第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 单元培优--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•大理州期末）1949年10月1日，河南郊县的27岁农民曹铁受邀登上天安门城楼参加开国大典。他在回忆当天的经历时难掩激动的心情感慨道：“那是翻身的日子。”这里的“翻身”指的是（　　） A．西藏和平解放，国家实现统一 B．人民当家作主的愿望得以实现 C．土地改革基本完成，农民获得了土地 D．抗美援朝战争提高了新中国国际地位 2．（2025春•济宁期末）如图是1950﹣1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（工业总产值为100，不包括手工业）。这一变化反映出当时中国（　　） A．摆脱了苏联模式的影响 B．完成了民主革命的任务 C．社会制度发生根本变革 D．实现了社会主义工业化 3．（2024秋•潮州期末）新中国建立初期，农业合作社逐渐发展起来，对如图信息解读最为合理的是（　　） A．三大改造中诞生了农业合作社 B．农业合作化运动促进工业发展 C．“一五计划”发展农业合作社 D．人民公社扩大了合作社的规模 4．（2025•徐州二模）1954年8月27日，北京市地方工业局代表和同仁堂全体股东代表在《同仁堂公私合营协议书》上签字，确定了企业领导人员及其相应职务，明确业务主管机关为北京市地方工业局，标志着同仁堂正式成为公私合营企业。这一举措（　　） A．引领企业改革新发展 B．标志计划经济体制确立 C．完善了现代企业制度 D．彰显了新政权的优越性 5．（2025春•泰安期末）如图是创作于1954年的一幅宣传画《农忙假的一天》，描述了收割麦子时农村学生放假进行劳动的场景。该作品旨在（　　） A．强化马克思主义劳动观教育 B．展现农业合作化运动的成果 C．反映人民公社运动的火热场面 D．提高乡村义务教育办学质量 6．（2025•雁塔区校级模拟）1953开始，国家对资本主义企业利润实行“四马分肥”，即分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个部分，资方红利大体占1/4，企业利润大部分归国家和工人。这一举措（　　） A．为农业的社会主义改造提供了模式 B．使经济公有制开始居主体地位 C．使企业具有了一定的社会主义性质 D．标志社会主义革命任务的完成 7．（2025春•葫芦岛期末）20世纪50年代中期，新中国为满足石油工业发展对专业人才的迫切需求，在辽宁抚顺创办了辽宁石油化工大学的前身——抚顺石油工业学校。学校成立后，迅速为大庆油田开发、“两弹一星”工程等输送大量技术骨干。这一史实反映了（　　） ①社会主义工业化建设对专业人才的需求 ②计划经济体制下教育资源集中调配优势 ③高等教育服务国家重大战略的时代特征 ④“双百”方针在教育领域的具体实践成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025春•乐山期末）据统计，1950年中国城市人口为6169万人，1957年为9949万人。新增城市人口中，约60%来自中西部农村，他们向东北、华北工业城市的迁移。该现象出现的背景是（　　） A．一五计划优先发展重工业 B．国家调整工业布局 C．土地改革释放农村劳动力 D．三大改造顺利完成 9．（2025春•西城区期末）如表是20世纪50年代《中国与苏联高校专业目录比较表（单位：个）》，对此表解读正确的是（　　） 工科 农林 医药 文科 理科 政法 财经 师范 体育 艺术 合计 中国 142 16 5 25 21 2 16 16 1 13 257 苏联 144 14 5 18 14 1 31 17 1 26 271 A．苏联社会主义建设道路的探索不断深入 B．中国高等教育体系建设深受苏联的影响 C．二战后苏联在两极对峙格局背景下发展迅速 D．苏联工业化过程中出现了国民经济比例失调 10．（2025春•邯郸期末）“一五”计划时期，中央提出了“在沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针，将更多的投资向内地倾斜。在整个“一五”时期，中央对内地的基本建设投资在投资总额中的比重不断上升。国家制订这一方针的重要目的在于（　　） A．强化国家经济控制能力 B．打破西方对华的经济封锁 C．平衡沿海内地工业布局 D．充分利用原有的工业基础 11．（2025春•贵阳期末）1953～1957年上半年，中国共发行苏联影片468部，类型涵盖艺术片、纪录片、教科片等。其中《斯大林格勒战役》《钢铁是怎样炼成的》《列宁在十月》等作品广泛传播，内容涉及十月革命、卫国战争、社会主义建设及文学经典改编。这反映了当时中国（　　） A．文化建设服务于工业化战略需求 B．意识形态对抗主导中苏文化交流 C．影视产业完全依赖苏联技术引入 D．文化输出强化社会主义阵营团结 12．（2025春•宣城期末）下表是浙江绍兴农民宋双泉的记账本中的部分记录。据表1可知，这一时期中国（　　） 时间 粮食亩产（斤） 应缴农业税稻谷（斤） 田租 其他 上田 沙田 1949年 200 160 130.22 按亩产量的30%还田租 无 1951年 480 430 481 无 “交来捐献飞机大炮谷75斤” A．计划经济体制初步建立 B．农业合作化进程加快 C．社会主义改造基本完成 D．土地改革正逐步推广 13．（2025春•茂名期末）下表所示为1950年2—6月全国大中城市物价指数变化情况（以1949年12月为基期指数100）。 月份 2月 3月 4月 5月 6月 总指数 203.3 226.3 169.9 156.7 155.8 食粮 204.9 252.2 181.1 166.2 161.2 燃料 159.2 181.1 141.0 136.8 134.8 百货 156.8 190.2 152.4 128.0 126.7 这反映出（　　） A．社会力量支持抗美援朝 B．政府打击投机活动初见显效 C．国民经济得到全面恢复 D．土地改革缓和市场供求矛盾 14．（2025•新疆二模）和平共处五项原则以要求国家之间相互承担国际义务为重要特点，通过“互相尊重主权和领土完整”“互不侵犯”“互不干涉内政”和“平等互利”四个“互相”承担义务的原则要求，最终达到“和平共处”这一目的。