内容正文:
宁明县2024年秋季学期七年级生物第三次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
姓名:_______ 班别:______
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。把正确选项填入表格里。
1. 下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同的是( )
A. 种子萌发长成幼苗
B. 阳光下生长的水稻
C. 子女与父母的长相不同
D. 触碰含羞草的叶片时,展开的叶片会合拢
2. 苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富,常见的有红富士、金帅、红将军红星、国光等,这体现了生物多样性中的( )
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
3. 2021年5月,我国全面实施三孩政策,为了解各年龄阶段的市民对生“三胎”的看法,通常采用的方法是( )
A. 实验法 B. 调查法
C. 观察法 D. 资料分析法
4. 在使用显微镜的过程中,假若你所用的只有以下四个镜头,若想观察到的视野范围大,你认为应选用的镜头组合是( )
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
5. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的描述,不正确的是( )
A. 线粒体存在于细胞质中
B. 除病毒外,生物都是由细胞构成的
C. 液泡的细胞液中含有很多物质,比如叶绿素
D. 决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
6. 我们平时在吃火龙果的时候,会看到许多黑色的籽,以下四个选项中与这种籽属于同一结构层次的是( )
A. 火龙果的果皮 B. 火龙果的果肉
C. 火龙果花 D. 火龙果植株
7. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞 间隙大,细胞间质多,具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
8. 为了提高大树移栽的成活率,园林工人给一些刚刚移栽的高大树木进行输液(主要成分是水和无机盐)。你认为输液管的针头必须插入树干的( )
A. 木质部 B. 韧皮部 C. 树皮 D. 形成层
9. 在构成叶片的细胞中,不含叶绿体的是
A. 保卫细胞 B. 表皮细胞 C. 叶肉细胞 D. 构成栅栏层的细胞
10. 下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用
A. 农田板结后及时松土 B. 小麦种子入仓前晒干
C. 低温贮存水果、蔬菜 D. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
11. 利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是
A. 合理密植,及时灌溉、施肥、治虫
B. 适时给作物松土,夜间适当通风降温
C. 适当延长光照时间,增加光照强度
D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度
12. 植物的细胞能吸水和失水,这和细胞周围溶液的浓度有关。那么能使植物正常生活的土壤溶液的浓度是( )
A. 大于根毛的细胞液浓度 B. 大于根毛的细胞质浓度
C. 小于根毛的细胞质浓度 D. 小于根毛的细胞液浓度
13. 移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是( )
A. 避免损伤根毛 B. 减少土壤中无机盐的丢失
C. 可以促进根毛的生长 D. 可减少水分的蒸发
14. 移栽植物时,植物枝叶被大量剪去,其主要目的是( )
A. 降低植物的光合作用 B. 降低植物的呼吸作用
C. 减少质量,有利于搬运 D. 降低植物的蒸腾作用
15. 生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳氧平衡。下列有关生物圈中碳氧平衡的叙述,正确的是( )
A. 在生物圈中,只有生物的呼吸作用才会消耗氧气
B. 碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 植物对维持大气中的碳氧平衡具有重要作用
D. 植物光合作用制造的氧气,低于自身呼吸作用消耗的氧气
二、综合题:本题共4小题,每空1分,共30分。
16. 某学习小组的同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,请据图回答下列问题。示例:[C]反光镜。
(1)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若在光线比较昏暗的试验室里,应选用图中反光镜c的 ______(填“平面”或“凹面”)才能更好地观察。
(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图1中的[ ]______,从视野①变为视野②,应调节显微镜的 ______(填名称)。
(3)若视野②是使用10×目镜和10×物镜的组合来观察,则该物像被放大 ______倍。从视野③变为视野④,应将装片向 ______方移动。
(4)在制作临时装片过程中,为了避免产生气泡,盖盖玻片的正确操作是 ______
17. 番茄是常见的大棚蔬菜,如图是番茄的生长过程,请据图回答下列问题:
(1)A细胞在分裂过程中,细胞核中________变化最明显,它会先经过________然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质________(填“减半”或“不变”)。
(2)A细胞经过a过程形成了B1~B4,不同形态的细胞群,则a过程为细胞________(填“分裂”或“分化”)。
(3)取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于________组织,表皮以内的部分主要是________组织,另外还有一些黄白色的筋络属于________组织。
(4)番茄与人体的结构层次不同的是植物没有________。
18. 某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是________________。(用图中的数字和箭头表示)
(2)步骤3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置________,该实验控制的变量是________。
(3)图6中滴加的液体是________。图7小烧杯中的液体是________,其作用是________。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是________,这说明________是光合作用的产物。该实验还可以证明________是光合作用的必要条件。
19. 地球是我们共同生活的家园,生物圈是我们赖以生存的最大的生态系统,保护环境人人有责。某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防 治”,查阅资料并开展了以下探究活动。
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观,净化水质、保持河道 生态平衡方面有显著功效。
资料三:5 号电池比 7 号电池较大些。
该小组同学根据资料设计了以下A~E 共 5 组实验方案及数据统计(数据如表)
记录项目
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500 毫升
500 毫升
500 毫升
500 毫升
500 毫升
加废旧电池的数量及型号
不加
1 节 5 号
1 节 7 号
1 节 5 号
1 节 5 号
加满江红的数量
不加
不加
不加
10 克
30 克
放同样小鱼的数目
1 条
1 条
1 条
1 条
1 条
小鱼存活的时间
10 天
3 天
5 天
6 天
8 天
请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是:__,实验变量是_。
(2)B、E 对照实验的变量是___,由此对照实验的结果可得到的结论是___。
(3)解释 C、D 可否形成一组对照试验___。
(4)该实验设计中显的不足之处是___。
宁明县2024年秋季学期七年级生物第三次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
姓名:_______ 班别:______
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。把正确选项填入表格里。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
二、综合题:本题共4小题,每空1分,共30分。
【16题答案】
【答案】(1)凹面 (2) ①. b 物镜 ②. 细准焦螺旋
(3) ①. 100 ②. 右下
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
【17题答案】
【答案】(1) ①. 染色体 ②. 复制 ③. 不变
(2)分化 (3) ①. 保护 ②. 营养 ③. 输导
(4)系统
【18题答案】
【答案】(1)1→3→2→7→4→6→5
(2) ①. 对照实验 ②. 光##光照
(3) ①. 碘液 ②. 酒精 ③. 溶解叶片中的叶绿素
(4) ①. 叶片遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝 ②. 淀粉 ③. 光##光照
【19题答案】
【答案】(1) ①. 废电池是否会污染水质 ②. 废电池
(2) ①. 满江红 ②. 满江红能净化被废电池污染的水质 (3)不能
(4)每组实验所用的小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性
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