第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元培优--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•西双版纳期末）处于红山文化时期的内蒙古魏家窝铺遗址出土过少量的炭化植物种子，其中以硬果类和鲜果类植物种子为主，另有极少量的炭化粟和黍；而在当地出土的动物骨骼中，有一定数量的软体动物，哺乳类动物中野生动物种类丰富、占比大。据此推断，当时（　　） A．生产与生活仍未走向稳定 B．先民以多种方式维系生存 C．农业与畜牧业已趋向分离 D．中原形成南稻北粟的格局 2．（2025•岳麓区校级一模）龙山时代普遍存在公共葛地，但规模不如前一时期那么大，同时大量单人葬出现，基本不见前一时期常见的夫妻合葬。除正式墓葬外，还有大量的乱葬坑，许多房屋和城墙下往往有奠基坑。由此可知，这一时期（　　） A．社会发展相较前一时期放缓 B．已经存在初步的社会分化 C．部落战争加速阶级社会到来 D．形成全新的夫妻家庭观念 3．（2024秋•株洲期末）西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的根本原因是（　　） A．礼崩乐坏的社会环境 B．社会等级制度的混乱 C．铁器牛耕的使用 D．百家争鸣的思想解放 4．（2024秋•烟台期末）周初，诸侯要到周王室参与助祭，并与周王分享祭典中的祭肉。西周晚期，诸侯很少参与或不再参与周王室的祭典，周天子往往将祭肉赐予强大诸侯，并表彰其功业。这一变化表明此时（　　） A．等级尊卑观念强化 B．礼乐制度逐渐走向成熟 C．王权衰落诸侯崛起 D．中央对地方的控制加强 5．（2025春•河北期末）考古工作者在距今约4000年的三星堆二期文化遗存中，发现宽厚堆土城墙的古城都邑，城中有宫殿区、作坊区等空间功能区；遗址中还发现了埋藏大量面具、人像、神树、容器等青铜和玉石物之器的物坑。这些发现（　　） A．证实长江流域为中华文明的发源地 B．凸显南北方区域文化的交流互鉴 C．表明古蜀文明已出现早期国家形态 D．印证了区域环境影响聚落的分布 6．（2025春•贵州校级月考）如表为二里头文化遗址（距今约3800﹣3500年）墓葬的类型与出土文物相关信息。 墓葬类型 数量 墓穴面积 是否有棺木 随葬品 甲类墓葬 24 2平方米以上 有，部分为漆木棺 青铜礼器、王器、陶器、漆器、绿松石器、海贝等 乙类墓葬 60 1﹣2平方米 部分有 陶礼器、王器、绿松石器、海贝等 丙类墓葬 137 1平方米左右 基本没有 少量陶器或无随葬品 丁类墓葬 44 无墓穴，弃置于灰空或祭祀空中 无 无 由此推知当时（　　） A．礼乐制度开始萌发 B．社会阶层明显分化 C．出现早期国家形态 D．社会审美出现差异 7．（2025春•贵州校级月考）如表为河间献王刘德（前155年一前130年）诸子侯国情况。这反映了（　　） 侯国 阿武侯国、州乡侯国 参户侯国、成平侯国、广侯国、蓝胥侯国、重侯国、沈阳侯国 萎侯国 管辖权归属 涿郡 渤海郡 平原郡 A．地方行政职权的扩大 B．中枢权力机构的不断调整 C．郡国并行体制的消亡 D．中央加强对诸侯国的控制 8．（2024秋•潮州期末）编钟，作为西周王室王权的一种象征，是礼制最好的体现。按照西周王室对雅乐的正规要求，编钟必须具有宫、商、角、徵、羽这五个正声。可是，山西出土的春秋时期编钟却打破这一传统，出现没有角音的乐器，而且这种乐器的音调正与当时山西地方的民族歌调相对应，成为地方歌调的一种体现。这一变化（　　） A．弱化了尊贵卑贱的等级差别 B．得益于国民艺术素养的提升 C．印证礼器向世俗转化的过程 D．体现了中央集权弱化的趋势 9．（2025春•贵州校级月考）如表是春秋时期三位思想家的部分经济思想观点。据此可知，他们都认为（　　） 人物 观点 子产 主张官府采取“市不豫（干预）价”的政策，反对西周以来官府设“贾师”监管价格的做法。 计然 提出“论其有余不足，则知贵贱”的观点 子贡 “何以玉贵而石贱，因为玉少而石多”，提出了“物以稀为贵”的观点 A．官府应该减少对市场的干预 B．商品价值的调节具有自觉性 C．应避免物价的长期涨跌波动 D．“工商食官”的制度应被废止 10．（2025春•辽宁期末）墨子指出：别人攻伐，我安逸，那么我的兵力就会强大；改变攻伐转为治理国家，功绩必定会加倍；侵略战争会损耗民力，得不偿失，是天下最大的祸害。据此可知，墨子的思想具有（　　） A．鲜明的和平性 B．极致的实践性 C．执着的批判性 D．朴实的平民性 11．（2024秋•安徽期末）先秦祭祀制度规定：“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀……诸侯祭名山大川之在其地者。”而秦始皇的策略是为我所用，兼收并蓄，不论是天地鬼神、山川灵圣还是日月星辰，只要有来历有说法的，全部作为祭祀的对象。这表明（　　） A．秦始皇时期的社会信仰多元化 B．秦始皇强调中央集权的重要性 C．秦始皇时期全面保留文化传统 D．秦始皇大力加强皇权的神圣性 12．（2025春•广西期末）《史记•秦始皇本纪》载：“西北斥逐匈奴，自榆中并河以东，属之阴山，以为三十四县，城河上为塞。”《汉书》称：“使蒙恬将数十万众北击胡，悉收河南地，因河为塞，筑四十四县城临河，徙适戍以充之。”这些史料表明秦代边疆治理（　　） A．以郡县制强化军事控制 B．初步构建基层治理体系 C．忽视边疆地区经济开发 D．导致民族矛盾不断激化 13．（2025春•商洛期末）据《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇在巡游全国过程中，多次“刻石”，其铭文中不乏“初并天下，罔不宾服”“六合之内，皇帝之土”“阐并天下，菑害绝息，永偃戎兵”等辞藻。秦始皇此举（　　） A．宣扬了国家统一观念 B．贯彻了法家治国思想 C．推动了交通体系建设 D．彰显了秦军武力强盛 14．（2025春•阿坝州期末）秦朝的九卿中负责皇家或宫廷具体事物的有奉常、郎中令、卫尉、太仆、宗正、少府，唐朝的六部全部为封建国家的中央政府部门。这一变化说明（　　） A．家国一体的模式形成 B．中央政府机构职能加强 C．中央集权制度的建立 D．中央机构的分工更合理 15．（2025春•湖北期末）太尉一职始于秦代，为中央最高军事长官，但秦代无人担任过此职。汉初太尉“时置时省”，仅在有重大征伐活动和战争时授予。终汉之世，仅周勃父子曾短暂担任过太尉这一职务。这体现了（　　） A．秦汉军事体系走向成熟 B．皇权对军权的强力控制 C．中央与地方分权的矛盾 D．汉承秦制彰显制度优势 16．（2025春•福建期末）《汉书》记载：“（汉）惠帝拱己，高后（刘邦之妻）女主制政，不出房闼，而天下晏然，刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖。”汉武帝晚年下诏表示：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之。”对此解读最准确的是，这一时期（　　） A．统治思想有民本倾向 B．外戚干政逐渐常态化 C．黄老之术未真正推行 D．儒家和法家持续争鸣 17．（2025春•内江期末）汉初选官主要依靠“任子”和“赀选”。“任子”始于文帝，二千石以上官员，任满三年可推荐子孙一人，直接为“郎官”，是官员子弟入仕的最快捷径；“赀选”是文景时期的选官制度，缴纳一定数量钱财，就有资格做官，是富豪子弟入仕的最快捷径。这表明当时（　　） A．察举制成为选官方式 B．选官权力收归到中央 C．官员选拔的特权现状 D．门阀士族垄断了政治 18．（2024秋•连云港期末）汉初，随着黄老政治的推行，汉律大体沿着轻刑的方向不断修改，如惠帝除挟书律，高后除三族罪和妖言令，文帝除收孥相坐律令和处以族灭之刑的诽谤妖言罪。汉武帝时期，汉朝的法律又转向严密苛酷。这一转向（　　） A．吸取了秦朝灭亡的历史教训 B．标志着法律体系日益规范 C．表明法家思想成为社会主流 D．基于加强大一统统治需要 19．（2025•深圳模拟）西汉时，太后与皇帝分别居于长乐宫和未央宫，长乐宫亦置卫尉、少府等职，仪同未央；东汉初年，太后与皇帝同在一宫居住，不再拥有独立的宫室。这体现出东汉初年统治者（　　） A．孝悌观念逐渐淡化 B．有意抑制外戚势力 C．注重节俭休养生息 D．试图遏制豪强大族 20．（2025•思明区校级四模）东汉帝室的姻亲大多是出身士族而且具有“儒者气象”的功臣列侯。这些人不单是资深望重的士族著姓，也是东汉的开国元勋，他们构成了统治集团的中坚力量。他们之间联姻的实质是（　　） A．扩大统治基础 B．追求政治利益 C．确立正统思想 D．抑制宦官专权 二．材料题（共2小题） 21．（2025春•安顺期末）阅读材料，按要求作答。 材料一：我们不妨套用王国维论及殷周之变的口吻对周秦之变作一评述：“欲观周之所以定天下必自其制度始矣……秦人之制度大异于周者，一是设二十等爵之制，二是废封建而立郡县；二十等爵之制，以源于王权之政治身份结构组织取代基于自然之血缘身份组织，实施对各阶层百姓的直接控制，不别亲疏贵贱，不讲仁义惠爱；废封建而立郡县，秦人所以统治天下，由帝王一人直接控制各级地方行政，郡县乡里，事无大小皆决于上。” ——摘编自陈明《从殷周之变到周秦之变—论中国古代社会基本结构的形成》 材料二：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——摘编自[唐]柳宗元《封建论》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“周秦之变”在政治上的表现及特征。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，评价“周秦之变”对中国古代政治发展的影响。 22．（2025春•贵州校级月考）阅读材料，回答问题。 材料一 人们常把都江堰、郑国渠和灵渠并称为“秦国三大水利工程”。《淮南子•人间训》记述道，“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”。秦人巧妙地利用了“漓水与湘水，出一山而分源”，其“分流”处距离仅“百余步”的地理形势，“以卒凿渠”，沟通“湘、漓之间”，形成了畅通的“粮道”，在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等“水工”的技术，同时“九疑之南”的越人也在“舟行宜多水”的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。后人有诗赞曰：“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。” ——摘编自王子今《灵渠：秦代水利奇迹》 材料二 （1）根据材料一、指出秦人开凿灵渠的直接目的，并概括灵渠的修建所体现的先民智慧。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明灵渠开凿的历史意义。 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•西双版纳期末）处于红山文化时期的内蒙古魏家窝铺遗址出土过少量的炭化植物种子，其中以硬果类和鲜果类植物种子为主，另有极少量的炭化粟和黍；而在当地出土的动物骨骼中，有一定数量的软体动物，哺乳类动物中野生动物种类丰富、占比大。据此推断，当时（　　） A．生产与生活仍未走向稳定 B．先民以多种方式维系生存 C．农业与畜牧业已趋向分离 D．中原形成南稻北粟的格局 【分析】本题考查了从食物采集到食物生产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据题干“魏家窝铺遗址出土少量炭化粟、黍，以硬果、鲜果为主，动物骨骼中野生动物占比大”，结合所学知识可知，红山文化先民虽已掌握原始农业（粟、黍），但采集（硬果、鲜果）和狩猎（野生动物）仍为主要生存方式，体现了多种经济形态并存的适应性策略，B项正确；题干中粟、黍的少量存在表明农业生产初步发展，但不足以支撑“生产生活稳定化”，排除A项；农业与畜牧业分离需以驯化家畜为标志，而题干强调野生动物占比，排除C项；“南稻北粟”格局属黄河流域与长江流域分工，与红山文化区域（辽河流域）无关，排除D项。 故选B。 【点评】本题考查了从食物采集到食物生产，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 2．（2025•岳麓区校级一模）龙山时代普遍存在公共葛地，但规模不如前一时期那么大，同时大量单人葬出现，基本不见前一时期常见的夫妻合葬。除正式墓葬外，还有大量的乱葬坑，许多房屋和城墙下往往有奠基坑。由此可知，这一时期（　　） A．社会发展相较前一时期放缓 B．已经存在初步的社会分化 C．部落战争加速阶级社会到来 D．形成全新的夫妻家庭观念 【分析】本题考查中国历史文化遗产，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】根据材料概况可知：根据题干信息，龙山时代公共葛地规模缩小和单人葬的增多反映出社会资源分配的不均，可能是社会分化的迹象。同时，单人葬替代夫妻合葬也可视作家庭结构或社会地位的变化。乱葬坑的出现，可能是出于宗教或阶级分化的表现，进一步说明了社会的复杂化。因此，可以推断龙山时代已经存在初步的社会分化现象，B项正确； 材料表明龙山时期教前期进步而非发展放缓，此时阶级分初步发展，排除A项； 材料未有信息表明部落间的战争，排除C项； 通过基本不见前一时期常见的夫妻合葬，不能得出全新的夫妻家庭观念形成，叙述过于绝对，不符合史实，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查中国历史文化遗产，学生需了解中国历史文化遗产。 3．（2024秋•株洲期末）西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的根本原因是（　　） A．礼崩乐坏的社会环境 B．社会等级制度的混乱 C．铁器牛耕的使用 D．百家争鸣的思想解放 【分析】本题考查了中国古代农业耕作方式，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“西周、春秋时期……多为一个政治单位……成为一个社会生产、生活单位”可知，西周至秦汉时期，家从一个政治单位，逐渐成为一个社会生产、生活单位，结合所学可知，铁器牛耕的使用，生产力的进步，小农经济的逐渐形成，带来了上述变化，C项正确； 礼崩乐坏的社会环境与家的变化无关，排除A项； 社会等级制度的混乱与家的经济功能出现没有直接关联，排除B项； 百家争鸣促进思想解放，与家的功能变化无关，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了中国古代农业耕作方式，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 4．（2024秋•烟台期末）周初，诸侯要到周王室参与助祭，并与周王分享祭典中的祭肉。西周晚期，诸侯很少参与或不再参与周王室的祭典，周天子往往将祭肉赐予强大诸侯，并表彰其功业。这一变化表明此时（　　） A．等级尊卑观念强化 B．礼乐制度逐渐走向成熟 C．王权衰落诸侯崛起 D．中央对地方的控制加强 【分析】本题考查西周的分封制，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】依据材料概括可知，从诸侯参与助祭到诸侯很少参与或不再参与，变为周天子将祭肉赐予强大诸侯，说明诸侯实力增强，周天子的权威下降，C项正确； 材料反映的是诸侯的强大，等级尊卑观念逐渐淡化，排除A项； 西周晚期诸侯很少参与或不再参与周王室的祭典，说明礼乐制度受到了挑战，排除B项； 周王室衰微，诸侯崛起，说明中央对地方的控制减弱，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查西周的分封制，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 5．（2025春•河北期末）考古工作者在距今约4000年的三星堆二期文化遗存中，发现宽厚堆土城墙的古城都邑，城中有宫殿区、作坊区等空间功能区；遗址中还发现了埋藏大量面具、人像、神树、容器等青铜和玉石物之器的物坑。这些发现（　　） A．证实长江流域为中华文明的发源地 B．凸显南北方区域文化的交流互鉴 C．表明古蜀文明已出现早期国家形态 D．印证了区域环境影响聚落的分布 【分析】本题考查中国历史文化遗产，解答本题需要掌握中国历史文化遗产。 【解答】根据材料“宽厚堆土城墙的古城都邑，城中有宫殿区、作坊区等空间功能区”并结合所学知识可知，城墙代表防卫需求与社会动员能力，宫殿区象征统治中心，作坊区体现专业化分工，符合早期国家的基本特征，C项正确； 结合所学，中华文明多元一体，长江流域、黄河流域均为重要源头，“发源地”表述片面且夸大，排除A项； 材料仅描述三星堆自身文明遗存，未提及其他区域文化元素，排除B项； 材料中“宫殿区、作坊区等空间功能区”反映的是社会组织的复杂化，与区域环境对聚落分布的影响无关，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查中国历史文化遗产，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 6．（2025春•贵州校级月考）如表为二里头文化遗址（距今约3800﹣3500年）墓葬的类型与出土文物相关信息。 墓葬类型 数量 墓穴面积 是否有棺木 随葬品 甲类墓葬 24 2平方米以上 有，部分为漆木棺 青铜礼器、王器、陶器、漆器、绿松石器、海贝等 乙类墓葬 60 1﹣2平方米 部分有 陶礼器、王器、绿松石器、海贝等 丙类墓葬 137 1平方米左右 基本没有 少量陶器或无随葬品 丁类墓葬 44 无墓穴，弃置于灰空或祭祀空中 无 无 由此推知当时（　　） A．礼乐制度开始萌发 B．社会阶层明显分化 C．出现早期国家形态 D．社会审美出现差异 【分析】本题考查二里头遗址，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据表格可知，当时墓葬类型与出土文物表现出明显不同，有的面积较大，且随葬品较多，说明此时社会阶层明显分化，B项正确； 礼乐制度开始萌发说法不符合史实，排除A项； 表格中信息无法反映出现早期国家形态，排除C项； 随葬品多少并不代表社会审美差异，而是代表社会阶层分化，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查二里头遗址，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 7．（2025春•贵州校级月考）如表为河间献王刘德（前155年一前130年）诸子侯国情况。这反映了（　　） 侯国 阿武侯国、州乡侯国 参户侯国、成平侯国、广侯国、蓝胥侯国、重侯国、沈阳侯国 萎侯国 管辖权归属 涿郡 渤海郡 平原郡 A．地方行政职权的扩大 B．中枢权力机构的不断调整 C．郡国并行体制的消亡 D．中央加强对诸侯国的控制 【分析】本题考查了西周的分封制，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】根据材料可知，河间献王诸子封为侯国，并属某郡管辖，这反映了中央政府逐步加强对诸侯国的管理和控制，旨在削弱诸侯王的势力，强化中央集权，D项正确； 材料反映的是中央集权的加强而非地方行政职权的扩大，排除A项； 材料主要体现的是中央对诸侯国管理方式的变化，而非中央政府内部权力结构的不断调整，排除B项； 王国和侯国名义上仍然长期存在，说明郡国并行制并未完全废除，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了西周的分封制，考查学生根据材料进行分析解答的能力。 8．（2024秋•潮州期末）编钟，作为西周王室王权的一种象征，是礼制最好的体现。按照西周王室对雅乐的正规要求，编钟必须具有宫、商、角、徵、羽这五个正声。可是，山西出土的春秋时期编钟却打破这一传统，出现没有角音的乐器，而且这种乐器的音调正与当时山西地方的民族歌调相对应，成为地方歌调的一种体现。这一变化（　　） A．弱化了尊贵卑贱的等级差别 B．得益于国民艺术素养的提升 C．印证礼器向世俗转化的过程 D．体现了中央集权弱化的趋势 【分析】本题侧重于考查礼乐制度，解题关键信息是“按照西周王室对雅乐的正规要求，编钟必须具有宫、商、角、徵、羽这五个正声。可是，山西出土的春秋时期编钟却打破这一传统，出现没有角音的乐器，而且这种乐器的音调正与当时山西地方的民族歌调相对应，成为地方歌调的一种体现”。 【解答】A.材料并未涉及尊贵卑贱的等级差别，排除； B.材料并未交代编钟的这一变化是因民众的艺术素养而提升，排除； C.根据材料可知，编钟是西周王室王权的一种象征，是礼制最好的体现，但春秋时期编钟却打破了这一传统，出现没有角音的乐器，这种乐器的音调正与当时山西地方的民族歌调相对应，成为地方歌调的一种体现，这说明原是王室王权象征的编钟为了适应山西地方的民族歌调而做出了改变，有力的印证了礼器向世俗转化的过程，正确； D.根据所学可知，这一时期并未有中央集权，排除。 故选：C。 【点评】本题侧重于考查礼乐制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 9．（2025春•贵州校级月考）如表是春秋时期三位思想家的部分经济思想观点。据此可知，他们都认为（　　） 人物 观点 子产 主张官府采取“市不豫（干预）价”的政策，反对西周以来官府设“贾师”监管价格的做法。 计然 提出“论其有余不足，则知贵贱”的观点 子贡 “何以玉贵而石贱，因为玉少而石多”，提出了“物以稀为贵”的观点 A．官府应该减少对市场的干预 B．商品价值的调节具有自觉性 C．应避免物价的长期涨跌波动 D．“工商食官”的制度应被废止 【分析】本题考查了百家争鸣，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知，子产主张官府不干预价格，反对西周官府设“贾师”监管价格的做法，体现了他认可市场自身对价格的调节作用。计然主张分析市场之供需情况，则可知物价之高低。子贡提出物以稀为贵的观点，强调了物品的稀缺性对价格的影响，从侧面反映了他认为市场供需决定商品价格。由此可见，他们都认为商品价值的调节具有自觉性，B项正确； 子产强调官府应该减少对市场的干预，与主旨不符，排除A项； “避免物价的长期涨跌波动”与题干中三人的观点不符，排除C项； 材料未涉及工商食官制度的存废问题，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了百家争鸣，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 10．（2025春•辽宁期末）墨子指出：别人攻伐，我安逸，那么我的兵力就会强大；改变攻伐转为治理国家，功绩必定会加倍；侵略战争会损耗民力，得不偿失，是天下最大的祸害。据此可知，墨子的思想具有（　　） A．鲜明的和平性 B．极致的实践性 C．执着的批判性 D．朴实的平民性 【分析】本题考查了百家争鸣，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知，墨子论述了侵略战争的起因和利弊，他认为国家若长期处于安逸状态并停止攻伐，转而致力于治理国家、发展生产，才能实现长治久安并增强国力。因此，材料体现了墨子思想的和平性，A项正确； 实践性指某种理论或方法具有指导实际行为、解决现实问题的属性，材料内容并不符合，排除B项； 批判性‌特指通过理性分析、逻辑验证和证据评估对信息或观点进行系统性审视的思维特质，其核心在于打破认知惯性而非简单否定。材料体现了墨子反对战争的和平思想，不符合执着的批判性，排除C项；‌ 平民性‌指社会、文化或政治活动中反映普通民众特征、需求和价值取向的属性，具体表现为大众参与、平等诉求、通俗化表达等特点。材料内容并不符合，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了百家争鸣，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 11．（2024秋•安徽期末）先秦祭祀制度规定：“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀……诸侯祭名山大川之在其地者。”而秦始皇的策略是为我所用，兼收并蓄，不论是天地鬼神、山川灵圣还是日月星辰，只要有来历有说法的，全部作为祭祀的对象。这表明（　　） A．秦始皇时期的社会信仰多元化 B．秦始皇强调中央集权的重要性 C．秦始皇时期全面保留文化传统 D．秦始皇大力加强皇权的神圣性 【分析】本题考查秦朝的中央集权制度，解答本题需要掌握秦朝的中央集权制度。 【解答】“秦始皇大力加强皇权的神圣性”直接点明了秦始皇的意图。通过祭祀更多的对象，秦始皇不仅彰显了自己作为天子的权威，还进一步神化了专制皇权，使皇权与天地、鬼神等超自然力量相联系，从而增强了皇权的神圣性和不可侵犯性，D项正确； “秦始皇时期的社会信仰多元化”虽然在一定程度上反映了祭祀对象多样化的现象，但并未直接触及材料所述变化背后的政治意图，排除A项； “秦始皇强调中央集权的重要性”与中央集权有关，但材料中并未直接体现秦始皇此举是为了强调中央集权的重要性，而是更多地体现了秦始皇对祭祀对象的广泛吸纳和对皇权的神化，排除B项； “秦始皇时期全面保留文化传统”与材料内容不符，因为材料强调的是祭祀对象的扩大，而非文化传统的全面保留，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查秦朝的中央集权制度，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 12．（2025春•广西期末）《史记•秦始皇本纪》载：“西北斥逐匈奴，自榆中并河以东，属之阴山，以为三十四县，城河上为塞。”《汉书》称：“使蒙恬将数十万众北击胡，悉收河南地，因河为塞，筑四十四县城临河，徙适戍以充之。”这些史料表明秦代边疆治理（　　） A．以郡县制强化军事控制 B．初步构建基层治理体系 C．忽视边疆地区经济开发 D．导致民族矛盾不断激化 【分析】本题考查了秦朝的中央集权制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.史料中“以为三十四县”“筑四十四县城临河”体现设郡县，“城河上为塞”“徙适戍以充之”体现军事控制，符合秦代以郡县制强化边疆军事控制的特点，解读正确； B.基层治理体系涵盖更广泛的地方管理，材料仅涉及边疆郡县设置与军事部署，未体现“初步构建基层治理体系”，解读错误； C.材料未提及对边疆经济开发的态度，无法得出“忽视经济开发”的结论，解读错误； D.材料仅记载秦代边疆治理措施，未体现“民族矛盾不断激化”的结果，解读错误。 故选：A。 【点评】本题考查了秦朝的中央集权制度，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 13．（2025春•商洛期末）据《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇在巡游全国过程中，多次“刻石”，其铭文中不乏“初并天下，罔不宾服”“六合之内，皇帝之土”“阐并天下，菑害绝息，永偃戎兵”等辞藻。秦始皇此举（　　） A．宣扬了国家统一观念 B．贯彻了法家治国思想 C．推动了交通体系建设 D．彰显了秦军武力强盛 【分析】本题考查了秦朝统一，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料可知，“初并天下，罔不宾服”“六合之内，皇帝之土”“阐并天下，菹害绝息，永偃戎兵”等铭文，都着重强调了秦始皇统一六国、统一天下这一事实，体现了对国家统一的宣扬，A项正确；法家治国思想主要体现在以法治国、严刑峻法等方面，题干中的铭文未涉及这些内容，排除B项；材料描述的是宣扬国家统一，没有关于交通体系建设的信息描述，排除C项；虽然秦统一六国确实彰显了秦军武力强盛，但题干中的铭文重点在于宣扬国家统一的成果，而非单纯彰显武力，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了秦朝统一，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 14．（2025春•阿坝州期末）秦朝的九卿中负责皇家或宫廷具体事物的有奉常、郎中令、卫尉、太仆、宗正、少府，唐朝的六部全部为封建国家的中央政府部门。这一变化说明（　　） A．家国一体的模式形成 B．中央政府机构职能加强 C．中央集权制度的建立 D．中央机构的分工更合理 【分析】本题考查了皇帝制度和三公九卿制、隋唐三省六部制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“负责皇家或宫廷具体事物”“为封建国家的中央政府部门”可知，秦朝中央的九卿中有六个直接为皇家服务，唐朝的六部则都是为封建国家的中央政府部门，这一变化体现了封建中央机构的国家职能加强，B项正确； “家国一体的模式”是秦朝九卿的特点，而唐朝六部没有体现，排除A项； 秦朝已经建立中央集权制度，同时材料未表述中央和地方关系，排除C项； 材料未表述中央机构具体职能分工情况，无法体现中央机构分工的合理性，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了皇帝制度和三公九卿制、隋唐三省六部制，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 15．（2025春•湖北期末）太尉一职始于秦代，为中央最高军事长官，但秦代无人担任过此职。汉初太尉“时置时省”，仅在有重大征伐活动和战争时授予。终汉之世，仅周勃父子曾短暂担任过太尉这一职务。这体现了（　　） A．秦汉军事体系走向成熟 B．皇权对军权的强力控制 C．中央与地方分权的矛盾 D．汉承秦制彰显制度优势 【分析】本题考查了皇帝制度和三公九卿制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】太尉作为“中央最高军事长官”，秦代不设、汉初仅临时授予且任职短暂，反映出皇帝不愿将最高军权长期赋予某一官员，担心其威胁皇权。这种对太尉一职的谨慎态度，本质上是皇权强化对军权控制的体现，防止军权旁落，B项正确； 材料核心是太尉一职“秦代无人担任”“汉初时置时省”“仅周勃父子短暂担任”，体现的是军权管理的特殊性，而非军事体系的“成熟”，排除A项； 太尉是中央官职，其设置问题反映的是中央内部皇权与相权（或军权）的矛盾，而非中央与地方的分权冲突，排除C项； 汉初虽在制度框架上继承秦制，但对太尉一职的“时置时省”是对秦制的调整（秦代根本不设），体现的是汉代根据实际情况对制度的灵活修改，而非单纯“彰显制度优势”，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了皇帝制度和三公九卿制度，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 16．（2025春•福建期末）《汉书》记载：“（汉）惠帝拱己，高后（刘邦之妻）女主制政，不出房闼，而天下晏然，刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖。”汉武帝晚年下诏表示：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之。”对此解读最准确的是，这一时期（　　） A．统治思想有民本倾向 B．外戚干政逐渐常态化 C．黄老之术未真正推行 D．儒家和法家持续争鸣 【分析】本题考查西汉的建立与“文景之治”，解答本题需要掌握西汉的建立与“文景之治”。 【解答】根据材料“刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖”和汉武帝晚年“自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之”并结合所学可知，汉初推行黄老之术，主张无为而治、轻刑薄赋，体现了对民生的重视；汉武帝晚年反思政策过失，调整苛政以减轻百姓负担，两者均蕴含民本思想倾向，A项正确； 吕后虽为女主执政，但材料未强调外戚干政成为制度性现象，且汉武帝时期并未延续此态势，排除B项； “黄老之术未真正推行”与史实不符，汉初“天下晏然，衣食滋殖”正是黄老之术推行的效果，排除C项； 材料未体现思想争鸣，汉武帝时期已“独尊儒术”，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查西汉的建立与“文景之治”，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 17．（2025春•内江期末）汉初选官主要依靠“任子”和“赀选”。“任子”始于文帝，二千石以上官员，任满三年可推荐子孙一人，直接为“郎官”，是官员子弟入仕的最快捷径；“赀选”是文景时期的选官制度，缴纳一定数量钱财，就有资格做官，是富豪子弟入仕的最快捷径。这表明当时（　　） A．察举制成为选官方式 B．选官权力收归到中央 C．官员选拔的特权现状 D．门阀士族垄断了政治 【分析】本题考查了科举制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“任子是官员子弟入仕的最快捷径”和“赀选是富豪子弟入仕的最快捷径”和所学知识可知，这两种选官方式都体现了官员选拔的特权现状，C项正确；材料强调官员选拔但未提及是察举制选拔，排除A项；材料重点强调官员选拔途径，选官权力是否收归中央在材料中未体现，排除B项；据所学知识可知，门阀士族垄断政治是魏晋南北朝时期的现象，与汉初不符，排除D项。 故选C。 【点评】本题考查了科举制，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 18．（2024秋•连云港期末）汉初，随着黄老政治的推行，汉律大体沿着轻刑的方向不断修改，如惠帝除挟书律，高后除三族罪和妖言令，文帝除收孥相坐律令和处以族灭之刑的诽谤妖言罪。汉武帝时期，汉朝的法律又转向严密苛酷。这一转向（　　） A．吸取了秦朝灭亡的历史教训 B．标志着法律体系日益规范 C．表明法家思想成为社会主流 D．基于加强大一统统治需要 【分析】本题主要考查汉武帝的统治、汉朝加强中央集权的措施，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】汉初推行黄老政治，法律从轻，这是吸取了秦朝灭亡的历史教训，因为秦朝严刑峻法导致民怨沸腾。但汉武帝时期法律转向严密残酷并非是吸取秦朝灭亡教训，而是出于当时加强统治的需要，所以A选项不符合题意； ’法律体系日益规范强调的是法律内容的完整性、系统性以及制定和执行的规范化等方面。汉武帝时期法律转向严密残酷，并不等同于法律体系日益规范，更多是为了强化统治，所以B选项不正确； 汉武帝时期是“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为正统思想，虽然也有法家思想的运用，但法家思想并非成为社会主流，所以C选项错误； 汉武帝时期，为了加强中央集权，实现大一统统治，需要更加严密残酷的法律来维护社会秩序，打击各种不利于统治的行为。例如打击地方豪强、加强对民众的控制等，所以法律转向严密残酷是基于加强大一统统治的需要，D选项正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查汉武帝的统治、汉朝加强中央集权的措施，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。 19．（2025•深圳模拟）西汉时，太后与皇帝分别居于长乐宫和未央宫，长乐宫亦置卫尉、少府等职，仪同未央；东汉初年，太后与皇帝同在一宫居住，不再拥有独立的宫室。这体现出东汉初年统治者（　　） A．孝悌观念逐渐淡化 B．有意抑制外戚势力 C．注重节俭休养生息 D．试图遏制豪强大族 【分析】本题考查了两汉衰亡，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】孝悌观念强调对父母孝顺，对兄弟友爱。题干中太后与皇帝居住宫室的变化，并未体现出孝悌观念的淡化。这种居住宫室的调整主要是出于政治统治等方面的考虑，而非与孝悌观念直接相关，A排除； 在西汉时太后有独立的长乐宫且配置和未央宫类似的官职，这意味着太后有相对独立的权力体系，外戚势力容易借助太后的地位发展壮大。而东汉初年太后与皇帝同在一宫居住，不再有独立宫室，这就减少了太后独立行使权力的空间，进而抑制了外戚势力借助太后独立宫室发展壮大的可能性。所以可以看出东汉初年统治者有意抑制外戚势力，B正确； 节俭休养生息主要体现在减少财政开支、减轻百姓负担等方面，比如减少大型工程建设、降低赋税等。题干中太后与皇帝居住宫室的变化，与节俭休养生息并无直接关联，C排除； 题干内容主要围绕太后与皇帝居住宫室的变化，没有涉及到对豪强大族的相关举措，与遏制豪强大族无关，D排除。 故选：B。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 20．（2025•思明区校级四模）东汉帝室的姻亲大多是出身士族而且具有“儒者气象”的功臣列侯。这些人不单是资深望重的士族著姓，也是东汉的开国元勋，他们构成了统治集团的中坚力量。他们之间联姻的实质是（　　） A．扩大统治基础 B．追求政治利益 C．确立正统思想 D．抑制宦官专权 【分析】本题侧重于考查两汉衰亡，解题关键信息是“这些人不单是资深望重的士族著姓，也是东汉的开国元勋，他们构成了统治集团的中坚力”。 【解答】A.与士族联姻并不能反映扩大统治基础，其本身就是社会统治基础，排除； B.根据材料分析可知，皇室与士族联姻，获得他们的支持，是为了追求政治利益，正确； C.汉武帝时期儒学成为正统思想，排除； D.材料不涉及宦官，排除。 故选：B。 【点评】本题侧重于考查两汉衰亡，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 二．材料题（共2小题） 21．（2025春•安顺期末）阅读材料，按要求作答。 材料一：我们不妨套用王国维论及殷周之变的口吻对周秦之变作一评述：“欲观周之所以定天下必自其制度始矣……秦人之制度大异于周者，一是设二十等爵之制，二是废封建而立郡县；二十等爵之制，以源于王权之政治身份结构组织取代基于自然之血缘身份组织，实施对各阶层百姓的直接控制，不别亲疏贵贱，不讲仁义惠爱；废封建而立郡县，秦人所以统治天下，由帝王一人直接控制各级地方行政，郡县乡里，事无大小皆决于上。” ——摘编自陈明《从殷周之变到周秦之变—论中国古代社会基本结构的形成》 材料二：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——摘编自[唐]柳宗元《封建论》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“周秦之变”在政治上的表现及特征。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，评价“周秦之变”对中国古代政治发展的影响。 【分析】（1）本题考查分封制，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 （2）本题考查郡县制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）表现：根据材料“一是设二十等爵之制”结合所学可知以军功爵制取代世卿世禄制；根据材料“废封建而立郡县”可知以郡县制取代分封制（实行中央集权制）；根据材料“由帝王一人直接控制各级地方行政，郡县乡里，事无大小皆决于上”可知形成了皇帝制度。特征：根据从分封制到郡县制可知中央权力从分散到集中，地方权力从相对独立到受中央政府管控；由西周的世卿世禄的贵族政治发展到以郡县制为主的官僚政治；结合所学可知秦统一结束了原来的纷争局面，实现了由分裂混战向天下一统转变；根据秦朝的统治措施可知统一多民族封建国家建立与巩固；根据材料“实施对各阶层百姓的直接控制，不别亲疏贵贱，不讲仁义惠爱”可知强调法律和行政手段管理国家，淡化宗法伦理的影响。 （2）影响：从积极和消极两方面分析。积极影响：主要从维护国家统一，加强中央集权以及为后世政治奠定框架等角度说明。局限性从专制统治、过度集权和导致农民起义推翻秦朝分析。 故答案为： （1）表现：以军功爵制取代世卿世禄制；以郡县制取代分封制（实行中央集权制）；形成了皇帝制度。 特征：中央权力从分散到集中，地方权力从相对独立到受中央政府管控；主流政治形态由贵族政治到官僚政治；由分裂混战向天下一统转变；统一多民族封建国家建立与巩固；强调法律和行政手段管理国家，淡化宗法伦理的影响。 （2）影响：积极影响：确立了中央集权制，奠定了后世政治框架；郡县制强化了国家治理能力，有利于维护统一；官僚取代世袭贵族，推动了社会阶层流动。 消极影响：过度集权易导致地方行政僵化；人治色彩浓厚，在王朝后期易激起民众的反抗（农民起义）。 【点评】本题考查分封制、郡县制，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。 22．（2025春•贵州校级月考）阅读材料，回答问题。 材料一 人们常把都江堰、郑国渠和灵渠并称为“秦国三大水利工程”。《淮南子•人间训》记述道，“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”。秦人巧妙地利用了“漓水与湘水，出一山而分源”，其“分流”处距离仅“百余步”的地理形势，“以卒凿渠”，沟通“湘、漓之间”，形成了畅通的“粮道”，在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等“水工”的技术，同时“九疑之南”的越人也在“舟行宜多水”的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。后人有诗赞曰：“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。” ——摘编自王子今《灵渠：秦代水利奇迹》 材料二 （1）根据材料一、指出秦人开凿灵渠的直接目的，并概括灵渠的修建所体现的先民智慧。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明灵渠开凿的历史意义。 【分析】（1）本题侧重于考查灵渠，答题关键信息是“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”“在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系”“灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题”“可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等‘水工’的技术，同时‘九疑之南’”的越人也在‘舟行宜多水’的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计”。 （2）本题侧重于考查灵渠，答题关键信息是“在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用”“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱”。 【解答】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是秦朝时期的中国。直接目的：根据材料一“（秦人）又以卒凿渠而通粮道，以与越人战”得出通过水路向岭南地区运送军粮。先民智慧：根据材料一“在最合理的地方，以最便捷的方式，用最经济的成本，成功连接长江和珠江南北两大水系。”得出选址合理；节约成本；根据材料一“灵渠还利用弯道延长渠道长度，有效地平缓坡降，解决了因高差变化而带来的航行安全问题。”得出利用弯道降低坡度；根据材料一“可以推想，灵渠的设计很可能继承了郑国等‘水工’的技术，同时‘九疑之南’”的越人也在‘舟行宜多水’的环境条件下，积累了丰富的水利学知识和航运学经验，以独异的智慧参与了灵渠的设计。”得出融合不同地域、民族的工程经验。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是秦朝时期的中国。历史意义：根据材料一“在秦一统岭南地区后，灵渠发挥了多方面的作用。”得出巩固了秦对岭南的统治；根据图示中驰道信息可知加强了区域间的联系；根据材料一“灵渠胜似银河水，流入人间灌稻粱。”得出促进了运河沿线农业开发；根据所学得出为后世水利工程积累了宝贵经验。 故答案为： （1）直接目的：通过水路向岭南地区运送军粮。先民智慧：选址合理；节约成本；利用弯道降低坡度；融合不同地域、民族的工程经验。 （2）历史意义：巩固了秦对岭南的统治；加强了区域间的联系；促进了运河沿线农业开发；为后世水利工程积累了宝贵经验。 【点评】本题侧重于考查古代的水利工程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 学科网（北京）股份有限公司 $