据此可知，和平共处五项原则（　　） A．深受当时国内外形势影响 B．逐步为世界多数国家接受 C．超越了社会意识形态束缚 D．体现了国际法原则和宗旨 15．（2025•合肥模拟）这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（　　） A．提高了新中国的国际地位 B．传播了求同存异的外交理念 C．提出了和平共处五项原则 D．打破了西方阵营的外交封锁 16．（2024秋•商丘期末）1955 年，周恩来在某国际会议上称：“我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。”周恩来的这一言论（　　） A．展现了新中国外交的基本方针 B．消除了亚非国家间的矛盾 C．标志着新中国外交政策的成熟 D．抛弃了意识形态外交理念 17．（2024秋•烟台期末）1961年2月，中共中央规定：“生产大队的规模不宜过大，以避免在分配上把经济水平相差过大的生产队拉平。”为响应号召，东北地区把生产大队由26600个增至35000个左右；山东地区调整前的生产大队平均156户，调整后的生产队平均35户。这一做法在当时（　　） A．促进了农业经济恢复 B．扩大了农民生产经营自主权 C．调整了国民经济结构 D．体现了包产到户的早期探索 18．（2025春•葫芦岛期末）1962年，某国营机械厂的工人老张发现，车间里的生产任务比前两年减少了，厂里开始组织工人学习生产技术、检修设备。老张还听说，附近不少工厂正在精简职工。出现这一现象的原因是（　　） A．土地改革的完成解放农村生产力 B．八字方针提出后对国民经济的调整 C．家庭联产承包责任制在全国推广 D．社会主义市场经济体制目标的提出 19．（2025春•南京校级期末）1960年代中期到1970年代，陕西省新建的400多个工业项目中，将近90%远离城市，分散在关中平原和陕南山区的48个县，多数是一厂一点，有的甚至是一厂多点，有人称之为“羊拉屎”“瓜葛或”布局。材料描述的现象表明，这一时期的中国（　　） A．计划经济体制弊端丛生 B．国民经济结构严重失调 C．致力于改变城乡二元体系 D．工业布局服务于国家战略 20．（2025春•雨花区校级期末）阅读下表，由此可知（　　） 1967﹣1974年贵州省社会总产值（单位：亿元） 时间 社会总生产值 工农业生产值 农业生产值 工业生产值 轻工业 重工业 建筑业 1967 40.34 32.74 20.46 12.28 5.73 6.55 3.73 1968 37.17 30.51 19.31 11.20 5.26 5.94 3.37 1969 35.28 28.80 18.68 10.12 4.84 5.28 3.41 1970 52.28 41.27 20.52 20.75 8.20 12.55 6.88 1971 62.31 45.58 22.64 22.94 8.19 14.75 11.59 1972 55.26 41.45 19.41 22.04 8.40 13.64 8.61 1973 54.10 42.82 23.61 19.21 7.88 11.33 5.87 1974 50.17 40.07 22.20 17.87 7.81 10.06 4.85 A．我国建立社会主义制度并逐步实现社会主义工业化 B．贵州受益当时国际政治局势影响生产总值逐年增长 C．全面建设社会主义时期贵州建立了完整的工业体系 D．三线建设奠定西南地区现代化建设所需的物质基础 二．材料题（共2小题） 21．（2025春•毕节市期末）阅读材料，按要求作答。 材料 新中国成立时，新解放区农村人口占全国人口一半多，在这样广大的地区进行土地改革，在全世界都是没有的。与老解放区的土地改革情况有很大不同，它是在取得全国政权并且与资产阶级合作的条件下进行的。它的直接任务，也从主要是支持革命战争转变为恢复和发展国民经济。1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》，总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策，提出保存富农经济，不动中农土地，限制没收地主财产范围等，以保护中农和分化地主阶级，减少土地改革阻力，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据。到1952年底，除一部分民族地区外，全国大陆的土地改革基本完成。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地，免除了过去每年向地主缴纳的3000万吨以上粮食的地租，土地改革的完成，农民真正成为土地的主人，这是一个伟大的历史性胜利。 ——摘编自张海鹏等《名家史学精神——中国共产党历史》 （1）根据材料并结合所学，概括建国初期土地改革的历史背景及特点。 （2）根据材料并结合所学，简述建国初期土地改革的重大意义。 22．（2025•石家庄模拟）阅读材料，完成下列要求。 材料：1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使。其中，23位是来自军队的干部，5位是来自隐蔽战线的干部。1949年至1951年，派出的第一批15位大使中有11人来自军队，由此产生“将军大使”的说法。这11人中，从事过军事指挥工作的有耿飚等5人，从事过军队政治工作的有姬鹏飞等4人，从事过军事情报工作的有冯铉等3人。中央对第一批大使人选挑了又挑，十分慎重。苏联是新中国最主要的外交对象，出使任务艰巨、情况复杂，先派王稼祥后派张闻天赴任是经过仔细研究的；派王任叔到印度尼西亚是考虑到他在印尼政府中有不少朋友，尤其是在印尼华侨中有较高声望；出使蒙古的是乌兰夫推荐的吉雅泰这样出色的蒙古族干部。 ——摘编自杨发金《新中国成立初期的外交队伍》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期外交队伍建设的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价新中国成立初期的外交队伍建设。 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•大理州期末）1949年10月1日，河南郊县的27岁农民曹铁受邀登上天安门城楼参加开国大典。