10.2 常见的酸和碱课时3 常见的碱-2024-2025学年九年级化学人教版下册

该初中化学课件围绕“常见的酸和碱”主题，系统梳理了氢氧化钠与氢氧化钙的性质、用途及实验现象，通过盐酸除铁锈等真实情境引入，自然衔接物质结构决定性质的认知逻辑，构建从宏观现象到微观本质的学习支架。 其亮点在于融合化学观念、科学思维与科学探究三大核心素养，如以实验10-6探究NaOH潮解现象，引导学生从物理变化理解干燥剂原理，体现“结构决定性质”的化学观念；通过对比石灰水与NaOH溶液鉴别CO₂的实验设计，培养证据推理与模型建构能力，展现科学思维；最后设置导电性实验任务链，让学生在真实问题中动手实践，提升科学探究能力。此资料既帮助学生建立清晰的知识脉络，又助力教师高效开展素养导向的教学活动。

听写化学方程式： 用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 用疏酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H20 两个反应的实验现象均为： 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色 课题1常见的酸和碱(4) 10.2.3 常见的碱 学习目标： 1、掌握常见碱的物理性质和化学性质； 2、掌握碱溶液能够导电的实质。 ② 新课导入 常见的碱： 氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水 酚酞遇到浓氨水变红 NaOH Ca(OH)2 1、氢氧化钠(NaOH) ①俗称苛性钠、火碱烧碱 ②氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验时最好戴护目镜。 若不慎沾到皮肤，应立即用大量的水冲洗，再涂 上1%的酒酸溶液 浸入NaOH溶液后 1、氢氧化钠(NaOH) (1)物理性质 实 验10-6 现象 颜色、状态 将它放在表面皿 上一会儿 氢氧化钠 将它放在水中， 测温度变化 1、氢氧化钠(NaOH) (1)物理性质 实 验10-6 现象 分析 颜色、状态 白色固体 将它放在表面皿 表面潮湿， NaOH有吸水性 上一会儿 逐渐溶解 将它放在水中， 固体溶解， NaOH易溶于水； 测温度变化 温度计示数上升 NaOH溶解放热 潮解：NaOH暴露在空气中，容易吸收水分，表 面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。（物理变化） 因此，NaOH固体可用作某些气体的 干燥剂 。 1、氢氧化钠(NaOH) (2)用途 造纸用氢氧化钠 制作肥皂 调节纸浆的pH 1、氢氧化钠(NaoH) (2)用途 去除油污， 去除 印染 作为炉具清洁剂 石油中酸性杂质 工业的化学助剂 【练习1】下列实验操作正确的是(D) 水 NaOH 浓 纸片《 硫 酸 A 称量易潮解、有腐蚀性的固体时，要 放在玻璃器皿（如小烧杯）中。 【练习2】下列关于氢氧化钠的描述中错误的(D) A.对皮肤有强烈的腐蚀作用 B.易溶于水，溶解时放出大量的热 C.能去除油污，可作炉具清洁剂 D. 可用于改良酸性土壤 2、氢氧化钙Ca(oH)2 ②Ca(OH)2可由 与反应制得，该反应 的化学方程式为 而CaO由石灰石高温煅烧得到： 生石灰水 高温 CaCO3 CaO+CO2t