白化病、色盲和苯丙酮尿症是由于遗传物质发生改变所引起，可以遗传给后代,属于遗传病,A、B、C错误。脚气病是由于维生素B1缺乏引起的营养代谢性疾病,不属于遗传病,D正确。 【点睛】理解遗传病的概念。 7. 人体消化和吸收的主要部位是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 小肠 D. 肝脏 【答案】C 【解析】 【分析】 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5~ 6m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 故选C。 【点睛】此题考查了小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。 8. 中医书籍记载，猪肝能治疗“雀目”（即夜晚看不清东西）。这是因为猪肝富含（　　） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 【答案】A 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，所以中医书籍记载，猪肝能治疗“雀目”（即夜晚看不清东西）。这是因为猪肝富含维生素A，故A正确。 B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，故B错误。 C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故C错误。 D．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，故D错误。 故选A。 9. 2020年1月1日新年第一天出生的宝宝用一声声啼哭，向大家敞开了新年的大门，这些宝宝的出生意味着“20后”到来了。胎儿从受精卵开始到发育成熟大约需要历经（ ） A. 37周 B. 38周 C. 39周 D. 40周 【答案】B 【解析】 【分析】胚胎发育的过程为：受精形成受精卵（输卵管）→胚胎发育（子宫）→分娩（阴道）。 【详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕38周（266天）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 在人类的起源与发展过程中，直立行走对人类进化的主要意义是（ ） A. 后肢更发达强壮，脑容量越来越小 B. 视觉更灵敏，能快速逃避敌害 C. 前肢解放出来，开始使用和制造工具 D. 攀援更灵活，适于森林生活 【答案】C 【解析】 【分析】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。 【详解】人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。两足直立行走使前肢解放出来，前肢更灵活，开始使用和制造工具，因此ABD错误，C正确。 故选C。 11. 生活中，我们应关注食品安全。下列说法有误的是（　　） A. 发霉变质的残羹剩饭可以用来喂养家禽家畜 B. 市场上买回的蔬菜水果经过浸泡，可以减少农药残留 C. 大多数颜色鲜艳的蘑菇是有毒的 D. 购买食品时应当注意有无生产许可证编号 【答案】A 【解析】 【分析】食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。 【详解】A．剩饭或饲料中含丰富的营养物质，适合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，导致物质的腐败、变质，此过程中还产生大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡，A错误。 B．用清水浸泡叶类蔬菜，可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中，减少了蔬菜表面的农药残留，食用更加安全，B正确。 C．色泽鲜艳外形美观的蘑菇大多数有毒，不可随便食用，C正确。 D．购买食品时应注意食品包装上的营养成分、配料、品名、生产许可证编号、生产日期、保质期或有效期、贮存条件等，D正确。 故选A。 12. 小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（    ） ①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段 ②小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④   D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的，据此解答。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，其中，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，这是小肠适于消化的特点，与吸收无直接关系，可见B符合题意。 故选B 【点睛】解答此题的关键是知道小肠的结构特点。 13. 如图为人体各器官和系统的发育曲线图，其中属于生殖系统发育曲线的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. 都不是 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，身体上和心理上都发生了很大变化，一定要健康度过。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其中脑的快速发育是在儿童七八岁时，脑的质量已接近成人水平，脑的功能也趋于完善，此后的发育主要是调节功能增强。所以图中代表神经系统发育曲线的是①。 图中代表整个身体生长速度的曲线是②，其特点是具有两次生长高峰，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。 不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。而在青年期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，所以图中代表生殖系统发育曲线的是③。 【点睛】了解人体的两次生长高峰以及男女青春期的特征，并会识图和分析，进而总结答案。 14. 在计划生育工作中，常采取结扎输卵管的措施达到避孕的目的，其原因是（ ） A. 使卵细胞不能形成 B. 使卵细胞不能受精 C. 使受精卵不能进入子宫 D. 使性激素不能分泌 【答案】B 【解析】 【分析】精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，结扎要达到阻断精卵结合而达到避孕的目的。 【详解】输卵管是精子与卵细胞受精的场所，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程。把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精，从而达到避孕的目的，B正确。 【点睛】知道输卵管是受精的场所是解题的关键。 据图回答下列小题 15. 