他在回忆当天的经历时难掩激动的心情感慨道：“那是翻身的日子。”这里的“翻身”指的是（　　） A．西藏和平解放，国家实现统一 B．人民当家作主的愿望得以实现 C．土地改革基本完成，农民获得了土地 D．抗美援朝战争提高了新中国国际地位 【分析】本题主要考查新中国成立的历史意义，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】开国大典标志着中华人民共和国成立，它结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的剥削压迫，体现了人民成为国家的主人，所以材料所述的“翻身”指的是人民真正能够当家作主，B项正确； 新中国成立初期，国家尚未实现彻底的统一，排除A项； 土地改革基本完成是在1952年底，排除C项； 抗美援朝取得胜利是在1953年，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查新中国成立的历史意义，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。 2．（2025春•济宁期末）如图是1950﹣1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（工业总产值为100，不包括手工业）。这一变化反映出当时中国（　　） A．摆脱了苏联模式的影响 B．完成了民主革命的任务 C．社会制度发生根本变革 D．实现了社会主义工业化 【分析】本题考查了三大改造和社会主义制度确立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料及所学知识可知，1953﹣1956年我国进行三大改造，对资本主义工商业进行改造，使生产资料私有制转变为社会主义公有制。图表中资本主义工业比重降为0，公有制经济占据主导，这反映了社会制度发生根本变革，社会主义制度基本建立起来，C项正确； 20世纪50年代中国借鉴苏联模式，开展社会主义建设，这一时期并未摆脱苏联模式影响。从图表中也无法看出与苏联模式相关的信息，排除A项； 民主革命的任务是反帝反封建，1949年新中国成立标志着民主革命任务基本完成，图表展示的是1950﹣1956年工业经济成分变化，与民主革命任务完成无关，排除B项； 1956年我国尚未实现社会主义工业化，社会主义工业化是一个长期过程，“一五”计划只是为社会主义工业化奠定了初步基础，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了三大改造和社会主义制度确立，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 3．（2024秋•潮州期末）新中国建立初期，农业合作社逐渐发展起来，对如图信息解读最为合理的是（　　） A．三大改造中诞生了农业合作社 B．农业合作化运动促进工业发展 C．“一五计划”发展农业合作社 D．人民公社扩大了合作社的规模 【分析】本题考查了三大改造、“一五计划”，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】材料时间为1952到1956年，结合所学可知，此时我国正在进行“一五计划”和三大改造，故C最符合题意； 早在三大改造之前就存在初级合作社，排除A； 材料并没有体现农业合作化运动促进工业发展，排除B； 1958年创立人民公社，排除D。 故选：C。 【点评】本题考查了三大改造、“一五计划”，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 4．（2025•徐州二模）1954年8月27日，北京市地方工业局代表和同仁堂全体股东代表在《同仁堂公私合营协议书》上签字，确定了企业领导人员及其相应职务，明确业务主管机关为北京市地方工业局，标志着同仁堂正式成为公私合营企业。这一举措（　　） A．引领企业改革新发展 B．标志计划经济体制确立 C．完善了现代企业制度 D．彰显了新政权的优越性 【分析】本题考查了三大改造和社会主义制度确立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.引领企业改革新发展：公私合营是特定历史时期的社会主义改造措施，并非普遍意义上的企业改革引领。 B.标志计划经济体制确立：计划经济体制确立的标志是 1956 年底三大改造基本完成，而非单个企业的公私合营。 C.完善了现代企业制度：现代企业制度是改革开放后逐步建立的，与 1954 年的公私合营无关。 D.彰显了新政权的优越性：公私合营是社会主义改造的重要方式，体现了新政权通过和平方式变革生产关系、推动社会进步的优势。 故选：D。 【点评】本题考查了三大改造和社会主义制度确立，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 5．（2025春•泰安期末）如图是创作于1954年的一幅宣传画《农忙假的一天》，描述了收割麦子时农村学生放假进行劳动的场景。该作品旨在（　　） A．强化马克思主义劳动观教育 B．展现农业合作化运动的成果 C．反映人民公社运动的火热场面 D．提高乡村义务教育办学质量 【分析】本题考查了三大改造，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】选项A：1954 年处于新中国社会主义建设时期，让学生在农忙假参与劳动，有利于强化马克思主义劳动观教育，培养学生的劳动意识和劳动习惯，符合当时的时代需求和教育理念，该项正确。选项B：农业合作化运动主要强调的是农民生产组织形式的变化，即从个体分散经营走向集体合作经营，宣传画重点在于学生劳动，并非展现农业合作化运动的成果，该项错误。选项C：人民公社运动开始于1958年，与题干时间1954年不符，该项错误。选项D：宣传画主要突出的是学生在农忙时参与劳动，而非提高乡村义务教育办学质量，该项错误。 故选A。 【点评】本题考查了三大改造，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 6．