内容正文:
编写说明:内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及内蒙古历年对口招生真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的67份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、不等式、函数等11个章节的23份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》的第16卷,是知识点训练卷,主要考查指数函数与对数函数综合应用的掌握情况。
内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》 第16卷
指数函数与对数函数的综合应用(1) 知识点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题:(本大题共10个小题.每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.方程的解是( )
A. B. C. D.9
2.与的图象关于( )
A.x轴对称 B.直线对称
C.原点对称 D.y轴对称
3.若点关于原点对称的点是,则的值分别是( )
A. B. C. D.
4.如图,对应四个函数的图像,其中对应函数的图像,记为,则( )
A.
B.
C.
D.
5.方程的解是( )
A. B. C. D.
6.函数与的图象( )
A.关于原点对称 B.关于x轴对称 C.关于y轴对称 D.关于直线对称
7.某城市现有人口1000万人,根据近年的统计资料推算,未来该市的人口年自然增长率为,那么按这个增长率,( )年后该市的人口预计会达到1500万人.(用代数式表示)
A. B. C. D.
8.在百端待举、日理万机中,毛泽东主席仍不忘我国的教育事业.1951年9月底,毛主席在接见安徽参加国庆的代表团时,送给代表团成员——渡江小英雄马毛姐一本精美的笔记本,并在扉页上题词:好好学习,天天向上.这8个字的题词迅速在全国传播开来,影响并指导着一代代青少年青春向上,不负韶华.他告诉我们:每天进步一点点,持之以恒,收获不止一点点.把学生现在的学习情况看作1.每天的“进步率”为3%,那么经过一个学期(看作120天)后的学习情况为,如果每天的“迟步率”为3%,同样经过一个学期后的学习情况为,经过一个学期,进步者的学习情况是迟步者学习情况的1335倍还多,按上述情况,若“进步"的值是“迟步”的值的10倍,要经过的天数大约为(保留整数)(参考数据:,)( )
A.28 B.38 C.60 D.100
9.如果,那么( )
A.2 B.4 C. D.1
10.函数f(x)=的定义域为( )
A.[,) B.(,)∪(,+∞)
C.(-2,) D.[-2,+∞)
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.已知,若,则实数的值为 .
12.函数的反函数为,则 .
13.函数的定义域为
14.燕子每年秋天都要从北方飞到南方过冬.鸟类科学家发现,两岁燕子的飞行速度与耗氧量x(单位)之间的函数关系式为.当两岁燕子的耗氧量达到40个单位时,其飞行速度为,则当其飞行速度为时,耗氧量达到 个单位.
15.已知函数,若,则
三、解答题(本大题共4个小题,共40分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
16.一台机器每年的折旧率为4%,大约经过多少年,它的价值为原来的一半(已知,)
17.已知函数.
(1)求方程的根;
(2)求在上的值域.
18.已知幂函数的图像过点,函数的图像经过点.
(1)求实数t的值;
(2)解不等式.
19.已知函数(且),.
(1)若,求的取值范围;
(2)求不等式的解集.
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编写说明:内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及内蒙古历年对口招生真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照课程标准编写的67份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、不等式、函数等11个章节的23份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》的第16卷,是知识点训练卷,主要考查指数函数与对数函数综合应用的掌握情况。
内蒙古2026年对口招生《数学考纲百套卷》 第16卷
指数函数与对数函数的综合应用(1) 知识点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题:(本大题共10个小题.每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.方程的解是( )
A. B. C. D.9
【答案】A
【分析】根据指数运算,可得,再利用对数式化指数式可求解.
【详解】由可化为,
.
故选:A
2.与的图象关于( )
A.x轴对称 B.直线对称
C.原点对称 D.y轴对称
【答案】B
【分析】利用指数函数与对数函数互为反函数,结合反函数的图象性质即可得解.
【详解】函数与函数是互为反函数,
故它们的图象关于直线对称.
故选:B.
3.若点关于原点对称的点是,则的值分别是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先由条件求出坐标,再根据对数和指数的运算性质求的值.
【详解】点关于原点对称的点是,
所以坐标为,即,
解得.
故选:B.
4.如图,对应四个函数的图像,其中对应函数的图像,记为,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】根据指数函数、对数函数的图像与性质,反函数定义,及函数图像对称的性质即可求解.
【详解】因为与关于轴对称,对应函数,所以对应函数为;
因为与关于直线对称,那么与对应函数互为反函数,
因为对应函数,则对应函数为;
因为与关于轴对称,对应函数,所以对应函数为.
综上,选项A正确.
故选:A.
5.方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先化简为,再通过对指互化即得解.
【详解】由题得.
故选:A
6.函数与的图象( )
A.关于原点对称 B.关于x轴对称 C.关于y轴对称 D.关于直线对称
【答案】D
【分析】利用指数函数与对数函数互为反函数,结合反函数的图象性质即可得解.
【详解】因为与互为反函数,且反函数的图象关于直线对称,
所以与互为反函数,它们的图象关于直线对称.
故选:D.
