内容正文:
2
第1
第二单元表内乘法
1~5的乘法口诀
课时3的乘法口诀
探索新知
观察下图,从图中你都看到了什么?和你的同桌说一说。
探索新知
93
跳绳的同学一共有多少人?
观察图片填表。
3人一组。
已知信息
是什么?
问题是什
么?
跳绳组数(组)
3
4
5
6
7
8
9
跳绳人数(人)
9
12
15
18
21
24
27
探索新知
我们来编一编3的乘法口诀。
3x3=9
怎样记住这
3x4=12
些口诀?
3x5=15
3x6=18
一句口诀,加、减三,可以
得到前、后两句口诀。比如
可以由“三四十二”,减三
3x7=21
三
到“三三得九”,加三得到
3x8=24
三
“三五十五”
3x9=27
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
七(二十一)
八(二十四)
4算一算。
3×6=18
探索新知
7×3=21
各用哪句口诀算?
试一试
5x3=15
三五十五
探索新知
3x9=27
三九二十七
3x8=
24
三八二十四
随堂小练
1.(教材P24课堂活动习题1)摆
摆摆
1x3=3
摆,说一说。
1个三角形要3根小棒
2个三角形…
2x3=6
随堂小练
2.(教材P24课堂活动习题2)分别把3乘1,2,3,…,
9的积圈起来。
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
13
14
⑤
16
17
19
20
22
23
25
26
28
29
课堂小结
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
3x3=9
3x4=12
3x5=15
3x6=18
3x7=21
3x8=24
3x9=27
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
三七二十一
三八二十四
三九二十七