（2025•雁塔区校级模拟）1953开始，国家对资本主义企业利润实行“四马分肥”，即分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个部分，资方红利大体占1/4，企业利润大部分归国家和工人。这一举措（　　） A．为农业的社会主义改造提供了模式 B．使经济公有制开始居主体地位 C．使企业具有了一定的社会主义性质 D．标志社会主义革命任务的完成 【分析】本题侧重于考查三大改造，解题关键信息是“即分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个部分，资方红利大体占1/4，企业利润大部分归国家和工人”。 【解答】A.对农业社会主义改造采取的措施是开展农业生产合作化运动，即将农民土地私有制转变为农民集体土地所有制，这与对私人工商业的改造没有关系，排除； B.公有制占据主导地位是三大改造完成时期，1953年改造才刚刚开始，排除； C.1953﹣1956年为三大改造时期，国家对私人工商业采取赎买政策，通过公私合营的方式，逐步将其改造为社会主义公有制经济，“四马分肥”使得企业利润大部分归国家和工人，就是要建立社会主义公有制经济，正确； D.社会主义革命——三大改造完成是在1956年，标志是社会主义公有制占据主导地位，排除。 故选：C。 【点评】本题侧重于考查三大改造，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 7．（2025春•葫芦岛期末）20世纪50年代中期，新中国为满足石油工业发展对专业人才的迫切需求，在辽宁抚顺创办了辽宁石油化工大学的前身——抚顺石油工业学校。学校成立后，迅速为大庆油田开发、“两弹一星”工程等输送大量技术骨干。这一史实反映了（　　） ①社会主义工业化建设对专业人才的需求 ②计划经济体制下教育资源集中调配优势 ③高等教育服务国家重大战略的时代特征 ④“双百”方针在教育领域的具体实践成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查一五计划、中国教育事业的发展，解答本题需要掌握一五计划、中国教育事业的发展。 【解答】新中国成立后进行社会主义工业化建设，石油作为重要能源，国家对相关专业人才需求迫切，创办抚顺石油工业学校就是为了满足这一需求，①正确； 在计划经济体制下，国家能够集中资源创办学校、培养人才，以服务于国家建设，体现了计划经济体制下教育资源的集中调配优势，②正确； 学校成立后为大庆油田开发、“两弹一星”工程等国家重大战略输送大量技术骨干，体现了高等教育服务国家重大战略的时代特征，③正确。综上可知，A项正确； “双百”方针主要针对的是文艺和学术领域，④不符合史实，排除BCD项。 故选：A。 【点评】本题考查一五计划、中国教育事业的发展，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 8．（2025春•乐山期末）据统计，1950年中国城市人口为6169万人，1957年为9949万人。新增城市人口中，约60%来自中西部农村，他们向东北、华北工业城市的迁移。该现象出现的背景是（　　） A．一五计划优先发展重工业 B．国家调整工业布局 C．土地改革释放农村劳动力 D．三大改造顺利完成 【分析】本题考查新中国经济建设，要求依据材料“新增城市人口中，约60%来自中西部农村，他们向东北、华北工业城市的迁移”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】根据材料结合所学可知，1953﹣1957年我国实施第一个五年计划，核心是优先发展重工业，且重工业项目多集中在东北、华北等地区。工业发展需要大量劳动力，吸引了中西部农村人口向这些工业城市迁移，A项正确； “调整工业布局”更多指平衡地区间工业发展，而“一五”计划的工业布局是优先在东北、华北集中建设重工业，并非“调整”旧有布局，且题干核心是人口迁移与工业发展的关联，排除B项； 土地改革（1950﹣1952年）确实使农民获得土地，一定程度上解放劳动力，但题干中人口迁移的直接动力是工业城市的用工需求，而非土地改革本身，排除C项； 三大改造（1953﹣1956年）主要是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，核心是生产资料所有制变革，与人口向工业城市迁移无直接关联，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了新中国经济建设，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。 9．（2025春•西城区期末）如表是20世纪50年代《中国与苏联高校专业目录比较表（单位：个）》，对此表解读正确的是（　　） 工科 农林 医药 文科 理科 政法 财经 师范 体育 艺术 合计 中国 142 16 5 25 21 2 16 16 1 13 257 苏联 144 14 5 18 14 1 31 17 1 26 271 A．苏联社会主义建设道路的探索不断深入 B．中国高等教育体系建设深受苏联的影响 C．二战后苏联在两极对峙格局背景下发展迅速 D．苏联工业化过程中出现了国民经济比例失调 【分析】本题考查了一五计划、中国教育事业的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.苏联社会主义建设道路的探索不断深入：这个选项虽然反映了苏联当时的历史背景，但表格数据并未直接体现苏联社会主义建设的深入程度，因此不够直接相关。 B.中国高等教育体系建设深受苏联的影响：从表格中可以看出，中国的专业设置与苏联有很高的相似性，特别是在工科、农林、医药等关键领域。这表明中国在高等教育体系建设方面受到了苏联的显著影响，符合历史事实。 C.二战后苏联在两极对峙格局背景下发展迅速：这个选项描述了苏联在二战后的国际背景，但表格数据主要反映的是教育领域的专业设置，并未直接体现苏联的发展速度或国际格局。 D.苏联工业化过程中出现了国民经济比例失调：这个选项涉及苏联的经济问题，但表格数据主要展示的是教育领域的专业分布，并未涉及经济比例或结构问题。 故选B。 【点评】本题考查了一五计划、中国教育事业的发展，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 10．