7.某城市现有人口1000万人,根据近年的统计资料推算,未来该市的人口年自然增长率为,那么按这个增长率,( )年后该市的人口预计会达到1500万人.(用代数式表示)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】设年后该市的人口预计会达到1500万,由题目条件列方程,根据对数的定义解出即可.
【详解】设年后该市的人口预计会达到1500万人,
该市现有人口1000万人,未来该市的人口年自然增长率为,
可得,
即,由对数的定义可得,.
故选:C.
8.在百端待举、日理万机中,毛泽东主席仍不忘我国的教育事业.1951年9月底,毛主席在接见安徽参加国庆的代表团时,送给代表团成员——渡江小英雄马毛姐一本精美的笔记本,并在扉页上题词:好好学习,天天向上.这8个字的题词迅速在全国传播开来,影响并指导着一代代青少年青春向上,不负韶华.他告诉我们:每天进步一点点,持之以恒,收获不止一点点.把学生现在的学习情况看作1.每天的“进步率”为3%,那么经过一个学期(看作120天)后的学习情况为,如果每天的“迟步率”为3%,同样经过一个学期后的学习情况为,经过一个学期,进步者的学习情况是迟步者学习情况的1335倍还多,按上述情况,若“进步"的值是“迟步”的值的10倍,要经过的天数大约为(保留整数)(参考数据:,)( )
A.28 B.38 C.60 D.100
【答案】B
【分析】根据题意建立指数方程,指数式化对数式求解方程,再利用换底公式,转化为常用对数运算即可.
【详解】设要经过天,“进步"的值是“迟步”的值的10倍,
则,即,
则
.
故选:B.
9.如果,那么( )
A.2 B.4 C. D.1
【答案】C
【分析】根据对数运算的基本性质求解.
【详解】题目已知,,根据对数运算的基本性质,可知,
,则,
得到,即.
故选:C.
10.函数f(x)=的定义域为( )
A.[,) B.(,)∪(,+∞)
C.(-2,) D.[-2,+∞)
【答案】B
【分析】根据解析式列出关于x的不等式组求解即可.
【详解】.
故选:B.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11.已知,若,则实数的值为 .
【答案】/
【分析】分别求得,,根据,解方程可求解.
【详解】因为,
所以,.
由题得,所以,解得.
故答案为:
12.函数的反函数为,则 .
【答案】8
【分析】先求出反函数的解析式,再求即可.
【详解】函数,,,
则,所以函数的反函数为,
故.
故答案为:8.
13.函数的定义域为
【答案】
【分析】根据对数的真数大于零以及分母不为零,结合指数方程运算即可求解.
【详解】由题,函数,
则,解得且,
故定义域为,
故答案为:.
14.燕子每年秋天都要从北方飞到南方过冬.鸟类科学家发现,两岁燕子的飞行速度与耗氧量x(单位)之间的函数关系式为.当两岁燕子的耗氧量达到40个单位时,其飞行速度为,则当其飞行速度为时,耗氧量达到 个单位.
【答案】80
【分析】将,代入,可得函数解析式,再令,可求解.
【详解】∵两岁燕子的耗氧量达到40个单位时,其飞行速度为,
∴,解得,
故.
∴当时,,解得.
故答案为:80
15.已知函数,若,则
【答案】-1或5
【分析】根据函数解析式,分类讨论当与当时,由求得的的取值范围.
【详解】,
当时,,解得;
当时,,解得;
故答案为:-1或5
三、解答题(本大题共4个小题,共40分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)
16.一台机器每年的折旧率为4%,大约经过多少年,它的价值为原来的一半(已知,)
【答案】
【分析】列出指数等式,转化为对数式然后利用换底公式求解即可
【详解】设经过年,它的价值为原来的一半,,
则,即,,
即
;
则大约经过17年,它的价值为原来的一半.
17.已知函数.
(1)求方程的根;
(2)求在上的值域.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用一元二次方程的解法,结合对数的定义,可得答案.
(2)根据复合函数的性质,结合对数函数、指数函数、二次函数的单调性,可得答案.
【详解】(1)由,可得,整理可得,
分解因式可得,由,解得,则.
(2)由,根据函数在上单调递增,则,
令,,
根据二次函数的性质,则,
由函数在上单调递增,则.
18.已知幂函数的图像过点,函数的图像经过点.
(1)求实数t的值;
(2)解不等式.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据点A先求m的值,再运用对数函数的性质解t的值
(2)根据对数函数的性质列式,再解不等式.
【详解】(1)的图像过点,
解得
因为函数的图像经过点,
所以,
得
(2)由(1)知
原不等式转化为
所以原不等式的解集为
19.已知函数(且),.
(1)若,求的取值范围;
(2)求不等式的解集.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由已知,利用对数式化指数式可得,再根据指数函数、对数函数的单调性,先求真数的范围,再求的范围即可;
(2)根据对数的运算及对数函数的性质,将不等式可转化为指数不等式,再根据指数函数的单调性解不等式即可.
【详解】(1)由,得,
所以,解得,所以.
当时,,
所以,
即,
所以;
(2)由,可得,
由于在上单调递增,
则不等式可化为,
所以不等式的解集为.
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