图中，初步消化蛋白质的器官是（ ） A. ① B. ④ C. ⑥ D. ⑦ 16. 图中，分泌不含消化酶的消化液的器官是（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤ 17. 图中，吸收大部分营养物质的器官是（ ） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 【答案】15. B 16. B 17. D 【解析】 【分析】观图可知：①唾液腺、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠、⑦大肠。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。消化腺：①唾液腺：分泌唾液，含有消化淀粉的唾液淀粉酶。②胃腺：分泌胃液，其中胃蛋白酶能初步消化蛋白质。③肝脏：分泌胆汁，对脂肪起乳化作用。④胰腺：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。⑤肠腺：分泌小肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 【15题详解】 消化道中最膨大的部位是④胃，能够暂时储存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃酸和胃蛋白酶，胃蛋白酶对蛋白质有初步的消化作用。 【16题详解】 ③肝脏：分泌胆汁，对脂肪起乳化作用。胆汁不含消化酶。 【17题详解】 ⑥小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 18. 下图表示人的生殖过程示意图，精子和卵子结合形成乙细胞的名称和胎儿发育的场所分别是（　　） A. 胚胎细胞、子宫 B. 胚胎细胞、脐带 C. 受精卵、子宫 D. 受精卵、胎盘 【答案】C 【解析】 【分析】精子和卵细胞是在输卵管形成的，胚胎和胎儿在子宫内发育。图中甲器官是睾丸、乙细胞是受精卵。 【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见精子和卵子结合形成受精卵、胚胎正常发育的场所是子宫，因此ABD错误，C正确。 故选C。 19. 下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 卵巢是女性的主要性器官 B. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 C. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 D. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A．卵巢既能产生卵细胞，又能分泌雌性激素。因此既是女性的主要性器官，又是内分泌器官，A正确。 B．胎儿的性别决定是看哪种精子卵细胞结合，因此在精子和卵细胞结合时已经确定，B正确。 C．胎儿与母体之间进行物质交换的器官是胎盘，C正确。 D．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢，D错误。 故选D。 20. 小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是（ ） A. 小肠长约5～6米 B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠内有多种消化酶 D. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 【答案】C 【解析】 【详解】考点：胃和肠的结构特点。 分析： 与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的 。 解答： A、小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米，有利于吸收； B、小肠黏膜表面有许多环形皱襞，有利于吸收； C、小肠内有肠液、胰液、胆汁多种消化液，有利于消化，与吸收无关； D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收 。 故选C 二、实验探究题 21. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2毫升 0毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 2 馒头碎屑 0毫升 2毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 3 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中 （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_____将馒头中的淀粉转变成_____的缘故。 （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色。 （3）实验结论：馒头变甜与口腔中_______的搅拌、______的咀嚼都有关系。 【答案】（1） ①. 唾液淀粉酶 ②. 麦芽糖 （2） ①. 1 ②. 3 （3） ①. 舌##舌头 ②. 牙齿##牙 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了三组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管和3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。 【小问1详解】 馒头在口腔中变甜是因为口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。 【小问2详解】 淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。1号试管中的馒头淀粉转化为麦芽糖，遇碘后不变蓝。3号试管有唾液但缺乏牙齿的咀嚼和舌的搅拌，馒头中的一部分淀粉转化为麦芽糖，试管中的馒头部分变蓝色。 【小问3详解】 由1、3号试管可知，经过牙齿的咀嚼和舌的搅拌后试管中馒头不变蓝，淀粉转化成麦芽糖更彻底，说明馒头变甜与口腔中舌的搅拌、牙齿的咀嚼都有关系。 22. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下。 试管编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量 +++++ +++ -- +++++ （注：“+”数量越多，代表含量越高，“--”表示不含有） （1）①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，是为了模拟人体的______内温度，以保证反应温度适宜。 （2）分析实验结果时，各组试管与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。 （3）由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。 （4）不同器官内的蛋白质经过消化以后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜，而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体，放入下图所示的装置中逐一进行实验： 请你选择：甲中应放入______（选填“A”或“B”）；一段时间后，应检测______（选填“C”或“D”）处是否含有反应后的产物。 A.反应前的蛋白液 B.反应后的液体 C.甲 D.乙 【答案】（1） ①. 2 ②. 胃液 ③. 小肠 ④. 消化道 （2）④ （3）胃和小肠 （4） ①. B ②. D 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，最后被小肠吸收。 【小问1详解】 分析题干可知，该探究实验主要探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，故该实验的变量是不同的消化液，为了保证单一变量，①号试管内加入蛋白液的量应与其他试管相同，为2毫升；②号试管模拟的是胃，所以加入的消化液是胃液；③号试管加入胆汁、胰液、肠液，为小肠内的消化液，因此③号试管模拟的器官是小肠；各组的水浴温度均控制在37℃，是为了模拟人体的消化道内温度，以保证反应温度适宜。 【小问2详解】 ④号试管没有加入消化液，而是加入了1毫升清水，表明蛋白液并没有被分解，所以分析结果时，将其他试管与④号试管相比，就可以知道其他试管蛋白液被消化的程度。 【小问3详解】 由实验结束后蛋白质的含量可知，②号试管和③号试管中的蛋白质含量与④号相比都有所下降，所以胃和小肠能够消化蛋白质。 【小问4详解】 由于半透膜能够透过小分子物质，而我们的目的是检测蛋白质消化以后的产物是否是小分子物质，所以我们可以将反应后的液体放入甲中，一段时间后，检测乙中是否有反应后的产物。如果检测到了，则说明反应后的产物是小分子；因此，甲中应放入B；一段时间后，应检测D处是否含有反应后的产物。 23. 土豆中富含淀粉，是人们餐桌上常见的食物。某学习小组的同学为探究唾液对土豆淀粉的消化作用，将土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液，进行如下实验。请分析回答： （1）1、2号试管构成一组对照实验，除了________这一变量外，其他条件都应相同。 （2）该装置中的试管应放在________℃的水浴中保温，模拟人体口腔温度。 （3）滴加碘液后，能观察到________号试管中的溶液不变蓝，这说明________。 （4）要增加实验结果的可靠性，还应进行的实验环节是________。 【答案】（1）唾液 （2）37 （3） ①. 2 ②. 唾液可以消化淀粉 （4）设重复组，进行多次实验 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，因此以唾液为变量设置了一组对照实验。 【小问1详解】 对照实验是所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，因此1、2号试管除了是否滴加碘液外，其他条件应相同。 【小问2详解】 唾液淀粉酶发挥作用的最适温度与人的体温相近，即37℃左右，将两支试管置于37℃水浴是为了模拟人的口腔温度，保证酶的活性。滴加碘液后，观察到2号试管不变蓝，因此唾液中含有唾液淀粉酶，说明淀粉被唾液淀粉酶分解了。 【小问3详解】 由于2号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。由于1号试管中加入的是清水，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝。 【小问4详解】 如果按上述设计进行实验，要增加实验结果的可靠性，还应进行的实验环节是：常常设重复组，取各重复组的计算平均值，减少获取实验数据的误差，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 三、综合题 24. 如图为人体消化系统的部分结构，据图回答。 （1）胆汁是由[______]______分泌的，贮存在______中，对食物中的______有乳化作用。 （2）[______]胰腺，除了可分泌消化液外，还可分泌______调节血糖浓度。 （3）依据这部分结构，写出小肠是食物消化的主要部位的原因：______。 【答案】（1） ①. ①肝脏 ②. 胆囊 ③. 脂肪 （2） ①. ② ②. 胰岛素 （3）小肠长5～6米左右，内表面有环形的皱襞和指状的突起-小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。图中各部分的名称分别是：①肝脏、②胰腺、③小肠、④胆囊。 【小问1详解】 图中，能够分泌胆汁的结构是①肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只能对脂肪进行乳化，使脂肪变成脂肪微粒，这属于物理性消化。 【小问2详解】 ②胰腺具有内分泌部和外分泌部，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；其内分泌部是胰岛，所分泌的胰岛素能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 【小问3详解】 在消化系统中，消化食物的主要器官是小肠，小肠长5～6米左右，内表面有环形的皱襞和指状的突起-小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物。 25. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3为三大营养物质消化曲线图。请据图回答： （1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被彻底消化（填代号），图3中，______曲线表示该物质的消化。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。 （3）图2中，[ ]______分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于______性消化。 （4）图2中，小肠内表面有许多______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛壁只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。 【答案】 ①. 淀粉（或糖类） ②. ⑦ ③. X ④. 蛋白质 ⑤. ④肝脏 ⑥. 胆汁 ⑦. 物理 ⑧. 环形皱襞 ⑨. 上皮细胞 【解析】 【分析】 图1可知，平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富蔬菜的食物、水果类，C层和B层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。 图2中可知：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。 