第28讲 中古时期的欧洲 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026届高三历史一轮复习 第十一单元 古代文明的产生、发展和中古时期的世界 题 单元时空坐标 早期文明时期 汉漠拉 腓 笈多帝国 比基本 罗马帝 阿克苏姆 埃及初步 苏美尔出 统一两尼 亚历 两河流域 现城市国 波斯兴起、 山大丝绸国繁盛、 王国鼎盛 实现统一、 文明产生 河流域、基 罗马帝国西罗马帝 象形文字 家、《吉尔 希腊城种姓制度、 帝国之路基督教 伽美什》 《汉漠拉 邦发展佛教创立 分裂开通产生 分裂 国灭亡 楔形文字 太阳历 比法典》母 约公元前 约公元前 约公元前 约公元前 公元前8 公元前 公元前 5世纪 3500年 3100年 2900年 18世纪 前6世纪 6世纪 4世纪末 世纪 世纪末 后期 5世纪 后期 6世纪 7世纪 8世纪 10世纪 12世纪 13世纪 14世纪 15世纪 16世纪 西罗 《查士丁 日本 封君 高丽 镰仓 德里苏丹 朝鲜建立 拜占庭 伊凡四世 马帝 尼法典》大化改新、封臣制度 王朝建立 幕府建立 国建立 帝国灭亡 称沙皇 国灭 伊斯兰教 西欧封建庄园兴起西欧自治城市兴起 印加帝国鼎盛 亡 创立 中古时期 题 第28讲中古时期的欧洲 目 录 教学目标 二、 重难点 三、考情分析 四、知识梳理 五、核心知识突破理解 题 六、真题演练 一、教学目标 1.知识与技能 分析封建制度的经济基础（庄园制)与上层建筑（封君封臣制）的辩 证关系； 定位中世纪时间轴（476年西罗马灭亡→1453年拜占庭灭亡)；掌 握西欧、东欧（拜占庭、俄罗斯）的空间分布； 解释城市自治推动王权强化、资本主义萌芽的因果链； 2.家国情怀渗透 识文明多样性（如拜占庭保存古典文化），培养文化包容意识 题 二、教学重难点： 重点： 西欧封建社会特征；中古西欧的新变化；东欧帝国 的发展 难点：西欧封建社会向近代转型的动力； 多元文明的对比一西欧（分裂封国)Vs 东欧 (拜占庭/俄罗斯的中央集权) 欧洲封建制vs 中国唐宋制度（如城市自治差异) 题 三、近三年高考命题分析 1.2023-2025年高考真题核心考点分布 年份 地区/卷型 题型 考查知识点 关联核心素养 2025 重庆卷 选择题 王权集中差异（铸币权控制） 历史解释、唯物史观 时空观念、经济基础分 2024 湖北卷(T12) 选择题 西欧商品经济发展与城市自治 析 山东卷(T11) 选择题中古西欧文学反映的社会转型 历史解释、文化与社会 王权有限观念 政治制度演变、法治意 2023 广东卷(T12) 选择题 (《加冕宪章》) 识 全国新课标卷 选择题 拜占庭帝国的法律与扩张 法律传承、帝国治理 (T32) 2.核心考点与命题趋势分析 (1)高频考点聚焦 西欧封建社会特征 封君封臣制度：契约关系、层级独立性（如“我的附庸的附庸不 是我的附庸”)，常与西周分封制对比考查。 庄园经济与农奴制：自给自足性、农奴法律地位（非自由人但优 于奴隶) 。 中世纪社会转型动力 城市兴起与自治：通过金钱赎买或武装斗争 (如琅城起义)，推 动商品经济和王权强化。 王权强化与民族国家：英国都铎王朝、法国腓力四世三级会议， 为近代国家奠基 东欧文明的发展 拜占庭帝国：《查士丁尼法典》对罗马法的系统化，帝国衰亡的 。 内外因素 俄罗斯：伊凡四世改革强化中央集权，地跨欧亚的扩张政策。 (2)命题新趋势 侧重“中世纪对近代欧洲的孕育”： 政治：议会制度萌芽（如英国《大宪章》)、王权受限观念。 经济：城市自治催生资本主义萌芽，行会双重职能（经济与行 政)。 文化：大学兴起打破教会垄断，为文艺复兴奠基 题 强化中西对比视角 如2024年吉黑辽卷T18对比古罗马与秦朝巩固 统一的措施。 关注文明多元性与交流： 拜占庭保存希腊罗马文化、阿拉伯传播东西方文 明 3.备考策略与重难点突破 (1)重难点突破建议 封君封臣制的本质：难点：契约关系 Vs血缘纽带（与西周分封 对比)。 突破：通过誓词史料（如“效忠誓约”)分析双向权利义务。 城市自治的历史作用： 难点：自治是否意味着脱离封建控制？ 突破：以科隆城市案例（2023北京卷) 说明行会保护成员利益但 阻碍技术创新 题