2.5人脑的高级功能课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

國 W区（此区发生 ,V区（此区发生 障 障碍， 董文 字) 2.5人脑的高 级 前 后 功能 S区（此区发生障H区（此区发 生障大脑皮层（左半球侧面）的言语 碍，不能讲话) 碍，不能听懂话) 本节聚焦 人脑有哪些重要的高级功能？ ■ 学习与记忆的过程是怎样的？ ■在日常生活中，如何克服消极情绪、维持情绪稳定 大脑皮层的地位及功能 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部分。 感知外部世界 基本功能 控制机体的反射活动 人脑的功能 语言功能 高级功能 学习和记忆 情绪 思考·讨论：大脑皮层的语言功能特 点 资料1一位病人能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思 想，可是说话非常困难。经检查发现，病人与说话相关的肌肉和发 声器官完全正常。病人死后，经解剖发现，他的大脑左半球的$区发 生病变。 运动性语言中枢 W区（此区发生V区（此区发生 障 障碍，不能写字)碍，不能看懂文 (Sport/Speak/Speech) 字) 运动性失语症 前 后 能看懂文字、听懂语言，却不会说话 S区（此区发生障 H区（此区发生 障 碍，不能讲话) 碍，不能听懂话) 人类大脑皮层（左半球侧面)的言语 区 思考·讨论：大脑皮层的语言功能特 点 资料2一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自 己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的H区有病 变。通过其他类似相关的病人研究还发现了书写性语言中枢W区 视 觉性语言中枢V区 听觉性语言中枢 W区（此区发生V区【此区发 不能写字】碍，不能看懂文字) (Hear) 前 后 感觉性失语症 S区（此区发生障H区（此区发生 障，不能讲话】 碍，不能听懂话) 会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话 人类大脑皮层（左半球侧面）的言语 语言功能 1.语言中枢的功能分区 视觉性语言中枢(ieW) 书写性语言中枢(Write) 此区发生障碍， 此区发生障碍， 不能看懂文字。 不能写字。 运动性语言中枢(Speak). 听觉性语言中枢eA团 此区发生障碍， 此区发生障碍， 不能 。讲话。 不能听懂话。 國语言功能 1.语言中枢的功能分区 患者症状 受损中枢 某患者听不见别人的讲话 听觉中枢 能听见但听不懂别人的讲话 大脑皮层的H区 某患者看不见 视觉中枢 能看见但看不懂文字的含义 大脑皮层的V区 注意：听觉性语言中枢卡听觉中枢； 视觉性语言中枢丰视觉中枢。 语言功能 2.言语区功能及损伤后的功能障碍 病名 损伤部位 症状 运动性失语症 S区 能看懂文字、听懂语言，却不会说话 感觉性失语症 H区 会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话 失读症 V区 视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义 失写症 W区 能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写 國语言功能 逻辑 图画 音乐 抽象脑 艺术脑 数 韵律 学术脑 文字 情感 ( 创造脑 推理 想象 左半球主要负 右半球主要负 1责逻辑思维 分析 创意 责形象思维 ,如音乐 绘画空间识 多数人言语区是在大脑的左半球 國学习与记忆 1.学 )四个阶段：感觉性记忆 第一级记忆 第二级记忆 第三级记忆 (2)联系： 短时记忆 长时记忆 反复注意、强化 刺激 注 感觉性记忆 第一级记忆 第二级记忆 第三级记忆 (信 息) 持续时间 持续时间 持续时间 持续时间 <1秒 数秒至数分钟 数分钟至数年 可能永久 遗忘 遗忘 遗忘 可能不遗忘