内容正文:
探秘文具工
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国
米
二年级
我的文其,我选购
Contents
月录
我的文其,我了解
我的文具,我设计
lhin小l小io
带
●●月
的文具
解
我了
谜语热身:猜猜文具好朋友
谜语一:
谜语:身穿绿衣
又长,写字它帮忙
,头戴红帽子,身体细
。猜一猜这是什么文具?
谜语二:
迷语:白白的身体,方方的脑袋,错了别担心,
它来帮忙改。
你见过哪些文具大集合
文具种类分享
同学们,你们都见过哪些文具呢
尺子、橡皮、书
包是文具!
书是文具吗?
铅笔、毛笔、签字
笔是文具。
迷宥蹄些是安具呢?写关紧就”就吧!
?
你见过哪些文具大集合
如果把文具进行分类,你们会怎么分呢?
可以按材料进
行分类。
还可以这么分
类…
可以按用途分类。
给文具建档:
人组观察记录
小组任务说明
同学们,现在我们分组观察桌面上的文具,选一选它们分别属于
哪一类呢,请大家完成表格。
给文具建档:
小组观察记录
xuan yi xuan
■5 hul fen lei■6n
选一选,我会分类文
①钢笔(
②笔袋
③书包
书写类文具:
修正类文具:
收纳类文具:
工具类文具:
具。
④削笔刀(
⑤铅笔⑥剪刀
⑦橡皮
展示互动
学生互动环节
请一位同学上台操作,其他同学用
如,如果错了,大家就举左手;对了
三势判断对错。比
就举右手。
巩固分类意识
通过这个游戏,我们要明白不同文具的功能,学会按功能分类,
以后选购文具时也能按需选择,不盲目购买。
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带
●●月
的文具
购
我选