5.1《论语十二章》课件 2025-2026学年高二语文统编版选择性必修上册

该高中语文课件围绕《论语》十二章展开，以“听职场识孔子”导入，通过知人论世、文本细读与现实联结，构建起从孔子生平到思想精髓再到当代价值的学习支架，层层递进，逻辑清晰。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如用“冷知识”打破刻板印象，激发学生对传统文化的亲近感，又借南仁东、岳飞等事例深化“仁义礼智信”的现实意义，体现语言运用与审美创造的统一。课堂设计注重情境化教学，如小组讨论“恕道”在宿舍生活中的实践，引导学生将经典内化为行为准则，既提升思辨力，也增强文化认同，助力教师高效落实核心素养目标。

导入一一”听职场识孔子“ 。“跳槽三次的R姐姐告诫新人：宁可花一周研究前司文档，也别装懂问蠢 问题！” ·“温故而知新，可以为师矣”（《为政》) ·“程序员离职前发邮件咆哮：传给你的代码没注释？！不懂就直说，别把 我架构改崩了！” ·“由，海汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”(《为政》) ·“实习生在茶水间吐槽：给甲方爸爸做PPT改到第八版，总监突然说‘还是 用回第一版吧！’一一早听我的早下班了！’ ·“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述 《论语》十二章 学习目标 掌握常见的文言实词虚 01词，理解课文思想内容并 03 了解孔子生平及其思想 了解《论语》 背诵课文。 把握“仁”和“礼” 理解本文所讲的立身处 02会无子日部茶系安使 04 世之道，思考它们在当 今社会中的现实意义， 行的方法 提升自己的修养 01 知人论世 关于孔子的“热知识” 教育家 首创私学，打破“学在官府”局面； 教育理念： 有教无类，因材施教； 弟子三千：亲传弟子72人。 儒家教主 以“仁”为核心，构建“礼乐教化、中庸之道、为政 以德”的理论框架； 编订六经：修订了《诗》 《书》《礼》《乐》，作 《春秋》，注《易传》 。 周游列国 55岁开始流浪14年，游说各国君主。 奇冷 周游列国 导火索 鲁定公沉迷齐国女乐，孔子“堕三都”改革失败，政 治理想破灭。 路线图 途径九国：卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚等 关键事件 卫国(10年，4进4出) 曹国（短暂过境） 宋国（险遭杀害） 郑国（狼狈走散） “累累若丧家之狗” 陈国 (3年授课) 蔡国（绝粮七日） 奇炎 关于孔子的“冷知识” 武力值爆表 &战狼 身高九尺六寸（≈2.21米），能单手扛城门闸(《史 记.孔子世家》) 射箭组冠军，驾车特长生(“射于矍相之圃，观者如 堵墙”) 关于孔子的“冷知识” 毒舌祖师 日常骂学生朽木/粪墙 “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛” (宰予白天睡觉) 关于孔子的“冷知识” 搞钱脑 学费10条干肉 (当时中产家庭半年伙食费) “自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”（《论语·述 而》) 卫灵公给6万粟年薪立马跳槽 《史记·孔子世家》 关于孔子 是一个志在报国又无人重用的闲人， 又是一个周游列国、苦寻门路的忙人， 更是一个到处碰壁、从不回头的强人