（2025春•邯郸期末）“一五”计划时期，中央提出了“在沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针，将更多的投资向内地倾斜。在整个“一五”时期，中央对内地的基本建设投资在投资总额中的比重不断上升。国家制订这一方针的重要目的在于（　　） A．强化国家经济控制能力 B．打破西方对华的经济封锁 C．平衡沿海内地工业布局 D．充分利用原有的工业基础 【分析】本题考查了“一五”计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料及所学可知，在“一五”计划前，中国沿海工业发达，内地工业基础薄弱，“一五”计划将更多投资向内地倾斜，这一方针有利于平衡沿海与内地工业布局，C项正确； 强化国家经济控制能力虽是计划经济特征，但该方针针对区域协调而非强化控制，排除A项； 打破西方经济封锁是国际背景因素，但方针内容未直接体现反封锁目的，如材料未提及外部封锁，而是聚焦内部投资调整，排除B项； 充分利用原有工业基础与材料“沿海工业一般不扩建不新建”相矛盾，因为沿海原有基础被限制发展，政策重心转向内地新建，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了“一五”计划，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 11．（2025春•贵阳期末）1953～1957年上半年，中国共发行苏联影片468部，类型涵盖艺术片、纪录片、教科片等。其中《斯大林格勒战役》《钢铁是怎样炼成的》《列宁在十月》等作品广泛传播，内容涉及十月革命、卫国战争、社会主义建设及文学经典改编。这反映了当时中国（　　） A．文化建设服务于工业化战略需求 B．意识形态对抗主导中苏文化交流 C．影视产业完全依赖苏联技术引入 D．文化输出强化社会主义阵营团结 【分析】本题考查新中国经济建设的相关知识，要求依据材料“内容涉及十月革命、卫国战争、社会主义建设及文学经典改编”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】“一五”计划以重工业为核心，引进苏联工业项目与发行苏联革命、建设题材影片，均服务于国家工业化战略。影片中的爱国主义、集体主义思想有助于凝聚社会力量，配合经济建设，体现了文化建设对工业化的辅助作用，故A正确； “意识形态对抗”主要体现在冷战背景下的美苏对峙，而中苏此时属于社会主义阵营内部合作，引进苏联文化更多是基于“一边倒”政策下的学习需求，而非对抗，故排除B； “完全依赖”表述绝对化，中国发行苏联影片属于文化交流，而非影视产业技术依赖，且史料未提及技术输出细节，故排除C； “文化输出”指主动传播自身文化影响他国，而题干中中国是引进苏联文化，属于被动学习，且“强化社会主义阵营团结”并非题干现象的主要目的，核心是服务国内建设，故排除D。 故选：A。 【点评】本题考查了新中国经济建设的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。 12．（2025春•宣城期末）下表是浙江绍兴农民宋双泉的记账本中的部分记录。据表1可知，这一时期中国（　　） 时间 粮食亩产（斤） 应缴农业税稻谷（斤） 田租 其他 上田 沙田 1949年 200 160 130.22 按亩产量的30%还田租 无 1951年 480 430 481 无 “交来捐献飞机大炮谷75斤” A．计划经济体制初步建立 B．农业合作化进程加快 C．社会主义改造基本完成 D．土地改革正逐步推广 【分析】本题考查了建国初期国民经济的恢复，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料信息“1949年田租按亩产量的30%还田租，1951年田租为‘无’；1949年其他支出为‘无’，1951年增加‘捐献飞机大炮谷’条目”并结合所学知识，1950年《土地改革法》的推行，可知田租从存在到消失反映地主阶级被消灭，农民获得土地所有权，D项正确；计划经济体制初步建立的标志是1953年“一五计划”实施，排除A项；农业合作化进程加快始于1953年农业互助组推行，而1951年仍以个体农户经营为主，排除B项；社会主义改造基本完成于1956年，排除C项。 故选D。 【点评】本题考查了建国初期国民经济的恢复，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 13．（2025春•茂名期末）下表所示为1950年2—6月全国大中城市物价指数变化情况（以1949年12月为基期指数100）。 月份 2月 3月 4月 5月 6月 总指数 203.3 226.3 169.9 156.7 155.8 食粮 204.9 252.2 181.1 166.2 161.2 燃料 159.2 181.1 141.0 136.8 134.8 百货 156.8 190.2 152.4 128.0 126.7 这反映出（　　） A．社会力量支持抗美援朝 B．政府打击投机活动初见显效 C．国民经济得到全面恢复 D．土地改革缓和市场供求矛盾 【分析】本题考查了建国初期国民经济的恢复，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料表格中的数据并结合所学知识可知，面对投机商人的不法行为，人民政府通过“银元之战”和“米棉之战”等措施，打击投机倒把活动，从4月开始物价指数下降，说明政府打击投机活动初见成效，稳定了物价，B项正确； 抗美援朝正式开始是在1950年10月，排除A项； 国民经济得到全面恢复是在1952年底，材料时间是1950年，时间不符，排除C项； 土地改革主要是废除封建土地制度，使农民获得土地，它与市场供求矛盾的缓和没有直接关系，且材料中物价的变化主要是政府打击投机活动导致的，并非土地改革缓和市场供求矛盾，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了建国初期国民经济的恢复，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 14．（2025•新疆二模）和平共处五项原则以要求国家之间相互承担国际义务为重要特点，通过“互相尊重主权和领土完整”“互不侵犯”“互不干涉内政”和“平等互利”四个“互相”承担义务的原则要求，最终达到“和平共处”这一目的。