1.2 细胞的多样性和统一性 课件 2025—2026学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”展开，从细胞结构共性与差异入手，通过衣藻、蓝细菌、大肠杆菌等典型实例对比原核与真核细胞特征，构建起从微观结构到生物分类的认知链条，为后续学习奠定坚实基础。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养，以表格归纳、实例分析和显微镜操作训练为抓手，强化学生对细胞结构功能观的理解，提升逻辑推理与实验操作能力。例如，通过“同向原则”判断装片移动方向，培养严谨的科学思维；借助支原体、蓝细菌等案例引导学生分类比较，发展归纳概括能力。此设计既帮助学生建立系统知识体系，又助力教师高效落实新课标要求。

第1章走近细胞 第2节细胞的多样性和统一性 大通二中韩国良 新课导入 1.这些细胞有哪些共同结构？说 明生物界的细胞具有什么特点？ 2.细胞种类多种多样，又说明生 物界的细胞有什么特点？ 高中生物学 细胞的多样性和统一性 1.细胞的统一 证整一： 核糖体 拟核 毛 细胞质 细胞壁 细胞核 叶绿体 淀粉粒 细胞壁 毛 鈿胞寱 衣藻的细胞结构模式 细菌细胞模式图 高中生物学 细胞的多样性和统一性 1.细胞的统一 证据一： 鈿胞壁 细胞壁 细胞源 细胞膜 细胞质 叶绿体 A 细胞核 核糖体 液泡 细胞质 蓝藻细胞模式图 植物细胞模式图 高中生物学 细胞的多样性和统一性 1.细胞的统 证桃二： 细胞核控制着生物的发育和遗传。…这是由于细 胞核中有脱氧核糖核酸（简称DNA), DNA上有遗传信息，指导、控制细胞中物质和能量变化。 蛋白质是建造和修复生物体的重要原料，生物体的 生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 高中生物学 细胞的多样性和统一性 1.细胞的统一 证排三： 细胞学说要点之一： 新细胞是由老细胞分裂产生的 细胞来自细胞 →细胞有共同的原始祖先 高中生物学 细胞的多样性和统一性 1.细胞的统 性 细胞来自细胞 1.具有统一性{有相似的细胞结构 有共同的 原始祖先 有相似的化学组成 高中生物学 细胞的多样性和统一性 2.细胞的多样 客 高中生物学 细胞的多样性和统一性 2.细胞的多样 高中生物学 细胞的多样性和统一性 2.细胞的多样 1.有统一性 2.具有多样性 在生物进化的过程中，由于细胞与环境相互作用，通 过自然选择等原因造成的； 多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。 高中生物学