期末（试题）-2024-2025学年二年级语文上册统编版

二年级语文上册期末综合卷 限时：60分钟 满分：100分 得分： 主题情境：“争当语文学习小能手”主题活动 同学们，我校开展了“争当语文学习小能手”主题活动，让我们一起参与进来吧! 一、根据活动主持人的提示，完成下列任务，领略汉字的奇妙。( 2 5 分) 1.读读下列句子，用“ √ ”勾出画横线字的正确读音，感受汉字的美妙。(6分) (1)每逢过节，回到家乡，叔叔阿姨、爷爷奶奶们热情好(hào hǎo)客，总要请我们吃水分(fēn fèn)充足、香甜美味的水果和用水晶葡萄酿制的葡萄干(gān gàn)，那味道，至今难忘。(2)清晨，我们朝(cháo zhāo)着初升的太阳出发，去寻找盛(shèng chéng) 开的美丽花朵。金色的阳光铺(pù pū)满大地，那画面真实美好极了。 2.根据拼音，书写下列词语，欣赏汉字的字形美。(16分) nán dào diàn yǐng chàng gē sōng bǎi （ ） （ ） （ ） （ ） zhī shi yǎn jing sàn bù yāng miáo （ ） （ ） （ ） （ ） 3.活动主持人提醒大家要注意区分形近字，规范使用汉字。(用“——”画出使用正确的汉字)(3分) 周末，妈妈心(清 晴 情)好极了,带着我和(吧 把 爸)妈去郊游。我们去草地上(防 放 房)风筝，去公（元 园 圆）散步，别提多美妙了。 2、 积累词语是语文学习的重点，请跟随主持人一起，去体会语言文字中拟声词和成语的美妙(14分) 1. 拟声词可以很好地地表现声音的特点。主持人邀请大家一起回想生活中听到的声音，并用“ √”选出合适的拟声词。(6分) （1）（哎呀 吱呀）一声，弟弟打开了我的房门，拿起我的皮球就往外跑。 （2）小河里，流水的声音（哗啦哗啦 叽叽喳喳），声音动听极了，像是在唱着美丽的歌儿。 （3）天空（轰隆 沙沙）一声巨响，随后下起了倾盆大雨，妈妈赶紧跑回家，放下东西，连忙去收衣服。 2.成语富有特色。补充成语并根据主持人的提示分类。(每空1分，共8分) ①如( )得水 ②惊弓之( ) ③云开雾（ ） ④( )花争艳 ⑤山( )水秀 ⑥风景（ ）画 上面的词语当中，含有动物名称的是： 描写景物的词语是： (填序号） 三 、在我们的语文学习中，有一样能力至关重要，那就是语言表达。 仿照下列句子写一写。(10分) 1. 快乐的小鸟飞上了蓝天。（3分） →快乐的小鸟飞阿飞，飞上了蓝天。 自由的马儿跑进了辽阔的草原。 → 自由的鸟儿 ，跑进了辽阔的草原。 2. 蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的云朵。（4分） → 的鱼儿在 的池塘里游玩。 3. 妈妈总是很忙碌，有时候在厨房做饭，有时候在客厅打扫卫生。（3分） →周末的我总是很快乐， 。 四、诗词不仅是语文学习的重要内容，更是中华文化的瑰宝。主持人精心地为大家挑选了几句名诗，请用心品读。（每空1分，共8分） 1. “ ,言而有信”体现了“诚信”这一传统美德； “ 事竞成”则告诉我们只要有志气和毅力，事情终究会做成功。 2.“天苍苍， ,风吹草低 ” 让我们看到了水草丰茂、牛羊肥壮的草原美景；“ 遥招手，怕得 不应人 ”描绘了儿童专心钓鱼的画面。 3.“一九二九 ,三九四九 。”《数九歌》揭示了气候和物候的变化情况。 五、阅读是语文学习的重要途径。读一读下面的故事，从故事中去领略语文的意义与美好。(23分) 森林音乐会 森林音乐家猫头鹰举办了一场音乐会，想要庆祝运动会的圆满结束。喜欢音乐的小动物带着自己的乐器，纷纷从洞里走了出来，从河里跳出来，从空中落下来，森林里逐渐热闹起来。 大熊猫摇摇晃晃的登场。他掏出一根竹笛，放在嘴边吹了起来，笛声清脆欢快，仿佛春天的鸟鸣。 小狐狸一看，连忙连忙带着自己心爱的二胡跑上台。他说道：“虽然我的琴只有两根弦，它却能发出好多种声音。”嘶嘶嘶，好像是鸟儿在鸣叫，呼呼呼，又好像是北风在呼啸。 “呱——看我们的！呱——咚，呱——咚——呱，青蛙兄弟举着鼓槌，一蹦一跳地敲着一面大鼓，雷鸣一般的轰隆隆声回荡在森林之中。 这时，天鹅带着自己的古筝上场了。他一手按住琴弦，一手弹拨，美妙的音符随着清风在林间跳跃起来，好像泉水叮咚，又好像雨水落入池塘。 啊！真是快乐的一天，小动物们都开心极了。 1. 本文一共有 个自然段。（3分） 2. 本场音乐会是 举办的； 的笛声清脆欢快，仿佛春天的鸣笛； 的二胡好像是马儿的鸣叫，又像是北风在呼啸； 的鼓声回荡在森林之中； 弹奏古筝，声音像泉水叮咚，又像是雨水落入池塘。（10分） 3. 这么美妙的音乐会，谁还想来参加？它会表演什么呢？照着上面的句式写出来吧！（5分） 4. 你还知道哪些小动物的声音？他们分别是什么样子的呢？（至少写两个）（5分） 6、 本次“争当语文学习小能手”主题活动就要结束了，再根据下面的图画，写一段话吧。 参考答案： 一、1.hào fèn gān cháo shèng pū 2.难道、电影、唱歌、松柏、知识、眼睛、散步、秧苗 3.情、爸、放、园 二、1.（1）吱呀 （2）哗啦哗啦 （3）轰隆 2. 鱼，鸟，散，百，清，如 ①② ， ④⑤⑥ 三、1.跑啊跑 2.快乐的 清澈的 3.有时候在房间里唱歌，有时候在公园里散步 四、1.与朋友交；有志者； 2.野茫茫，见牛羊 ；路人借问，鱼惊 3. 不出手，冰上走 五、1.⑤ 2.猫头鹰；大熊猫；小狐狸；青蛙；天鹅 3.夜莺的长笛吹响，声音像月光在流淌，又像露珠滴落在花瓣上，美妙极了； 蟋蟀的提琴声飘荡在草丛之间。 4.小羊“咩咩咩”，蜜蜂“嗡嗡嗡”，小鸽子“咕咕咕”，小喵“喵喵喵” 六、看图写话 一天，小鸡在河边玩耍时不小心掉进了水里，它拼命呼救。小猴听到后，急忙拿来一根长棍跑过来，想让小鸡抓住棍子上岸，可棍子不够长。大象甩着长鼻子赶来了，它想用鼻子把小鸡救上来，小熊也急得在一旁搓着手思考办法。最后，在大家的齐心协力下，小鸡终于被救了上来。小动物们互帮互助的样子，真让人感动。 学科网（北京）股份有限公司 $