据此可知，和平共处五项原则（　　） A．深受当时国内外形势影响 B．逐步为世界多数国家接受 C．超越了社会意识形态束缚 D．体现了国际法原则和宗旨 【分析】本题考查和平共处五项原则，要求依据材料“和平共处五项原则以要求国家之间相互承担国际义务为重要特点”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】根据材料可知，和平共处五项原则通过“四个互相”要求国家积极履行国际义务，与国际法的基本原则（国家主权平等、不干涉内政、不使用武力威胁或武力、和平解决争端、互不侵犯、国际合作）高度契合。和平共处五项原则保障人类的最基本需要——和平与安全，与国际法的宗旨（维护国际和平与安全）高度契合，D项正确； 材料中两次提到“承担义务”，说明材料的主旨是要求国家间承担国际义务，而非和平共处五项原则提出的背景、在国际上的影响，排除AB； 和平共处五项主张不同社会制度和意识形态的国家和平共处，超越意识形态和社会制度，但材料没有相应内容，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查和平共处五项原则的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。 15．（2025•合肥模拟）这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（　　） A．提高了新中国的国际地位 B．传播了求同存异的外交理念 C．提出了和平共处五项原则 D．打破了西方阵营的外交封锁 【分析】本题考查日内瓦会议，要求依据材料“多边外交舞台”、“维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】根据材料“多边外交舞台”、“维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈”等信息及所学可知，这次会议为1954年的日内瓦会议，这是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议，它极大地提高了新中国的国际地位，A项正确； “求同存异”理念是在1955年万隆会议上提出来的，与题干时间不符，排除B项； 和平共处五项原则提出于1953年，与题干时间不符，排除C项； 题干反映的是1954年的日内瓦会议，这是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议，它极大地提高了新中国的国际地位，当时，西方外交封锁依然存在，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了日内瓦会议的相关知识，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力，难度适中。 16．（2024秋•商丘期末）1955 年，周恩来在某国际会议上称：“我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。”周恩来的这一言论（　　） A．展现了新中国外交的基本方针 B．消除了亚非国家间的矛盾 C．标志着新中国外交政策的成熟 D．抛弃了意识形态外交理念 【分析】本题考查了万隆会议，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】该材料反映的是在万隆会议上，周恩来总理提出的“求同存异”理念，该理念充分展现了新中国外交的基本方针，如和平共处、独立自主、开放包容等，A项正确；“消除了”的说法过于绝对，万隆会议通过“求同存异”暂时搁置了部分矛盾，但亚非国家间因历史、领土、宗教等因素的矛盾并未完全“消除”，排除B项；1953年，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，排除C项；此时新中国仍深受意识形态外交的影响，但在国际上我们始终坚持“和平共处”“求同存异”，排除D项。 故选A。 【点评】本题考查了万隆会议，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 17．（2024秋•烟台期末）1961年2月，中共中央规定：“生产大队的规模不宜过大，以避免在分配上把经济水平相差过大的生产队拉平。”为响应号召，东北地区把生产大队由26600个增至35000个左右；山东地区调整前的生产大队平均156户，调整后的生产队平均35户。这一做法在当时（　　） A．促进了农业经济恢复 B．扩大了农民生产经营自主权 C．调整了国民经济结构 D．体现了包产到户的早期探索 【分析】本题考查新中国经济建设，依据材料“生产大队的规模不宜过大，以避免在分配上把经济水平相差过大的生产队拉平”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】材料反映1960年八字方针出台后，中共中央着手纠正人民公社化运动给农村造成的困难，缩小生产大队的规模有助于克服大队之间的平均主义，激励各个生产大队提高效率，从而促进了农业经济的恢复，A项正确； 1961年人民公社体制下农民没有生产经营自主权，排除B项； 材料体现的是农业领域生产关系的调整，未涉及国民经济比例结构的调整，排除C项； 1978年安徽凤阳小岗村最早进行包产到户的探索，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了新中国经济建设，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力，难度适中。 18．（2025春•葫芦岛期末）1962年，某国营机械厂的工人老张发现，车间里的生产任务比前两年减少了，厂里开始组织工人学习生产技术、检修设备。老张还听说，附近不少工厂正在精简职工。出现这一现象的原因是（　　） A．土地改革的完成解放农村生产力 B．八字方针提出后对国民经济的调整 C．家庭联产承包责任制在全国推广 D．