2.3神经冲动的产生和传导（第1课时）课件 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件围绕“神经冲动的产生与传导”这一核心知识点，从赛场上运动员起跑反应的现实情境切入，通过问题链引导学生逐步构建反射弧结构认知，再由生物电发现史自然过渡到兴奋在神经纤维上的电信号传导机制，形成由现象到本质、由宏观到微观的学习支架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养，以伽尔瓦尼实验和枪乌贼巨轴突研究为案例，凸显物质与能量观及科学探究精神，通过电流表指针偏转问题训练学生的逻辑推理能力，用表格对比离子分布与膜电位变化强化结构功能观。教学设计环环相扣，既帮助学生建立清晰的神经传导模型，又提升教师课堂组织效率与深度，是落实新课标理念的优质范例。

⊙ ⑧ 0 9 o. 2.3神经冲动的产生和传导 赛场上，发令枪一响，运动员会像离 弦的箭一样冲出。现在世界田径比赛规 则规定，在枪响后0.1s内起跑被视为 抢跑。 1.从运动听到枪响到作出起跑的反应，信号的传导经过了哪些结构？ 经过了耳蜗（感受器)、传入神经（听觉神经)、 神经中枢（大脑皮层一脊髓）、传出神经、 效应器（传出神经末梢及其支配的肌肉)等结构。 赛场上，发令枪一响，运动员会像 离弦的箭一样冲出。现在世界田径比 赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑 被视为抢跑。 2.短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是什么？ 人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结 构，完成这一反射活动所需的时间至少需要0.1s。 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经 组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状 态的过程。 兴奋在反射孤中是以什么形式传导的？它叉是怎样传导的呢？ 兴奋在神经元之间的传递 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经纤维上的传导 一、生物科学史一生物电的发现 【资料1】1786年，意大利医生、生理学家伽尔瓦尼 在实验室解剖青蛙，剥了皮的蛙腿用刀尖碰蛙腿上外露 的神经时，蛙腿剧烈地痉挛。 伽咖尔瓦尼认为痉挛起因于动物体上本来就存在的电 (意大利)伽尔瓦尼 他还把这种电叫做“生物电”。 坐骨神经 腓肠肌 思考：如果是电信号，应该如何测量？ 一、生物科学史一生物电的发现 【资料2】1820年，灵敏电流计应用于生物电研究。在蛙神经外侧连接 两个电极。随后，刺激蛙神经一侧，并在刺激的同时记录电流表的电流大 小和方向。电流计共发生了两次方向相反的偏转。 分析结果 a a a a 实验证明：在神经系统中，兴奋是以电信号 的形式沿着神经纤维传导 的。 神经冲动 这种电信号也叫做 1、刺激C,点指针偏转几次？ 2、刺激ab的中间点，指针 十 偏转几次？ 3、刺激ab偏左的，点指针偏 C a d 转几次？ 一、生物科学史一生物电的发现 思考：蛙的神经由许多神经纤维构成， 如何研究单个神经纤维上的神经冲动？ 枪乌贼巨轴突 600um 枪鸟贼的巨大神经纤维直径可达 1mm,是研究生物电的理想材料。 兴奋的实质是电流，电流是如何产生的？