图3中可知，X曲线最先被消化，其次是Y，最后开始被消化的是Z，因此，X表示淀粉，Y表示蛋白质的消化，Z表示脂肪的消化。 【详解】（1）平衡膳食宝塔的E层中含糖类丰富的食物，D层含有维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，B层和C层含有丰富蛋白质的食物，A层含有脂肪多的食物。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。因此，图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是淀粉（糖类），该营养物质在图2消化道的②口腔中被初步消化、⑦小肠内被彻底消化。曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此曲线表现为淀粉的消化。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。因此，“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。 （3）肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，具有乳化脂肪的功能。图2中，④肝脏分泌的胆汁不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于物理性消化。 （4）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，图2中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 【点睛】解题的关键是理解合理膳食的原则，食物中的营养物质及作用，消化系统的组成和功能，食物的消化和营养物质的吸收。 26. 科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。 （1）早产小羊从母羊______产出的过程称为分娩。 （2）聚乙烯薄膜袋相当于母体的______；羊胎从母体的血液里获得______，同时把产生的______排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于______，胶管A和胶管B相当于______。 （3）胎生哺乳的后代成活率高于其他生殖发育方式，原因在于：______。 【答案】（1）阴道 （2） ①. 子宫 ②. 氧气和营养物质 ③. 二氧化碳等废物 ④. 胎盘 ⑤. 脐带 （3）为后代提供了充足的营养和稳定的环境，大大降低了外界环境对胚胎发育和幼体生存的不利影响 【解析】 【分析】本题主要考查人的生殖等相关知识。 【小问1详解】 一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 【小问2详解】 雷克等人研制出的人造子宫，更确切地说是一种生物袋。这种特殊材质制成的大塑料袋模拟母羊子宫，其中充满了含有盐和其他电解质的羊水，羊水是无色透明的碱性液体。羊胎从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。氧气发生器和营养袋相当于胎盘，羊羔心脏也将含有二氧化碳和其他代谢物质的陈旧血液挤压到机器中进行更新，所以胶管AB连接小羊的肚脐，相当于输送血液的脐带。其中胶管B将血液送回小羊体内，内部流动着营养丰富的动脉血。 【小问3详解】 绝大多数哺乳动物的胚胎都是在母体子宫内发育，不受外界营养物质条件的限制，母体用乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，所以成活率大大提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025七年级下册3月第一次月考试卷 【生物】 一、选择题 1. 食品安全、膳食营养与我们每一个人的生活息息相关，下列做法不科学的是（　　） ①食物多样，粗细搭配 ②多吃鱼、肉，少食果蔬 ③肉鱼蛋奶，必须新鲜 ④腌制食物，开胃多吃 ⑤每日三餐，按时按量 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ④⑤ 2. 如图是距今300万年前的古人类“露西”的化石。由图可知，露西的骨骼特点是髋骨宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮。由此可判断露西已能（　　） A. 制造工具 B. 直立行走 C. 用火 D. 用语言交流 3. 2024年第35届“5·20”中国学生营养日活动主题为“奶豆添营养，少油更健康”，倡导青少年要养成合理膳食、均衡营养的良好习惯。下列认识不正确的是（ ） A. 青少年应适当多吃鱼、肉、蛋、奶等含蛋白质和钙丰富的食物 B. 多吃糖果和油炸食品为身体提供更多的能量 C. 三餐粗细粮搭配合理，不挑食不偏食 D. 多吃新鲜蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求 4. 下表是某学习小组的同学探究“胆汁对花生油的乳化作用”的实验方案，有关分析正确的是 操作步骤 试管1 试管2 先加入的物质 2毫升花生油 2毫升花生油 后加入的物质 10滴新鲜的鱼的胆汁 ① 摇匀，30秒后观察现象 a b A. 在试管2中，后加入的物质①是10滴新鲜的鸡的胆汁 B. 实验现象a是两种物质分层明显，实验现象b是形成乳状液 C. 胆汁对花生油的乳化作用属于化学性消化 D. 在以上探究实验中，试管1是对照组，试管2是实验组 5. 下列关于青少年膳食的建议，你认为不正确的是 （ ） A. 保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入 B. 青春发育期的孩子应该常吃一些海产品以增加碘的摄入 C. 参加体育活动、避免盲目节食 D. 多吃富含蛋白质和脂肪的食物，供给充足的能量 6. 下列不是人体遗传病的是（　　） A. 白化病 B. 色盲 C. 苯丙酮尿症 D. 脚气病 7. 人体消化和吸收的主要部位是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 小肠 D. 肝脏 8. 中医书籍记载，猪肝能治疗“雀目”（即夜晚看不清东西）。这是因为猪肝富含（　　） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 9. 2020年1月1日新年第一天出生的宝宝用一声声啼哭，向大家敞开了新年的大门，这些宝宝的出生意味着“20后”到来了。胎儿从受精卵开始到发育成熟大约需要历经（ ） A. 37周 B. 38周 C. 39周 D. 40周 10. 在人类的起源与发展过程中，直立行走对人类进化的主要意义是（ ） A. 后肢更发达强壮，脑容量越来越小 B. 视觉更灵敏，能快速逃避敌害 C. 前肢解放出来，开始使用和制造工具 D. 攀援更灵活，适于森林生活 11. 生活中，我们应关注食品安全。下列说法有误的是（　　） A. 发霉变质的残羹剩饭可以用来喂养家禽家畜 B. 市场上买回的蔬菜水果经过浸泡，可以减少农药残留 C. 大多数颜色鲜艳的蘑菇是有毒的 D. 购买食品时应当注意有无生产许可证编号 12. 