社会主义市场经济体制目标的提出 【分析】本题考查了国民经济的调整，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】1960年中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，对“大跃进”和人民公社化运动造成的经济困难进行调整，包括缩减工业生产规模、精简职工，故B项正确； 土地改革在1952年底基本完成，故A项错误； 家庭联产承包责任制始于1978年农村改革，故C项错误； 社会主义市场经济体制改革目标于1992年提出，故D项错误。 故选：B。 【点评】本题考查了国民经济的调整，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 19．（2025春•南京校级期末）1960年代中期到1970年代，陕西省新建的400多个工业项目中，将近90%远离城市，分散在关中平原和陕南山区的48个县，多数是一厂一点，有的甚至是一厂多点，有人称之为“羊拉屎”“瓜葛或”布局。材料描述的现象表明，这一时期的中国（　　） A．计划经济体制弊端丛生 B．国民经济结构严重失调 C．致力于改变城乡二元体系 D．工业布局服务于国家战略 【分析】本题考查了新中国社会主义建设，解答本题需结合三线建设的相关史实进行分析。 【解答】计划经济有其优势，材料不能体现其弊端，排除A项； 材料没有涉及国民经济比例情况，排除B项； 此时三线建设主要服务于国家战略需要，排除C项； 根据材料可知，1960年代中期到1970年代，陕西省新建的400多个工业项目中，将近90%远离城市，分散在关中平原和陕南山区的48个县，这一时期国际局势紧张，国家实行三线建设战略，因此出现工业项目建于山区，远离城市的情况，D项正确。 故选：D。 【点评】本题考查了新中国社会主义建设，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。 20．（2025春•雨花区校级期末）阅读下表，由此可知（　　） 1967﹣1974年贵州省社会总产值（单位：亿元） 时间 社会总生产值 工农业生产值 农业生产值 工业生产值 轻工业 重工业 建筑业 1967 40.34 32.74 20.46 12.28 5.73 6.55 3.73 1968 37.17 30.51 19.31 11.20 5.26 5.94 3.37 1969 35.28 28.80 18.68 10.12 4.84 5.28 3.41 1970 52.28 41.27 20.52 20.75 8.20 12.55 6.88 1971 62.31 45.58 22.64 22.94 8.19 14.75 11.59 1972 55.26 41.45 19.41 22.04 8.40 13.64 8.61 1973 54.10 42.82 23.61 19.21 7.88 11.33 5.87 1974 50.17 40.07 22.20 17.87 7.81 10.06 4.85 A．我国建立社会主义制度并逐步实现社会主义工业化 B．贵州受益当时国际政治局势影响生产总值逐年增长 C．全面建设社会主义时期贵州建立了完整的工业体系 D．三线建设奠定西南地区现代化建设所需的物质基础 【分析】本题考查了社会主义十年探索，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】三线建设时期（1964﹣1980年），国家在西南等地区进行大规模工业建设。从表格看，1967﹣1974年贵州工业产值有变化，说明三线建设对贵州工业发展有推动作用，奠定了西南地区现代化建设的物质基础，D项正确； 1956年底社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度建立，题干表格时间是1967﹣1974年，重点是贵州省社会总产值情况，并非体现社会主义制度建立及社会主义工业化实现过程，排除A项； 从表格数据看，1967﹣1969年贵州省社会总产值呈下降趋势，并非逐年增长，排除B项； 仅依据表格中贵州省工业产值相关数据，无法得出其建立了完整工业体系的结论，完整工业体系涵盖众多行业及复杂指标，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了社会主义十年探索，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 二．材料题（共2小题） 21．（2025春•毕节市期末）阅读材料，按要求作答。 材料 新中国成立时，新解放区农村人口占全国人口一半多，在这样广大的地区进行土地改革，在全世界都是没有的。与老解放区的土地改革情况有很大不同，它是在取得全国政权并且与资产阶级合作的条件下进行的。它的直接任务，也从主要是支持革命战争转变为恢复和发展国民经济。1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》，总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策，提出保存富农经济，不动中农土地，限制没收地主财产范围等，以保护中农和分化地主阶级，减少土地改革阻力，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据。到1952年底，除一部分民族地区外，全国大陆的土地改革基本完成。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地，免除了过去每年向地主缴纳的3000万吨以上粮食的地租，土地改革的完成，农民真正成为土地的主人，这是一个伟大的历史性胜利。 ——摘编自张海鹏等《名家史学精神——中国共产党历史》 （1）根据材料并结合所学，概括建国初期土地改革的历史背景及特点。 （2）根据材料并结合所学，简述建国初期土地改革的重大意义。 【分析】本题考查了建国初期国民经济的恢复，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）历史背景：根据材料“它的直接任务，也从主要是支持革命战争转变为恢复和发展国民经济”可知，巩固新中国政权的迫切需求，恢复国民经济的现实需要；根据材料“不动中农土地，限制没收地主财产范围等，以保护中农和分化地主阶级，减少土地改革阻力，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据”可知，新解放区封建剥削制度依然存续；根据材料“包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地，免除了过去每年向地主缴纳的3000万吨以上粮食的地租”可知，新解放区农民对土地的迫切要求；根据材料并结合所学知识可知，国家财政状况面临困难；根据材料“总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策”可知，解放区土地改革的历史经验；根据材料“又适应新中国成立后的新形势确定了新政策”可知，《共同纲领》的政策延续性。特点：根据材料“1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》，总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策”可知，以法律为依据；根据材料“总结了党过去领导土地改革的经验和教训，又适应新中国成立后的新形势确定了新政策”可知，传承与创新并存；根据材料“提出保存富农经济，不动中农土地，限制没收地主财产范围等，以保护中农和分化地主阶级，减少土地改革阻力，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据”可知，区别对待，分类实施；根据材料“1950年6月30日，中央人民政府公布施行《中华人民共和国土地改革法》”可知，政府主导；根据材料“到1952年底，除一部分民族地区外，全国大陆的土地改革基本完成”可知，具有渐进性。 （2）根据材料“包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民无偿获得约7亿亩土地，免除了过去每年向地主缴纳的3000万吨以上粮食的地租”可知，解放了农村生产力；根据材料“土地改革的完成，农民真正成为土地的主人。这是一个伟大的历史性胜利”可知，激发了广大农民的政治热情和生产积极性；根据材料并结合所学知识可知，促进了生产的恢复和发展；根据材料“它的直接任务，也从主要是支持革命战争转变为恢复和发展国民经济”可知，为国家实现工业化准备了条件，巩固了人民政权，彻底消灭了地主阶级的土地所有制。 故答案为： （1）历史背景：巩固新中国政权的迫切需求；恢复国民经济的现实需要；新解放区封建剥削制度依然存续；新解放区农民对土地的迫切要求；国家财政状况面临困难；解放区土地改革的历史经验；《共同纲领》的政策延续性。 特点：以法律为依据；传承与创新并存；区别对待，分类实施；政府主导；渐进性。 （2）意义：解放了农村生产力；激发了广大农民的政治热情和生产积极性；促进了生产的恢复和发展；为国家实现工业化准备了条件；巩固了人民政权；彻底消灭了地主阶级的土地所有制。 【点评】本题考查了建国初期国民经济的恢复，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 22．（2025•石家庄模拟）阅读材料，完成下列要求。 材料：1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使。其中，23位是来自军队的干部，5位是来自隐蔽战线的干部。1949年至1951年，派出的第一批15位大使中有11人来自军队，由此产生“将军大使”的说法。这11人中，从事过军事指挥工作的有耿飚等5人，从事过军队政治工作的有姬鹏飞等4人，从事过军事情报工作的有冯铉等3人。中央对第一批大使人选挑了又挑，十分慎重。苏联是新中国最主要的外交对象，出使任务艰巨、情况复杂，先派王稼祥后派张闻天赴任是经过仔细研究的；派王任叔到印度尼西亚是考虑到他在印尼政府中有不少朋友，尤其是在印尼华侨中有较高声望；出使蒙古的是乌兰夫推荐的吉雅泰这样出色的蒙古族干部。 ——摘编自杨发金《新中国成立初期的外交队伍》 （1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期外交队伍建设的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价新中国成立初期的外交队伍建设。 【分析】本题考查了新中国初期的外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）历史背景：据材料“1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使”并结合所学可知，1949年1月三大战役结束，国民党主力基本被歼灭，人民解放战争基本结束；据材料“1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使”并结合所学可知，1949年9月中国人民政治协商会议召开，并建立了中央人民政府，新中国成立，第一批外交大使的派出，标志着新中国外交事业起步；也标志着多个国家承认新中国或与新中国建立外交关系。 （2）简要评价：据材料“1949年10月至1959年12月，新中国的建交国（包括代办级的英国、荷兰）达34个，共派出31位大使”并结合所学可知，新中国驻外大使的派遣，推动了新中国外交事业的发展；据材料“中央对第一批大使人选挑了又挑，十分慎重”并结合所学可知，新中国驻外大使人员的派遣，是选择有文化、懂外语、有过对外工作经历的人出任，保证了新中国外交政策的实施；据材料“苏联是新中国最主要的外交对象，出使任务艰巨、情况复杂，先派王稼祥后派张闻天赴任是经过仔细研究的；派王任叔到印度尼西亚是考虑到他在印尼政府中有不少朋友，尤其是在印尼华侨中有较高声望；出使蒙古的是乌兰夫推荐的吉雅泰这样出色的蒙古族干部”并结合所学可知，新中国成立初期，两极格局对峙局面形成，而我国驻外使节的派遣，其目的是创建良好的国际环境，尤其是睦邻友好的周边环境，这样有助于国民经济的恢复发展，巩固新生的人民政权；提高了新中国的国际形象。 故答案为： （1）历史背景：人民解放战争基本结束；中央人民政府成立，新中国外交事业起步；多个国家承认新中国或与新中国建立外交关系。 （2）简要评价：推动了新中国外交事业的发展；保证了新中国外交政策的实施；有利于新中国人民政权的巩固；提高了新中国的国际形象；有助于国民经济的恢复发展。 【点评】本题考查了新中国初期的外交，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $