1.3地球的运动课件 -2025-2026学年人教版（2024）初中地理七年级上册

该初中地理课件聚焦地球自转与公转核心知识，通过“思与学-是天转还是地转”问题导入，结合地球仪演示、模型操作等方式，引导学生从自转性质、昼夜交替与时间差异，逐步过渡到公转方向周期、季节变换及五带划分，构建连贯的学习支架。 其特色在于以地理实践力为核心，设计“演示地球自转”“分析时间差异”等活动，结合农民插秧、季节穿衣等生活实例渗透人地协调观，通过对比自转公转现象培养综合思维。学生能提升实践与问题分析能力，教师可借助结构化活动与案例优化教学效率。

日 火迎 杂到地理课堂 人教版（2024)初中地理七年级上 册 地球的适动 ①垴琳邀后，学生能够自主演示地球的自转和公转运动，归纳地球的运动规 律父维的套世搜实入杏度 ·结合例，说地球百转产军的雀要白然现嗪及其对大空生法的影响。 ；1地球公转 ②模型诚豫地求演赤的妻然人生向生遇影响，以 及特命薇当热纯矜套期震琉钢春其树雏音殊活韵影然的 观念。 内容要求 学业要求 日元 01 地球的自转 02 地球的公转 火星 星 地球 太阳 金星 C 》 PART ONE 地球的白转 地球自转的自嵇现象 太阳每天东升西落，昼夜也随之交替，这种自然现象是地球的自转造成的。 自转的性质 北极星 ★北极早 侧桃儿四可 乐 C少北极 少北极 旋转运动，叫作地球 地 匕端始终 从南极点上 从北极点上 空俯视呈顺 自转一周的 空俯视呈逆 时针旋转 南极 时间 时针旋转 一天 绕转轴 周期、自转方向 由于地轴始终指向北极星附近，因地球自转，看起来这些恒星像围绕着北极星做圆周运动， 这里恒星的圆周运动是视运动，即因真实运动引起的视觉表象上的运动。 自转产生的地理现象 地方 宣夜交潜 刻 12:00 0:00 @ 2:00 10:00 生产 地求不停© 替 东方迎来黎明的曙光，傍昨 西 东边的地点比西边的地点时刻要早。 方过 天的落日。 图1.14昼与 昼夜交替 时间差异