小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（    ） ①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段 ②小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④   D. ①②③④ 13. 如图为人体各器官和系统的发育曲线图，其中属于生殖系统发育曲线的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. 都不是 14. 在计划生育工作中，常采取结扎输卵管的措施达到避孕的目的，其原因是（ ） A. 使卵细胞不能形成 B. 使卵细胞不能受精 C. 使受精卵不能进入子宫 D. 使性激素不能分泌 据图回答下列小题 15. 图中，初步消化蛋白质的器官是（ ） A. ① B. ④ C. ⑥ D. ⑦ 16. 图中，分泌不含消化酶的消化液的器官是（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤ 17. 图中，吸收大部分营养物质的器官是（ ） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 18. 下图表示人的生殖过程示意图，精子和卵子结合形成乙细胞的名称和胎儿发育的场所分别是（　　） A. 胚胎细胞、子宫 B. 胚胎细胞、脐带 C. 受精卵、子宫 D. 受精卵、胎盘 19. 下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 卵巢是女性的主要性器官 B. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 C. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 D. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 20. 小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是（ ） A. 小肠长约5～6米 B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠内有多种消化酶 D. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 二、实验探究题 21. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2毫升 0毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 2 馒头碎屑 0毫升 2毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 3 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中 （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_____将馒头中的淀粉转变成_____的缘故。 （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色。 （3）实验结论：馒头变甜与口腔中_______的搅拌、______的咀嚼都有关系。 22. 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下。 试管编号 ① ② ③ ④ 蛋白质含量 +++++ +++ -- +++++ （注：“+”数量越多，代表含量越高，“--”表示不含有） （1）①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，是为了模拟人体的______内温度，以保证反应温度适宜。 （2）分析实验结果时，各组试管与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。 （3）由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。 （4）不同器官内的蛋白质经过消化以后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜，而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体，放入下图所示的装置中逐一进行实验： 请你选择：甲中应放入______（选填“A”或“B”）；一段时间后，应检测______（选填“C”或“D”）处是否含有反应后的产物。 A.反应前的蛋白液 B.反应后的液体 C.甲 D.乙 23. 土豆中富含淀粉，是人们餐桌上常见的食物。某学习小组的同学为探究唾液对土豆淀粉的消化作用，将土豆研磨成泥加清水制成稀土豆液，进行如下实验。请分析回答： （1）1、2号试管构成一组对照实验，除了________这一变量外，其他条件都应相同。 （2）该装置中的试管应放在________℃的水浴中保温，模拟人体口腔温度。 （3）滴加碘液后，能观察到________号试管中的溶液不变蓝，这说明________。 （4）要增加实验结果的可靠性，还应进行的实验环节是________。 三、综合题 24. 如图为人体消化系统的部分结构，据图回答。 （1）胆汁是由[______]______分泌的，贮存在______中，对食物中的______有乳化作用。 （2）[______]胰腺，除了可分泌消化液外，还可分泌______调节血糖浓度。 （3）依据这部分结构，写出小肠是食物消化的主要部位的原因：______。 25. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3为三大营养物质消化曲线图。请据图回答： （1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被彻底消化（填代号），图3中，______曲线表示该物质的消化。 （2）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。 （3）图2中，[ ]______分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这种消化方式属于______性消化。 （4）图2中，小肠内表面有许多______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛壁只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。 26. 科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。 （1）早产小羊从母羊______产出的过程称为分娩。 （2）聚乙烯薄膜袋相当于母体的______；羊胎从母体的血液里获得______，同时把产生的______排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于______，胶管A和胶管B相当于______。 （3）胎生哺乳的后代成活率高于其他生殖发育方式，原因在于：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $