沪科版八年级全册(新)第十章第4节做功的快慢课件(23张PPT) (共23张PPT)

2016-06-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 做功的快慢
类型 课件
知识点 做功与机械能
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.25 MB
发布时间 2016-06-17
更新时间 2016-06-17
作者 zhxb风雨同舟
品牌系列 -
审核时间 2016-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5380897.html
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来源 学科网

内容正文:

第四节 做功的快慢 什么叫机械功? 怎样才算做功? 怎样计算功?功的单位是什么? 如何比较物体运动的快慢? 速度是如何定义的? 从这两个事例,说说你得到的信息及新的发现。 男生和女生所搬的木块重力相同,克服重力通过的距离也相同,即高度相同,说明他们所做的功相同。 男生和女生克服重力所做的功相同,但所用的时间不同,男生只用40s,女生所用的时间有45s,所以男生做功快,女生做功慢。 说说你得到的信息及判断做功快慢的方法 说说你得到的信息及判断做功快慢的方法 男生和女生将物体从一楼搬运到三楼,楼层的高度相同,物重不同,做功不相同,所用的时间相同,都是45s。 男生和女生在相同的时间内,所做的功不同,男生做的功多,女生做的功少;所以男生做功快,女生做功慢。 方法一:做功相同,比较所用时间的长短,所用时间越短,做功就越快,所用时间越长,做功就越慢。 方法二:所用时间相同,比较做功的多少;所做的功越多,做功就越快,所做的功越少,做功就越慢。 为了表示物体运动的快慢,我们引入了速度这个物理量,速度是如何定义的 物体在单位时间内通过的路程叫速度,即: 相仿,为了表示物体做功的快慢,我们引入了功率这个物理量,功率又该如何定义呢? t s V= t W P= 物体在单位时间内所做的功叫功率 功率用符号P表示,在时间t内物体做功为W,功率P的表达式即为: 功率 功 时间 t W P= 姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就:蒸汽机   在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为了纪念瓦特这位伟大的发明家,人们把常用的功率单位定为瓦特,简称瓦。 在国际单位制中,功率的单位是由功的单位和时间的单位组合而成的,即“焦/秒”(J/s)。后人为了纪念物理学家瓦特在物理学上作出的贡献,使用他的名字来命名功率单位,即“瓦特”,简称“瓦”,用符号“W”表示(1J/s=1W) 在工程技术上,常用千瓦(KW)作为功率的单位(1KW=1000W) 优秀运动员长时间运动功率约为70W,短时间运动功率可达1KW 马拉车长时间的功率约为450W 蓝鲸游动的功率可达350KW 上海桑塔纳轿车功率约为66KW,解放CA

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